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人教版八年級下冊《第1單元-第2單元》2017年單元測試卷(7)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題

  • 1.國家主席習近平勉勵大家,“每個人都有理想和追求,都有自己的夢想?,F在,大家都在討論中國夢,我認為,實現中華民族偉大復興,就是中華民族近代以來最偉大的夢想。”回首往昔,中華民族擺脫屈辱,終于站起來了,不斷追夢始于(  )

    組卷:372引用:138難度:0.7
  • 2.1949年10月1日,在開國大典上,隨著五星紅旗的升起,樂隊奏起代國歌,54門禮炮28響。禮炮齊鳴28響的寓意是( ?。?/h2>

    組卷:49引用:1難度:0.9
  • 3.下列不屬于第一屆中國人民政治協(xié)商會議通過的決定是( ?。?/h2>

    組卷:21引用:2難度:0.9
  • 菁優(yōu)網4.圖1和圖2蘊含著中國共產黨經歷過的兩件具有里程碑意義的重大事件,這兩件歷史事件之間歷經了( ?。?/h2>

    組卷:10引用:11難度:0.7
  • 5.中華人民共和國成立的時間是( ?。?/h2>

    組卷:32引用:10難度:0.9
  • 6.周總理曾說過“新民主主義革命的歷史,就是從天安門到天安門。”你認為最后一個“天安門”應與下列哪一重大歷史事件有關( ?。?/h2>

    組卷:49引用:1難度:0.9
  • 7.中華人民共和國的成立開辟了中國歷史的新紀元。這個“新紀元”是( ?。?br />①國家獨立自主
    ②人民當家作主
    ③現代化強國
    ④社會主義國家

    組卷:201引用:122難度:0.7
  • 8.下列歷史事件改變了中國社會性質的有( ?。?br />①鴉片戰(zhàn)爭②五四運動③中國共產黨的誕生④北伐戰(zhàn)爭⑤中華人民共和國成立⑥西藏和平解放

    組卷:11難度:0.9
  • 9.他們被譽為“最可愛的人”,他們的英雄壯舉發(fā)生在( ?。?/h2>

    組卷:33引用:1難度:0.9
  • 10.中國人民解放軍著名將領許世友曾給自己的孩子取名“許援朝”。根據所學知識判斷:許援朝可能出生在下列哪個時間段?(  )

    組卷:36難度:0.7
  • 11.“美麗的半島變成了一版廢墟…戰(zhàn)爭開始于三八線上,三年之后,戰(zhàn)爭結束于幾乎同一地點…”該戰(zhàn)爭是(  )

    組卷:51難度:0.7
  • 12.在鞏固新中國政權的斗爭中,以黃繼光、邱少云為代表的中華兒女,在血與火的洗禮中創(chuàng)造出了偉大的抗美援朝精神,這種精神包括( ?。?br />①愛國主義精神②艱苦創(chuàng)業(yè)精神③革命英雄主義精神④國際主義精神

    組卷:11引用:4難度:0.9
  • 13.下列敘述正確的是(  )
    ①朝鮮內戰(zhàn)期間,美國飛機掃射轟炸中國東北邊境城市
    ②中朝軍民五戰(zhàn)五捷,把美國侵略軍趕回到“三八線”附近 
    ③中國和朝鮮的分界線稱為“三八線”
    ④1953年7月,中朝人民取得了反侵略戰(zhàn)爭的勝利

    組卷:28難度:0.7
  • 14.20世紀50年代初,分到土地的農民們歡天喜地地說:“過去頭頂地主的天,腳踏地主的地,現在都成為我們的了”,“分了地,出了氣,翻了身,見了天。”材料表明土地改革( ?。?br />①在少數民族地區(qū)開展
    ②得到了農民的擁護
    ③廢除了地主土地所有制
    ④使農民獲得了解放

    組卷:693引用:133難度:0.7

二、材料分析題

  • 43.閱讀下面材料,完成相關問題。
    材料一  1951年,中國現代化工業(yè)在工農業(yè)生產總值中占26.65%,重工業(yè)在生產總值中只占35.5%。
    材料二  新中國成立初期,我國工業(yè)十分落后,毛澤東感慨地說:“現在我們能造什么?能造桌子椅子,能造茶碗茶壺……一輛汽車、一架飛機……都不能制造。”
    (1)上述材料反映了當時中國的什么現狀?
    (2)為改變上述現狀,我國政府作出了什么決定?這一決定中發(fā)展的重點是什么?還有哪些內容?
    (3)這個決定的結果如何?列舉其中的兩項成就。
    (4)你如何看待這個結果?你對振興工業(yè)有何建議?

    組卷:3引用:1難度:0.5
  • 44.閱讀下列材料,完成相關問題。
    材料一(如圖)
    菁優(yōu)網
    材料二  改變生產資料私有制為社會主義公有制這個極其復雜和困難的歷史任務,現在我國已經基本完成了。我國社會主義和資本主義誰戰(zhàn)勝誰的問題,現在已經解決了。
    (1)材料一反映了怎樣的史實?
    (2)在材料一圖二所反映的史實中,黨和國家創(chuàng)造性地實行了什么政策?這一政策的實施有什么作用?
    (3)材料二中,“改變生產資料私有制為社會主義公有制這個極其復雜和困難的歷史任務”是何時完成的?這一歷史任務的完成有什么重要意義?

    組卷:12引用:6難度:0.5
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