浙教版七年級(jí)上冊(cè)《2.3 生物體的結(jié)構(gòu)層次》2020年同步練習(xí)卷(6)
發(fā)布:2024/12/4 13:30:2
一、
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1.我們從嬰兒到青少年,個(gè)子長(zhǎng)高了很多,其根本原因是( ?。?/h2>
組卷:22引用:3難度:0.9 -
2.細(xì)胞分裂過(guò)程中,為了能使細(xì)胞核內(nèi)的變化現(xiàn)象更明顯,通常用下列哪種物質(zhì)進(jìn)行染色( ?。?/h2>
組卷:8引用:3難度:0.6 -
3.下列關(guān)于細(xì)胞分裂的敘述中錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:40引用:6難度:0.7
二、解答題(共3小題,滿(mǎn)分0分)
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4.(1)在動(dòng)物和植物細(xì)胞分裂過(guò)程中,母細(xì)胞內(nèi)出現(xiàn)的
(2)有的細(xì)胞經(jīng)分裂后,在生長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)生變化,形成具有不同形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能的細(xì)胞,這個(gè)過(guò)程叫做組卷:1引用:1難度:0.5 -
5.在細(xì)胞生長(zhǎng)過(guò)程中,細(xì)胞分裂的意義是:①對(duì)于單細(xì)胞生物來(lái)說(shuō):
②對(duì)于多細(xì)胞生物來(lái)說(shuō):組卷:0引用:1難度:0.5 -
6.如圖所示的是細(xì)胞分裂和分化的過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖中的過(guò)程
(2)圖中的過(guò)程組卷:4引用:3難度:0.5
三、選擇題
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7.假設(shè)小明手上此刻有200個(gè)細(xì)菌,細(xì)菌的繁殖速度按每30分繁殖一代計(jì)算,在沒(méi)有洗手的情況下,4小時(shí)后他的手上的細(xì)菌數(shù)目是( ?。?/h2>
組卷:20引用:7難度:0.7 -
8.植物細(xì)胞生長(zhǎng)是因?yàn)椋ā 。?/h2>
組卷:99引用:16難度:0.5 -
9.把動(dòng)物的肝臟切去一部分后,這部分很快得以復(fù)原。這說(shuō)明動(dòng)物肝臟細(xì)胞具有較強(qiáng)的( )
組卷:37引用:6難度:0.9 -
10.下列幾類(lèi)生物的細(xì)胞,只可能出現(xiàn)分裂過(guò)程而不可能出現(xiàn)分化過(guò)程的( ?。?/h2>
組卷:3引用:1難度:0.6 -
11.干細(xì)胞在人體內(nèi)能不斷地分裂和分化,產(chǎn)生自身體內(nèi)所需的各種細(xì)胞。這在醫(yī)學(xué)上的應(yīng)用已取得很大的進(jìn)展。下列疾病中,可以通過(guò)移植人體干細(xì)胞得以治愈的是( )
組卷:3引用:1難度:0.4
四、解答題(共1小題,滿(mǎn)分0分)
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12.閱讀材料,回答下列問(wèn)題:
材料一:干細(xì)胞是一類(lèi)具有自我復(fù)制能力、在一定條件下可以分化成各種細(xì)胞的未分化細(xì)胞,它能分化為生物體需要的所有類(lèi)型的細(xì)胞。如果能控制干細(xì)胞的分化過(guò)程,人們就可以利用干細(xì)胞培育人體組織和器官,修復(fù)病損的器官,許多研究不治之癥治療方法時(shí)遇到的難題就可迎刃而解。
材料二:2012年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)被授予日本科學(xué)家山中伸彌和英國(guó)科學(xué)家約翰?格登,以表彰他們?cè)诩?xì)胞核重新編程研究領(lǐng)域的杰出貢獻(xiàn)。所謂“細(xì)胞核重新編程”,就是將成年體細(xì)胞重新誘導(dǎo)回早期干細(xì)胞狀態(tài),以用于形成各種類(lèi)型的細(xì)胞,應(yīng)用于臨床醫(yī)學(xué)。一直以來(lái),人體干細(xì)胞都被認(rèn)為是單向地從不成熟細(xì)胞發(fā)展為專(zhuān)門(mén)的成熟細(xì)胞,生長(zhǎng)過(guò)程不可逆轉(zhuǎn)。然而,格登和山中伸彌教授發(fā)現(xiàn),成熟的、專(zhuān)門(mén)的細(xì)胞可以通過(guò)重新編程,成為未成熟的細(xì)胞,并進(jìn)而發(fā)育成人體的所有組織。兩位科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)徹底改變了人們對(duì)細(xì)胞和器官生長(zhǎng)的認(rèn)知。
(1)細(xì)胞分化是當(dāng)今生物學(xué)研究的熱點(diǎn)之,下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述,正確的是
A.細(xì)胞分化是指分裂的細(xì)胞在形態(tài)和結(jié)構(gòu)上的變化
B.分化的細(xì)胞不再進(jìn)行細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)
C.細(xì)胞分化是形成不同形態(tài)和不同功能的細(xì)胞群的根本原因
D.細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化
(2)受精卵被稱(chēng)為全能干細(xì)胞的主要原因是
A.受精卵存在于所有的組織里
B.受精卵能產(chǎn)生生物體需要的所有類(lèi)型的細(xì)胞
C.受精卵是一個(gè)細(xì)胞
D.受精卵是單向地從不成熟細(xì)胞發(fā)展為專(zhuān)門(mén)的成熟細(xì)胞的
(3)下列有關(guān)干細(xì)胞基本特征的圖示中,符合材料二中兩位科學(xué)家的研究成果的是圖組卷:21引用:3難度:0.3
五、選擇題
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13.爬山虎攀上圍墻,梨花發(fā)育成梨,蝌蚪變成青蛙,傷口逐漸愈合…,這些過(guò)程主要是( ?。?/h2>
組卷:366引用:57難度:0.9 -
14.如圖表示植物細(xì)胞分裂和分化的過(guò)程。下列有關(guān)敘述,正確的是( ?。?/h2>
組卷:328引用:51難度:0.9
六、解答題(共1小題,滿(mǎn)分0分)
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15.閱讀材料,回答下列問(wèn)題:
紅網(wǎng)長(zhǎng)沙2014年5月28日訊:岳陽(yáng)小伙骨髓配型成功,順利來(lái)長(zhǎng)沙捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞。5月27日上午10時(shí)許,中南大學(xué)湘雅三醫(yī)院,鄧勇雙手靜脈都插著導(dǎo)管,平靜地躺在病床上,濃稠的血漿一點(diǎn)點(diǎn)出現(xiàn)在采集袋里。鄧勇是岳陽(yáng)的小伙子,這一次他是為一名在上海兒童醫(yī)學(xué)中心住院的小女孩捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞。
(1)干細(xì)胞是指體生物內(nèi)具有
(2)小女孩接受的造血干細(xì)胞,會(huì)在體內(nèi)經(jīng)過(guò)細(xì)胞的
(3)人類(lèi)的
(4)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)上,人們可以利用干細(xì)胞培育人體組織和器官,修復(fù)病損的器官。如果利用人體自身的干細(xì)胞治療相關(guān)疾病,具有組卷:8引用:1難度:0.3
七、選擇題
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16.植物細(xì)胞分裂過(guò)程的正確順序是( ?。?br />①染色體位于細(xì)胞的中央
②細(xì)胞質(zhì)平均分成兩等份
③染色體分別進(jìn)入兩個(gè)新的細(xì)胞核內(nèi)
④染色體平均分成兩等份,向細(xì)胞兩極移動(dòng)
⑤最后一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞。組卷:16引用:3難度:0.7 -
17.生物體具有一定的結(jié)構(gòu)層次。下列哪一組結(jié)構(gòu)能夠不斷產(chǎn)生新細(xì)胞( )
①菠菜中肉 ②桃樹(shù)的芽 ③玉米根尖分生區(qū) ④人的神經(jīng)細(xì)胞 ⑤桑樹(shù)莖的形成層。組卷:50引用:17難度:0.9 -
18.下列屬于結(jié)締組織功能的是( )
組卷:39引用:11難度:0.9
十八、解答題(共3小題,滿(mǎn)分0分)
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53.下列各項(xiàng)屬于同一個(gè)結(jié)構(gòu)層次的是( ?。?/h2>
組卷:280引用:58難度:0.9 -
54.兩點(diǎn)閾是指用兩個(gè)刺激點(diǎn)作用于人皮膚,人能夠感覺(jué)到是兩個(gè)點(diǎn)而不是一個(gè)點(diǎn)時(shí)的兩點(diǎn)之間的最小距離。兩點(diǎn)閾越小,表明兩點(diǎn)辨別能力越精確。如表是某實(shí)驗(yàn)小組在探究身體不同部位皮膚的兩點(diǎn)閾差異實(shí)驗(yàn)后得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。請(qǐng)分析回答:
身體不同部位的兩點(diǎn)閾(單位:毫米)裸露部位 覆蓋部位 中指指尖 上唇 前頜 胸部 肩部 背部 2.5 5.5 15.0 36.0 41.0 44.0
(2)人體中分布最廣泛的組織是
(3)分析表中數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是
(4)據(jù)此推測(cè):人體裸露部位比覆蓋部位的神經(jīng)分布要組卷:70引用:4難度:0.4