2023年江西省上饒市鄱陽縣油墩街中學(xué)高考語文一模試卷

一、論述類文本閱讀（本題共1小題，9分）

• 1．閱讀下面的文字，完成各題。
        中國古代神話源遠(yuǎn)流長，它不僅給中國歷史留下了一筆寶貴的精神財(cái)富，而且也為中國文學(xué)史做出了一定的貢獻(xiàn)。
        神話是對(duì)中國各種文學(xué)創(chuàng)作較早發(fā)生影響的一種體裁。它的題材內(nèi)容和各種神話人物對(duì)歷代文學(xué)創(chuàng)作及各民族史詩的形成具有多方面的影響，特別是它豐富的想象和對(duì)自然事物形象化的方法，對(duì)后世作家的藝術(shù)虛構(gòu)及浪漫主義創(chuàng)作方法的形成都有直接的淵源關(guān)系。中國古代神話的口頭敘事形式也成為敘事文學(xué)體裁如小說等的先河，不少神話直接為作家、藝術(shù)家提供了創(chuàng)作題材。
        神話為各類文學(xué)作品提供素材。如《逍遙游》之鯤鵬變化，《應(yīng)帝王》之“鑿破混沌”，這兩則神話為全文抹上了變幻奇詭的浪漫色彩。至于曹植采用洛水女神宓妃的形象，創(chuàng)作了膾炙人口的《洛神賦》，更是利用神話素材進(jìn)行的一次成功的創(chuàng)作。用神話入詩的現(xiàn)象，在中國文學(xué)史上比比皆是，如《詩經(jīng)?大雅?生民》描述了后稷的種種神跡，楚辭《離騷》中各種神靈紛至沓來。
        中國古代神話在表現(xiàn)方式、創(chuàng)作手法等方面為文學(xué)創(chuàng)作開辟了廣闊的空間。中國神話在構(gòu)造上和基本意識(shí)上的特性，成為決定中國抒情文學(xué)構(gòu)造和風(fēng)格的最根本要素。神話原始的質(zhì)樸性、地域性、時(shí)代性，為中國文學(xué)敘事抒情的傳統(tǒng)奠定了牢固的基礎(chǔ)。它奇特的幻想、生動(dòng)的情節(jié)以及夸張手法的成功運(yùn)用，都對(duì)后世作家產(chǎn)生了深刻的影響。如莊子創(chuàng)作的《逍遙游》《德允符》《大宗師》等散文，都出現(xiàn)了很多幻想，筆下的蟬、斑鳩、小雀、樹、蛇、魚，都會(huì)說話，這些豐富了古代神話的浪漫主義創(chuàng)作手法；屈原《離騷》中純潔高大抒情主人公的出現(xiàn)，大膽地將神話傳說、歷史人物和自然形象地糅合，發(fā)展了古代神話的浪漫主義，使之成為中國文學(xué)浪漫主義的直接源頭。唐代李白的詩歌，借鑒神話中的浪漫手法，運(yùn)用夸張、比喻、象征等多種方式，使作品在內(nèi)容與形式上達(dá)到高度統(tǒng)一，成為中國古典文學(xué)史上的又一里程碑。
        神話中的各種精神和理想抱負(fù)為以后的文學(xué)提供了借鑒。英雄主義、樂觀主義、強(qiáng)烈要求改變現(xiàn)實(shí)，追求美好生活的愿望，對(duì)后世作家進(jìn)步世界觀的形成有著深遠(yuǎn)的影響。比如屈原對(duì)清明政治的追求，陶淵明對(duì)桃花源式的樂園的向往等。
        神話作為原始先民意識(shí)形態(tài)的集中體現(xiàn)，凝結(jié)著先民對(duì)自身和外界的思考和感受，包孕著濃郁的情感因素。這些神話意象在歷史中固定下來，通過文化積淀，在一代代人的心底流淌，并總是不失時(shí)機(jī)地通過各種形式，在后代文學(xué)作品中表現(xiàn)出來。神話對(duì)于文學(xué)的意義，不僅僅在于它是文學(xué)家的素材，更為重要的是，那些自覺或不自覺地運(yùn)用了神話原型的作品，都可以把作者或讀者領(lǐng)入先民曾經(jīng)有過的那種深厚的情感體驗(yàn)之中，從而緩釋現(xiàn)實(shí)的壓力，超越平凡的世俗。神話作為原型的意義要比它作為素材的意義更為重要。當(dāng)屈原在現(xiàn)實(shí)世界中屢遭打擊而悲苦無依的時(shí)候，他就毅然地轉(zhuǎn)向古老的神話：龍鳳結(jié)駟，巡游天界，四方求女。是神話世界巨大的力量，使他從現(xiàn)實(shí)世界中超越出來，支持他的人格，撫慰他心靈的創(chuàng)傷。同時(shí)，由《離騷》所抽象概括的某些意象，由于它深沉的神話背景和屈原創(chuàng)造性的提煉，而成為一種穩(wěn)固的神話原型，在中國文學(xué)史上，在一代代作家的筆下傳遞。
  （摘編自《談?wù)勚袊糯裨挼臍v史價(jià)值與文化價(jià)值》等相關(guān)文獻(xiàn)）（1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.中國古代神話的題材和神話人物對(duì)歷代文學(xué)創(chuàng)作及世界各民族史詩的形成具有多方面的影響。
  B.神話對(duì)文學(xué)的影響是多方面的，對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的思維方式、表現(xiàn)手法等方面的影響更為突出。
  C.神話原始的質(zhì)樸性、地域性、時(shí)代性，為中國文學(xué)敘事抒情的傳統(tǒng)奠定了現(xiàn)實(shí)主義的基礎(chǔ)。
  D.神話凝結(jié)著先民對(duì)自身和外界的思考和感受，有著濃郁的情感，是原始先民意識(shí)形態(tài)的體現(xiàn)。
  （2）下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.文章首先引入話題，接著概括介紹中國神話對(duì)后世文學(xué)的影響，然后逐層展開論述。
  B.文章說理透徹，舉例豐富，雖然有的例子被多次運(yùn)用，但因角度不同并無累贅之感。
  C.文章不僅論述了中國古代神話對(duì)中國文學(xué)的影響，也論述了其歷史價(jià)值和精神價(jià)值。
  D.文章末尾總結(jié)全文，表達(dá)了神話作為原型的意義要比它作為素材的意義更為重要。
  （3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.神話豐富的想象和對(duì)自然事物形象化的方法，對(duì)藝術(shù)虛構(gòu)及浪漫主義創(chuàng)作方法的形成產(chǎn)生了積極的影響。
  B.曹植的《洛神賦》是作者第一次利用神話素材進(jìn)行的成功的創(chuàng)作，在古代文學(xué)史上具有里程碑式的意義。
  C.英雄主義、樂觀主義、改變現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈愿望是古代神話中體現(xiàn)的人文精神和先民的理想抱負(fù)，是寶貴的精神財(cái)富。
  D.運(yùn)用了神話原型的作品，可以把讀者領(lǐng)入先民曾經(jīng)有過的情感體驗(yàn)之中，從而超越世俗，緩釋現(xiàn)實(shí)的壓力。
  組卷：14引用：4難度：0.8

  解析

二、現(xiàn)代文閱讀1（本題共1小題，12分）

• 2．閱讀下面的文字，完成各題。
  材料一：
  “十四五”規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要等國家專項(xiàng)規(guī)劃，都將中醫(yī)藥重大工程項(xiàng)目納入其中，目前一些重大工程項(xiàng)目已經(jīng)啟動(dòng)實(shí)施。
        與以往相比，“十四五”中醫(yī)藥重大工程項(xiàng)目有三方面顯著特點(diǎn)。
        一是范圍廣。項(xiàng)目覆蓋了中醫(yī)藥醫(yī)療、保健、教育、科研、產(chǎn)業(yè)、文化、對(duì)外交流合作等各個(gè)方面，同時(shí)涵蓋了國家、省、地市、縣各個(gè)層級(jí)。
        二是力度大。預(yù)計(jì)“十四五”期間中央財(cái)政對(duì)重大工程項(xiàng)目的投入會(huì)比“十三五”翻一番。“十三五”時(shí)期，為支持中醫(yī)中藥類項(xiàng)目建設(shè)，中央投資超過300億元。
        三起步早。今年是“十四五”開局之年，目前中國已經(jīng)啟動(dòng)實(shí)施了國家中醫(yī)疫病防治基地等重大工程項(xiàng)目，同時(shí)還啟動(dòng)實(shí)施了中醫(yī)藥特色人才培養(yǎng)、康復(fù)服務(wù)能力提升、治未病等健康工程，還有中醫(yī)藥文化傳播等有關(guān)項(xiàng)目。
  （摘編自熊建  王美華《用中醫(yī)藥的規(guī)律發(fā)展中醫(yī)藥（解讀“十四五”健康藍(lán)圖）》，《人民日?qǐng)?bào)（海外版）》2021年04月06日）材料二：
        2015年12月，在瑞典卡羅琳醫(yī)學(xué)院，中國首位諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)得主、中國中醫(yī)科學(xué)院教授屠呦呦發(fā)表了題為《青蒿素——傳統(tǒng)中醫(yī)給世界的一份禮物》的演講。她說：“中國醫(yī)藥學(xué)是一個(gè)偉大的寶藏，青蒿素正是從這一寶藏中發(fā)掘出來的。”
        12月18日，中國中醫(yī)科學(xué)院召開第一次學(xué)部會(huì)議。屠呦呦等93名一流專家受聘擔(dān)任首批學(xué)部委員。中國中醫(yī)藥界有了頂級(jí)“智囊團(tuán)”。
  “首批學(xué)部委員代表著中醫(yī)藥行業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域最高學(xué)術(shù)水平?！敝袊嗅t(yī)科學(xué)院黨委書記查德忠說，“學(xué)部將為做大做強(qiáng)中國中醫(yī)科學(xué)院提供戰(zhàn)略咨詢、學(xué)術(shù)指導(dǎo)，并對(duì)中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新的重點(diǎn)領(lǐng)域、重大措施開展研究、提供決策依據(jù)。”
  “堅(jiān)定中醫(yī)藥文化自信，傳承發(fā)展好中醫(yī)中藥，是提升國家款實(shí)力、建設(shè)文化強(qiáng)國的需要?！敝袊こ淘涸菏俊⒅袊嗅t(yī)科學(xué)院學(xué)部委員劉德培認(rèn)為，“學(xué)部是知識(shí)界特有的一種組織形式，代表著該領(lǐng)域最高層次人才群體。成立學(xué)部，是影響未來中醫(yī)藥發(fā)展的一件大事。中國科學(xué)家要有推動(dòng)中醫(yī)藥發(fā)展的使命擔(dān)當(dāng)。”
  （摘編自羅旭《讓“中國處方”造福人類》，《光明日?qǐng)?bào)》2020年12月23日）材料三：
        春節(jié)前后，“繪本草精華揚(yáng)中醫(yī)國粹——《清肺排毒湯組畫》董希源創(chuàng)作展”在這里舉行，讓人們?cè)谛蕾p國畫的同時(shí)，對(duì)抗擊新冠肺炎疫情立下大功的國醫(yī)國藥精粹有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
        董希源是享有盛譽(yù)的中國畫藝術(shù)家，同時(shí)也是中醫(yī)藥愛好者。去年2月4日，在新冠肺炎疫情初期，董希源就向全國政協(xié)提出建議，希望各地中醫(yī)藥管理機(jī)構(gòu)盡快出臺(tái)中醫(yī)藥防治方案，并盡早組織熬制藥湯，作為返崗工作人員、公共場所服務(wù)和流動(dòng)人員的預(yù)防藥品。2月6日，國家中醫(yī)藥管理局等發(fā)出通知，推薦在中西醫(yī)結(jié)合救治新型冠狀病毒感染的肺炎中使用“清肺排毒湯”。在此后的抗疫戰(zhàn)中，該藥方發(fā)揮了重要作用。這一系列事實(shí)打動(dòng)了藝術(shù)家的心靈，董希源由此產(chǎn)生靈感：把這一藥方中的重要藥材，用手中的畫筆藝術(shù)地呈現(xiàn)出夾，實(shí)現(xiàn)中醫(yī)和國畫兩種國粹的融合，用藝術(shù)的方式弘揚(yáng)中醫(yī)藥文化。
        于是，董希源毅然拿起手中的筆，以“清肺排毒湯”為題材，歷時(shí)半年，精心創(chuàng)作出42件國畫作品，分別描繪了該劑藥方中21味中藥材的原生狀態(tài)與成藥狀態(tài)。這也是中國首次由知名畫家將在抗疫中發(fā)揮重要作用的傳統(tǒng)中醫(yī)藥搬上畫卷，以國畫藝術(shù)的形式為傳統(tǒng)中醫(yī)藥畫像立傳。去年國慶前夕，《清肺排毒湯組畫》展覽首次亮相北京中國政協(xié)文史館，引起社會(huì)各界熱烈反響。
  （摘編自高建進(jìn)《讓傳統(tǒng)書畫與中醫(yī)藥碰撞出奪目光亮》，《光明日?qǐng)?bào)》2021年03月03日）（1）下列對(duì)中醫(yī)藥相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.中醫(yī)藥曾長期受到冷落，現(xiàn)在獲得了國家前所未有的重視，中醫(yī)藥重大工程項(xiàng)目被“十四五”規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要等國家專項(xiàng)規(guī)劃納入其中。
  B.“十四五”中醫(yī)藥重大工程項(xiàng)目，包括國家中醫(yī)疫病防治基地建設(shè)、中醫(yī)藥特色人才培養(yǎng)、中醫(yī)藥文化傳播等項(xiàng)目，涉及中醫(yī)藥的軟硬件建設(shè)。
  C.中醫(yī)藥對(duì)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)做出了巨大貢獻(xiàn)，中國中醫(yī)科學(xué)院教授屠呦呦利用中醫(yī)藥學(xué)研制出青蒿素，并憑此獲得了2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。
  D.中醫(yī)藥不僅可以治病救人，也可以作為繪畫的素材，中國畫藝術(shù)家董希源將在抗疫中發(fā)揮重要作用的傳統(tǒng)中醫(yī)藥搬上畫卷，豐富了繪畫的表現(xiàn)內(nèi)容。
  （2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.“十四五”期間，預(yù)計(jì)中央財(cái)政對(duì)中醫(yī)藥重大工程項(xiàng)目的投入會(huì)比“十三五”多一倍，中央投資將超過600億元，這將極大促進(jìn)中醫(yī)藥業(yè)的發(fā)展。
  B.中國中醫(yī)科學(xué)院將聘任93名一流專家相任中國中醫(yī)科學(xué)院學(xué)部委員，這些專家將組成中國中醫(yī)藥界頂級(jí)“智囊團(tuán)”，促進(jìn)中國中醫(yī)科學(xué)院做大做強(qiáng)。
  C.劉德培院士認(rèn)為學(xué)部的成立對(duì)中醫(yī)藥發(fā)展意義重大，有利于堅(jiān)定中醫(yī)藥文化自信，傳承發(fā)展好中醫(yī)中藥，進(jìn)而有利于提升國家軟實(shí)力、建設(shè)文化強(qiáng)國。
  D.董希源作為中醫(yī)藥愛好者，關(guān)心中醫(yī)藥的發(fā)展，在新冠肺炎疫情爆發(fā)初期，即建議出臺(tái)中醫(yī)藥的防治方案，后來創(chuàng)作《清肺排毒湯組畫》來宣傳中醫(yī)藥。
  （3）中醫(yī)藥如何才能發(fā)展壯大？請(qǐng)結(jié)合材料簡要分析。
  組卷：2引用：5難度：0.6

  解析

三、現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共1小題，15分）

• 3．閱讀下面的文字，完成小題。
  心靈的童年
  蔡詩媛      又是一年花開時(shí)。
        我信步走在桃園小徑上，入目盡是那灼灼桃花。春意盎然，在人們的臉上飛揚(yáng)。我路過時(shí)，家人們各自合影，笑著鬧著。有的已走下小徑，在花下拍照，與花合影留念。
  “小朋友們，你們干嗎去？別走太遠(yuǎn)！”焦急的聲音從我的耳邊傳了過來。
        循著那聲音，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見四五個(gè)孩子正在鮮花叢中肆無忌憚地玩耍。那里鮮有游客，因?yàn)榕c小徑有一定的距離。游人們，往往是在小徑的一開始就被妖冶桃花吸引住了腳步，便不再往前走，畢竟桃花們大同小異。而這群孩子，卻全然不顧父母叫喊，擅自進(jìn)入深園中。
        我獨(dú)自一人，心想幫幫這群可憐家長也未嘗不可。我只消沿著桃花小徑，往前走，便離他們?cè)絹碓浇?。我走下小徑，迎面?yōu)哉游哉地踱過來一只笨重的鴨子，它顯然也在品嘗這春色呢。我腳踩青草和泥土，發(fā)出些微青澀的聲響。然而他們竟然無視我，仿佛不知我的存在。離他們還有兩三步，我便停住了，聽得他們正緊張又激動(dòng)地計(jì)劃著，有人近前也不管。
  “這鴨子不錯(cuò)?！?br />“摸著應(yīng)該蠻舒服。”
  “要不捉來摸摸？”
        頓時(shí)，我便不想阻攔他們了。他們平日里在城里讀書，難得來一次野外，就讓他們捉鴨子來摸摸，以便滿足他們的心愿。而且，摸一摸于誰都沒有什么損失。
        在我思索的當(dāng)兒，他們?cè)缫炎愤^去了。抱著旁觀者的心態(tài)，我也跟了過去，發(fā)現(xiàn)他們停住了?？赡苁菦]捉住吧，我兀自揣摩著。走近了，我聽到了他們討論的聲音，比先前更為緊張和激動(dòng)：
  “我看到那里有個(gè)深深的糞坑?！?br />“我們能不能……”
  “干嗎，你說?！?br />“……把鴨子抓過來，扔到里面去?！?br />“好！好主意！”
  “但是……誰來呢？”
        他們沉默了起來。此刻，正義感在我胸腔中沸騰。阻止他們嗎？算了吧，反正他們也捉不住那只笨重的鴨子。既然捉不住，也就不會(huì)干出那種傻事了。
        他們的眼神游離不定，四下里觀望著，然而，最終都匯集到了一個(gè)小女孩的身上。那小女孩看起來有一絲緊張，但最終還是鼓起勇氣來，說：“那我來吧?！?br />      我很疑惑，這樣的傻事，那小女孩竟然一個(gè)人挑起那擔(dān)子。黑黑的，瘦瘦的，看似弱不禁風(fēng)，可又有誰會(huì)想到會(huì)是她來做這種事情！我連忙沖她大喊：“不行！你不能這么干！”她不理會(huì)我，我沖過去想拉住她，但我抓在手中的，只有空氣。
        那一瞬，回憶完全涌入我腦海。我很清楚下一幕會(huì)是什么，可我沒有能力制止她。倘若我能夠真正進(jìn)入他們的世界，我或許就能改寫歷史，改寫我的童年?？墒牵医z毫做不到。
        我在心里默默祈禱，希望那個(gè)小女孩抓不住那只鴨子。她好幾次失手了，眼看著就要放棄。然而，然而，那只鴨子最后還是敗給了她。這和我的記憶如出一轍。
        興高采烈地，歡呼雀躍地，她像獲得了戰(zhàn)利品似的。她先將那只驚慌失措的鴨子提在手中，然后，她毫不猶豫地把那只可憐的鴨子扔入了深深的糞坑。我靜靜地、眼睜睜地目睹這一切，不能制止她。此刻，我真的是一個(gè)十足的旁觀者了。
        他們笑著，蹦著，跳著，鬧著，唯有我心情沉重。
        他們找到大人們，然后一起在桃園的主人家吃飯。沒過多久，那主人便找到大人們，問是不是他們的小孩子搗亂，把他養(yǎng)的鴨子扔入了糞坑。大人們的目光向孩子們投來，我的目光聚焦在小女孩身上。她緊張兮兮，眨巴著眼，輕輕顫抖著說：“是我扔的。”
        于是，我的父親，年輕的他站起身來，讓小女孩帶他到糞坑所在地。我依然跟著，而且看到，父親站在糞坑邊，一言不發(fā)，緊繃雙唇，目光如炬，俯下身子，伸出胳膊，毫不猶豫地把鴨子從糞坑中救出，而后輕輕地將它放在地上。
        鴨子甩了甩笨重的身子，然后就搖擺著踱步走了。
        ……
        我嘆息著從夢中醒來?？磥?，我終究逃不過這一劫。過去的事，倘若平平淡淡，也就會(huì)隨歲月流逝而褪色；而這一件，因?yàn)槭俏业呢?zé)任，總是在不經(jīng)意間再次出現(xiàn)在我的印象里，也就再次戳傷自己。
        玩，是孩子的本性。而玩一旦過了限度，到了那種地步；便不再為人所提倡?，F(xiàn)在的我，無論如何也不可能做出那種事。因?yàn)槲颐靼?，鴨子生長在水里、地上，如果把它置于糞坑之中，無疑是以強(qiáng)凌弱；它被禁錮在臭水、臭氣里，如果沒有人發(fā)現(xiàn)，它斷然不可能憑借一己之力，掙脫這糞坑，那就相當(dāng)于置它于死地。
        但是，歷史無法篡改，過去無法追回。當(dāng)初為什么我如此不假思索？當(dāng)初為什么我如此地義無反顧？因?yàn)樗€不懂，她不曉得這種做法極為不妥，又怎么會(huì)曉得這種做法帶來的后果？在她的世界里，她只知道，要跑、要鬧、要玩、要闖、要探險(xiǎn)、要找尋刺激。她要幫助自己的伙伴完成這一心愿，這樣大家在回家的路上，才不至于后悔而留有遺憾。就是這么單純的童年啊。
        那個(gè)冒失而膽大的我，在成熟的我的心靈里，可能，永遠(yuǎn)，沉睡。
  （有刪改）（1）下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．盎然春意下，大人們快樂地合影，為孩子們“肆無忌憚地玩耍”提供了機(jī)會(huì)，意在批評(píng)父母們對(duì)孩子疏于管教。
  B．孩子們不顧大人的叫喊進(jìn)入深園，那里鮮有游人，游人們一般會(huì)被小徑上妖冶桃花吸引住，往往不會(huì)再往前走。
  C．“笨重的鴨子”“深深的糞坑”反復(fù)出現(xiàn)，意在強(qiáng)調(diào)鴨子在被扔到糞坑中以后將無法“掙脫糞坑”這一惡性結(jié)局。
  D．孩子們由一開始捉住鴨子“摸一摸”到后來抓住鴨子扔進(jìn)“深深的糞坑”，使情節(jié)由愉快地玩耍變?yōu)檫^度的玩鬧。
  （2）文章倒數(shù)第二段在人稱的使用上有什么效果？請(qǐng)簡要分析。
  （3）小說中，對(duì)于抓住鴨子扔進(jìn)糞坑一事，小女孩的情感經(jīng)歷了哪些變化？請(qǐng)結(jié)合小說簡要分析。
  組卷：4引用：3難度：0.7

  解析

（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共1小題，11分）

• 8．閱讀下面的文字，完成下面小題。
        生活中，唱歌跑調(diào)是一種常見現(xiàn)象。但其實(shí)，①      ，這種病名叫“失歌癥”。那么，唱歌跑調(diào)②       ？音樂的元素有音高、節(jié)奏、強(qiáng)弱、音色等，跑調(diào)就是由分不清各音符之間音高的差異造成的。就像爬樓梯，腳步跨大或者跨小了，都沒有踩到那層臺(tái)階上。一個(gè)人對(duì)音高感受的強(qiáng)弱是天生的，所謂“失歌癥”，就是③       。
        對(duì)五音不全人群來說，唱歌跑調(diào)并不妨礙欣賞音樂。在一項(xiàng)對(duì)人的音樂感受力的研究中，研究人員讓兩組人聽各種類型的音樂，同時(shí)對(duì)他們進(jìn)行大腦掃描。結(jié)果顯示，對(duì)音樂缺乏反應(yīng)的那組人的一個(gè)特定大腦區(qū)域血流量較熱愛音樂的那組人要少得多。研究人員據(jù)此推測，缺乏欣賞音樂的能力是因?yàn)榇竽X中負(fù)責(zé)音樂處理的區(qū)域和管理情緒的區(qū)域之間的聯(lián)系較少。而唱歌跑調(diào)的人，只是大腦中負(fù)責(zé)音樂處理的區(qū)域產(chǎn)生了對(duì)于不同音符間音高的識(shí)別障礙罷了。
  （1）請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個(gè)字。
  （2）簡述第二自然段的主要內(nèi)容。要求使用包含轉(zhuǎn)折關(guān)系的句子，表達(dá)簡潔流暢，不超過75個(gè)字。
  組卷：2引用：1難度：0.7

  解析

六、寫作（60分）

• 9．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        走進(jìn)中國共產(chǎn)黨歷史展覽館，在革命戰(zhàn)爭板塊，有由革命烈士姓名和簡介組成的背景墻：陳延年29歲，趙世炎26歲……在脫貧攻堅(jiān)板塊，“七一勛章”獲得者、年僅30歲就犧牲的黃文秀……在抗擊新冠肺炎疫情板塊，照片、視頻里一張張年輕的面孔寫滿堅(jiān)毅……在航天工程板塊，平均年齡33歲的“嫦娥”團(tuán)隊(duì)，筑造著國家的科技強(qiáng)國夢想……穿行其中，年輕學(xué)子感受到激蕩百年的青春熱血和理想信念之光在接續(xù)奮斗中傳遞，他們紛紛表示：這座紅色殿堂讓我們汲取了不竭的精神力量。我們一定要將火熱奮斗的青春融入黨和國家的壯麗事業(yè)，建功立業(yè)。請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國有我！
        以上材料能給追求理想的當(dāng)代青年一些啟示，請(qǐng)結(jié)合你對(duì)自身發(fā)展的思考，寫一篇文章。
        要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
  組卷：5引用：2難度：0.6

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