教科新版五年級(jí)下冊(cè)《1.6 食物鏈和食物網(wǎng)》2022年同步練習(xí)卷（1）

一、填空題。

• 1．

   

  是動(dòng)物的必要需求，動(dòng)物消耗

   

  而獲得

   

  。
  組卷：7引用：1難度：0.7

  解析

• 2．生物之間因?yàn)槭澄镪P(guān)系，構(gòu)成很多的“鏈條”狀的聯(lián)系，像這樣的食物關(guān)系，叫作

   

  。
  組卷：66引用：22難度：0.5

  解析

• 3．生物之間的能量流動(dòng)開(kāi)始于

   

  ，流向較兇猛的

   

  為止。
  組卷：3引用：1難度：0.5

  解析

• 4．各種食物鏈相互聯(lián)系、相互交叉，聯(lián)結(jié)成的縱橫交錯(cuò)的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系，我們把這樣的食物關(guān)系網(wǎng)叫做

   

  。
  組卷：20引用：2難度：0.7

  解析

• 5．生物的生存除了需要一定的自然條件外，它們彼此之間也是相互

   

  ，互相

   

  的。
  組卷：16引用：3難度：0.7

  解析

• 6．我們一般用

   

  來(lái)表示食物鏈中“誰(shuí)被誰(shuí)吃”的關(guān)系。
  組卷：2引用：1難度：0.7

  解析

二、判斷題。（對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”）

• 7．綠豆苗周?chē)男?dòng)物們只與綠豆苗存在食物關(guān)系。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：4引用：1難度：0.5

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四、問(wèn)答題。

• 20．俗話(huà)說(shuō)“大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米，蝦米吃滋泥”（滋泥，污濁的爛泥，其中含有浮游生物），生動(dòng)而形象地比喻了生物之間的食物關(guān)系。吃和被吃的行為在生物之間是互相緊密聯(lián)系的，這就促成了食物鏈的形成。生活中，類(lèi)似的俗語(yǔ)還有很多，試著寫(xiě)出“黃鼠狼給雞拜年——沒(méi)安好心”和“偷雞不成蝕（損失）把米”兩句俗語(yǔ)中所描述的食物鏈。
  組卷：0引用：1難度：0.7

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五、探究題。

• 21．
  （1）如圖所表示的生物之間的復(fù)雜食物關(guān)系，稱(chēng)為

   

  。
  （2）請(qǐng)寫(xiě)出最長(zhǎng)的一條食物鏈：

   

  。
  （3）如果貓頭鷹和蛇被大量捕殺，會(huì)變成什么樣子？
  組卷：18引用：2難度：0.7

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