2019-2020學(xué)年湖南省長沙市長郡中學(xué)高一（上）入學(xué)語文試卷

一、積累與運(yùn)用（共19分，每題2分）

• 1．下列句子中，沒有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．一抹殷（yīn）紅色的夕陽照在西山上，倘若你仔細(xì)地看，你會(huì)看見那云絮在空中飄動(dòng)，就像置身于輕紗般的美夢似的，會(huì)使你遠(yuǎn)離煩惱的困擾。

  B．細(xì)細(xì)算來，他大半輩子歷盡心血，創(chuàng)作了許多詩歌，雖然增添了些許白發(fā)，卻對現(xiàn)代詩壇（táng）起了深遠(yuǎn)的影響。

  C．為一次過失辯解，往往使這過失顯得格外重大，正像用布塊縫補(bǔ)一處小小的破孔，反而欲蓋彌（mí）彰一樣。

  D．他是個(gè)大名鼎鼎（dǐng）的俗世奇人，他的表演雖然希松平常，卻有著特殊的魅力，總能使來來往往的行人駐足觀看。
  組卷：1引用：2難度：0.8

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• 2．下面語段中加點(diǎn)的詞語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（　?。?br />      來到張家界，走在棧道上，滿目青山，進(jìn)退維谷，蒼松凌空，讓人感受到這里秀麗的景色；來到鳳凰古鎮(zhèn)，這里人山人海，門庭若市，拍照的人都在尋找著自己心中的美景；來到橘子洲，乘著游輪，體驗(yàn)湘江水的清澈；走進(jìn)太平街，我處心積慮地尋找各種美食，最終不僅吃到了長沙臭豆腐和糖油粑粑，還了解到了很多古建筑的歷史變遷，這一趟真是不虛此行。

  A．進(jìn)退維谷

  B．門庭若市

  C．處心積慮

  D．不虛此行
  組卷：1引用：1難度：0.7

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• 3．下列句子，沒有語病的一項(xiàng)是（　　）

  A．他成年之后回到故鄉(xiāng)，小時(shí)候玩耍的場景已經(jīng)蕩然無存了。

  B．校園應(yīng)該是一方凈土，是同學(xué)們汲取知識、健全人格。

  C．經(jīng)過表決、推薦、討論等一系列程序，優(yōu)秀學(xué)生干部的人選順利產(chǎn)生。

  D．我們在這次辯論賽中，獲得了第一名的好成績，真是一件值得可喜可賀的事情。
  組卷：6引用：2難度：0.8

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• 4．下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　　）
  ①童心和成熟并不相互排斥。
  ②因而毋寧說在本質(zhì)上始終是包含著童心的。
  ③一個(gè)人在精神上足夠成熟，能夠正視和承受人生的苦難。
  ④同時(shí)心靈依然單純，對世界依然懷著兒童般的興致，這完全是可能的。
  ⑤我不認(rèn)為麻木，僵化、世故是成熟。
  ⑥真正的成熟應(yīng)該具有生長能力。

  A．①⑥⑤③④②

  B．①③④⑤⑥②

  C．⑥②①③④⑤

  D．⑥③④②⑤①
  組卷：3引用：1難度：0.7

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• 5．下列說法不正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．對聯(lián)，中國的傳統(tǒng)文化之一，又稱楹聯(lián)或?qū)ψ?，是寫在紙、布上或刻在竹子、木頭，柱子上的對偶語句。要求字?jǐn)?shù)相等、詞性相對、平仄協(xié)調(diào)、句法相同。

  B．《詩經(jīng)》是中國最早的一部詩歌總集。它收錄了從西周初年到春秋中期五百多年間的詩歌三百零五篇，分為“風(fēng)”“雅”“頌”三大類。

  C．“說”是古代的一種文體。這種文體寫法靈活自由?？蓴⑹?，可描寫，可說明，也可議論，用以表現(xiàn)作者的見解，說明寄寓的道理。如，《馬說》愛蓮說》。

  D．文言文中的稱謂很豐富，有自稱，有他稱。除一般他稱，又有愛稱、敬稱。如“孤常讀書”中的“孤”是他稱；“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙”中的“卿”是自稱，也是愛稱。
  組卷：60引用：2難度：0.8

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四、語言表述（共5分）

• 15．八（1）班擬舉行“低碳生活，我們可以做什么”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請你以班委的名義寫一封200字左右的建議書，向大家提出你的“低碳”建議。
  組卷：0引用：2難度：0.6

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五、作文（共50分）

• 16．閱讀下面的材料，按要求作文。
        美國著名發(fā)明家愛迪生曾讓助手測量一只燈泡的體積。這位擅長數(shù)學(xué)的助手左量右測，在紙上列出了一堆繁瑣的計(jì)算公式。愛迪生見此，拿過燈泡，用水灌滿后倒入量杯，輕而易舉地測出了燈泡的體積。
        當(dāng)年，只有7歲的司馬光與一幫小孩玩耍，一個(gè)小孩掉進(jìn)了大水缸里，因?yàn)檫@水缸極大，且非常之高，這些小孩們根本無法把他撈上來，就在這千鈞一發(fā)之際，只有司馬光臨危不懼，他號召小孩們用大石頭將缸砸壞，將水放出，才將這個(gè)倒霉的小孩救出水缸。
        上面的材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想、感觸或思考？請自選角度，自主立意，自擬題目；寫一篇文章。
        要求：
        ①可以寫自己的經(jīng)歷、感受，可以講述自身的故事，也可以發(fā)表議論；
        ②文體自選（詩歌、戲劇除外）；
        ③不少于600字；
        ④不得抄襲，不要套作，文中不得出現(xiàn)自己的真實(shí)姓名、校名等相關(guān)信息。
  組卷：2引用：1難度：0.7

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