2022年湖南省長(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡教育集團(tuán)中考化學(xué)模擬試卷（六）
發(fā)布：2025/1/7 7:0:2
一、單項(xiàng)選擇題（本大題共12小題，每小題3分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）
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1．我們生活在不斷變化的物質(zhì)世界中，下列變化中，只涉及物理變化的是（ ?。?/h2>
組卷：67引用：1難度：0.9 -
2．下列關(guān)于物質(zhì)的用途認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：1難度：0.7 -
3．實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的主要手段，正確的實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全十分重要，其中下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：65引用：3難度：0.7 -
4．化學(xué)既需要“見微知著”，又需要“見著知微”。下列分析不合理的是（ ?。?/h2>
組卷：35引用：1難度：0.5 -
5．2022年3月22日是“世界水日”，其主題是“珍惜地下水，珍視隱藏的資源”。以下關(guān)于水說法不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：47引用：2難度：0.9 -
6．2022年4月11日習(xí)近平總書記海南之行的第一站是崖州灣種子實(shí)驗(yàn)室，提出“用中國(guó)種子保障中國(guó)糧食安全”。禾谷類種子中的主要成分是淀粉，化學(xué)式為（C6H10O5）n，下列有關(guān)說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：1難度：0.6 -
7．科學(xué)家在制備碳納米管時(shí)得到了一種由碳原子構(gòu)成的副產(chǎn)品，該副產(chǎn)品外觀似泡沫，質(zhì)地輕，稱為碳納米泡沫。下列說法錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：98引用：3難度：0.6
五、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共2小題，每空2分，共20分）
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22．如圖為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答以下問題：
（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①。
（2）若實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)需要控制反應(yīng)速率，則從A～G中可選擇的發(fā)生和收集裝置是。
（3）若實(shí)驗(yàn)室選用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，郡郡同學(xué)認(rèn)為可選擇D裝置作為其發(fā)生裝置以便于隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，你是否同意他的觀點(diǎn)？（填“是”或“否”）。若選擇H裝置來收集氧氣，則驗(yàn)證氧氣已收集滿的方法是。組卷：42引用：1難度：0.6 -
23．K3[Fe（C2O4）3?3H2O（三草酸合鐵酸鉀）為亮綠色晶體。三草酸合鐵酸鉀被充分加熱后可分解生成Fe2O3和FeO固體、水、氣體和含鉀化合物，某興趣小組通過查閱資料得知產(chǎn)生的氣體可能是一氧化碳或二氧化碳，為探究該氣體究竟是什么物質(zhì)，該興趣小組設(shè)計(jì)并按如圖所示裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。
【提出問題】
K3[Fe（C2O4）3?3H2O（三草酸合鐵酸鉀）受熱分解產(chǎn)生的氣體是什么？
【猜想與假設(shè)】
猜想一：一氧化碳；
猜想二：二氧化碳；
猜想三：一氧化碳和二氧化碳。
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
步驟：①檢查裝置氣密性；②裝入藥品并固定好實(shí)驗(yàn)裝置；③向裝置內(nèi)先通一段時(shí)間N2后停止通入，再點(diǎn)燃A、F處酒精燈；④實(shí)驗(yàn)結(jié)束后繼續(xù)通入N2，再熄滅A、F處酒精燈，待裝置冷卻至室溫后再停止通入N2。
（1）裝置C的作用是除盡二氧化碳，該小組同學(xué)認(rèn)為用NaOH溶液比用澄清石灰水更好，理由是。
（2）裝置E中濃硫酸的作用是。
（3）步驟④中先熄滅A、F處酒精燈，待裝置冷卻至室溫后再停止通入N2的目的是。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
該興趣小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中觀察到：
①裝置B中澄清石灰水變渾濁；
②（填現(xiàn)象），由此得出結(jié)論：猜想三成立。
【實(shí)驗(yàn)反思】
從環(huán)境保護(hù)角度分析，你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)裝置還有什么缺點(diǎn)？。
【拓展延伸】
若實(shí)驗(yàn)裝置F中最終生成了0.44g二氧化碳，則參加反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量是g。組卷：62引用：1難度：0.5