2020-2021學(xué)年湖南省長沙一中七校聯(lián)考九年級（上）第三次月考化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/11/26 16:30:6
一、選擇題（本大題包括15個小題，每小題3分，共45分。）
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1．下列物質(zhì)的用途體現(xiàn)其化學(xué)性質(zhì)的是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：2難度：0.8 -
2．空氣是一種寶貴的資源，有關(guān)空氣成分的描述正確的是（ ）
組卷：21引用：1難度：0.7 -
3．規(guī)范的操作是實驗成功的保障。下列實驗操作正確的是（ ?。?/h2>
組卷：17引用：2難度：0.7 -
4．宏觀辨識與微觀探析是化學(xué)核心素養(yǎng)之一。下列對宏觀事實的微觀推理錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：20引用：2難度：0.5 -
5．通過學(xué)習(xí)化學(xué)，我們學(xué)會了從化學(xué)的視角認識水，下列對水的認識正確的是（ ）
組卷：3引用：1難度：0.7 -
6．下列有關(guān)碳及其氧化物的說法正確的是（ ）
組卷：11引用：2難度：0.6 -
7．下列物質(zhì)中，屬于化合物的是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：2難度：0.9 -
8．如圖所示，為防止燃氣泄漏造成危險，可在食堂或家庭中安裝報警器。下列燃氣的性質(zhì)中，能確定安裝報警器位置的是（ ?。?/h2>組卷：644引用：11難度：0.8
四、實驗題（本大題共2小題，每空2分，共18分）
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23．一中教育集團化學(xué)興趣小組的同學(xué)對“蠟燭燃燒的產(chǎn)物”進行了以下探究。
【查閱資料】蠟燭的主要成分是石蠟，石蠟由碳、氫兩種元素組成。
【作出猜想】蠟燭燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水。
【實驗驗證】圖1是同學(xué)們設(shè)計的“蠟燭燃燒產(chǎn)物檢驗”的實驗裝置（夾持儀器未畫出）。
（1）點燃蠟燭，小廣同學(xué)觀察到，說明蠟燭燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水。
（2）小雅同學(xué)認為小廣看到的小水珠不是蠟燭燃燒后生成的水，而可能是因蠟燭燃燒時放出熱量，使空氣中的水分受熱后遇冷而冷凝引起的，你認為小雅的猜想是否正確？（填“正確”或“不正確”）；請你設(shè)計一個簡單的對比實驗加以說明（填實驗操作、現(xiàn)象）。
【交流討論】實驗中有同學(xué)觀察到一個意外現(xiàn)象：漏斗內(nèi)壁上有少量黑色物質(zhì)。經(jīng)分析，同學(xué)們一致認為黑色物質(zhì)是石蠟不充分燃燒生成的炭黑。由此他們猜想還可能生成一氧化碳。為驗證一氧化碳，同學(xué)們又設(shè)計了如圖2所示的實驗。
（1）實驗前，先在玻璃管的中部放入一團棉花，其目的是。
（2）將a端插入蠟燭的（填“內(nèi)焰”“外焰”或“焰心”）。
（3）用酒精燈加熱b端的糊狀物，一段時間后，觀察到黑色物質(zhì)變成紅色，證明蠟燭不充分燃燒有一氧化碳生成。
【拓展應(yīng)用】含碳燃料不充分燃燒會生成一氧化碳等物質(zhì)，浪費資源，且污染空氣。為使其充分燃燒，應(yīng)采取的措施是（答一條即可）。組卷：21引用：1難度：0.3
五、計算題（本大題共1小題，共6分）
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24．實驗室取34g過氧化氫溶液和2g二氧化錳固體混合制取氧氣，充分反應(yīng)后，稱得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為34.4g。求：
（1）反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為g；
（2）參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量（寫出計算過程）。組卷：68引用：3難度：0.5