試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2019-2020學(xué)年天津市紅橋區(qū)七年級(jí)(下)期末生物試卷

發(fā)布:2024/11/15 21:30:3

一、選擇題(每小題2分,共40分)

  • 1.現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是( ?。?/h2>

    組卷:95引用:409難度:0.6
  • 2.女性能夠產(chǎn)生卵細(xì)胞,并分泌雌性激素的生殖器官是( ?。?/h2>

    組卷:174引用:8難度:0.9
  • 3.饅頭在口腔中越嚼越甜,是因?yàn)槿说耐僖褐泻校ā 。?/h2>

    組卷:128引用:57難度:0.9
  • 4.維生素和無機(jī)鹽雖然在人體中需要量很少,卻起著“人體運(yùn)作的潤滑劑”和“健康的基石”的作用。下面所列物質(zhì)與缺乏癥,不相符的是( ?。?br />
    選項(xiàng) A B C D
    物質(zhì) 維生素A 維生素B
    缺乏癥 骨質(zhì)疏松癥 貧血癥 夜盲癥 壞血病

    組卷:95引用:8難度:0.9
  • 5.下列飲食習(xí)慣中,科學(xué)合理的是( ?。?/h2>

    組卷:21引用:6難度:0.7
  • 6.人體呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和哪個(gè)器官組成的( ?。?/h2>

    組卷:77引用:5難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.如圖為肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖,肺泡外包繞著毛細(xì)血管,肺泡壁和毛細(xì)血管壁均由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這有利于( ?。?/h2>

    組卷:268引用:18難度:0.7
  • 8.我們跑操時(shí),呼吸加深加快。呼出的氣體與吸入的氣體相比,成分明顯減少的是( ?。?/h2>

    組卷:156引用:48難度:0.7

二、非選擇題(每空2分,共60分)

  • 25.請根據(jù)“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)回答。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)用顯微鏡觀察到小魚尾鰭,若選用目鏡5×、物鏡10×的鏡頭組合,則此時(shí)顯微鏡的放大倍數(shù)是
     
    倍。
    (2)在觀察過程中,若使顯視野中的物像從右側(cè)移至中央,則玻片標(biāo)本應(yīng)向
     
    側(cè)移動(dòng)。
    (3)要使觀察到的血管更清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)
     
    準(zhǔn)焦螺旋。
    (4)下面是小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)情況示意圖,箭頭表示血流方向,其中箭頭處血管表示動(dòng)脈的是
     
    (填寫字母)。
    A.菁優(yōu)網(wǎng)
    B.菁優(yōu)網(wǎng)
    C.菁優(yōu)網(wǎng)
    D.菁優(yōu)網(wǎng)
    (5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,你怎樣安置小魚?
     
    。

    組卷:3引用:1難度:0.4
  • 26.某同學(xué)為探究饅頭在口腔中的變化,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
    ①取新鮮的饅頭,切成大小相同的A、B兩小塊,分別用刀細(xì)細(xì)地切碎、拌勻。
    ②將A饅頭碎屑放入甲試管中,注入2毫升唾液充分?jǐn)嚢?;將B饅頭碎屑放入乙試管中,注入2毫升清水充分?jǐn)嚢瑁ㄈ鐖D)。
    ③將兩支試管一起放入37℃左右的溫水中。
    ④10分鐘后,同時(shí)取出兩支試管,各滴加2滴碘液,搖勻。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)觀察試管中的顏色變化,可以看到
     
    試管中不變藍(lán),原因是唾液淀粉酶對
     
    具有消化作用,碘液不能使其變藍(lán)。
    (2)實(shí)驗(yàn)中將A、B兩小塊新鮮的饅頭,用刀細(xì)細(xì)地切碎、拌勻,其目的是
     
    。
    (3)實(shí)驗(yàn)中37℃左右的水溫模擬了人體
     
    中的溫度。
    (4)乙試管在實(shí)驗(yàn)中起
     
    作用。

    組卷:3引用:1難度:0.4
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正