人教新版八年級(jí)上冊(cè)《1.3 速度》2023年同步練習(xí)卷

一、選擇題

• 1．中學(xué)生正常步行的速度約為（　?。?/h2>

  A．1.2cm/s

  B．1.2m/s

  C．12cm/s

  D．12m/s
  組卷：348引用：62難度：0.9

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• 2．為宣傳“綠色出行，低碳生活”理念，三個(gè)好朋友在某景點(diǎn)進(jìn)行了一場(chǎng)有趣的運(yùn)動(dòng)比賽。小張駕駛電瓶車以25km/h的速度前進(jìn)，小王以5m/s的速度跑步前進(jìn)，小李騎自行車，每分鐘通過(guò)的路程是0.36km。則（　　）

  A．小張速度最大	B．小王速度最大
  C．小李速度最大	D．三人速度一樣大
  組卷：540引用：6難度：0.7

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• 3．在物理中，我們用“速度”來(lái)描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢，速度定義為“物體在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程”；而在文學(xué)作品中，常用一些成語(yǔ)來(lái)描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢。下列描述快慢的成語(yǔ)中，與速度的定義方法最相近的是（　　）

  A．離弦之箭

  B．風(fēng)馳電掣

  C．一日千里

  D．姍姍來(lái)遲
  組卷：352引用：23難度：0.9

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• 4．一般來(lái)說(shuō)，汽車比自行車的速度大得多，所以汽車比自行車（　?。?/h2>

  A．通過(guò)的路程長(zhǎng)得多

  B．運(yùn)動(dòng)的時(shí)間少得多

  C．運(yùn)動(dòng)快得多

  D．單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程少得多
  組卷：89引用：10難度：0.7

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• 5．我們可以用物體經(jīng)過(guò)的路程來(lái)描述物體的運(yùn)動(dòng)，還可以從初位置到末位置作出一條線段來(lái)表示物體位置的變化。如圖所示，某物體分別沿兩條路徑從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)：第一次先從A到D，再?gòu)腄到B；第二次直接從A到B．則物體的兩次運(yùn)動(dòng)（　?。?/h2>

  A．路程相等，位置的變化相同

  B．路程不等，位置的變化相同

  C．路程相等，位置變化不同

  D．路程不等，位置變化不同
  組卷：367引用：53難度：0.7

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四、計(jì)算題

• 15．圖（a）所示是杭州灣跨海大橋，橋長(zhǎng)36km。有一天，小明乘爸爸駕的車去感受大橋風(fēng)采，車剛行駛到橋面時(shí)，小明看到車內(nèi)顯示速度的表盤(pán)示數(shù)如圖（b）所示。則：
  （1）該車的行駛速度是多少？
  （2）該車以這個(gè)速度通過(guò)整個(gè)大橋需多長(zhǎng)的時(shí)間？
  組卷：10引用：5難度：0.7

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五、解答題

• 16．某同學(xué)正常勻速步行40m需要30s的時(shí)間，若他以這個(gè)速度沿操場(chǎng)的跑道走一圈，用時(shí)6min30s,那么該跑道的周長(zhǎng)是多少？
  組卷：3引用：3難度：0.3

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