試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2020-2021學(xué)年海南省??谑形迥昙?jí)(下)期末語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/5/1 8:0:8

一、積累與運(yùn)用(45分)

  • 1.抄寫(xiě)句子,字正確美觀、字距合適、保持水平才得滿分。
    在每一片鼓滿風(fēng)的帆里,都藏著一個(gè)美麗的幻想。
     

    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 2.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
    cè  lüè
     
    zhòu yè
     
    niǔ kòu
     
    shēng chù 
     
    jiā qín
     
    shū  yíng 
     
    kān chēng
     
    fàn shǎ 
     
    huī fù 
     
    qiáo liáng
     

    組卷:0引用:1難度:0.7
  • 3.給下面的加點(diǎn)字選擇正確的讀音或意思。
    (1)肥(piào biāo) 
     
    牙(zī cī) 
     
    (wéi huì) 
     
    (2)以子之矛子之盾
     
    (陷阱 刺破)
    孔君平其父
     
    (造詣 拜訪)

    組卷:1引用:1難度:0.8

二、閱讀短文,回答問(wèn)題(25分)

  • 10.閱讀。
    選擇??①他本來(lái)在一家外企供職,一次意外使他左眼突然失明了。為此,他失去了工作,到處求職都因形象問(wèn)題連連碰壁?!皰赍X養(yǎng)家”的擔(dān)
     
    【dān dàn】子落在了妻子的肩上。妻子感到他的老父親是個(gè)負(fù)擔(dān)
     
    【dān dàn】,多次跟他商量把老人送到老年公寓去,他都沒(méi)有同意。
    ??②一天晚上,他們?cè)谂P室里吵了起來(lái)。妻子嚷道:“不把你爸送走,咱們就離婚!”
    ??③第二天早飯時(shí),父親說(shuō):“有件事我想跟你們商量一下。你們每天上班,孩子又上學(xué),我一個(gè)人在家太冷清了。所以,我想到老年公寓去住,那里都是老人。”他一驚,父親昨晚果然聽(tīng)到他們爭(zhēng)吵的內(nèi)容了!“可是,爸——”他剛要說(shuō)些挽留的話,妻子瞪著眼在桌下踩了他一腳,他只好又把話咽了回去。
    ??④第三天,父親就住進(jìn)了老年公寓。
    ??⑤星期天,他去看父親。父親關(guān)心地問(wèn)他的工作、身體情況……他好像被人打了一記耳光,臉上發(fā)起燒來(lái)?!澳銊e過(guò)意不去,我在這里挺好,有吃有住還有得玩……”父親看上去很滿足,可是眼睛里卻漸漸涌起一層霧。
    ??⑥幾天來(lái),他因父親的事寢食難安。挨到星期天,又去看父親,剛好碰到市衛(wèi)生局的同志在向老人們宣傳無(wú)償捐獻(xiàn)遺體器官的意義,問(wèn)有誰(shuí)愿意捐,很多老人都搖頭。父親站了起來(lái),問(wèn)了兩個(gè)問(wèn)題:一是捐給自己的兒子行不行?二是趁活著捐可不可以——“我不怕疼!我也老了,捐出一個(gè)眼角膜,生活還能自理,可我兒子還年輕呀,他為這只失明的眼睛,失去了多少工作的機(jī)會(huì)!要是能將我兒子的眼睛治好,我就是死在手術(shù)臺(tái)上,心里也是甜的……”
    ??⑦所有人都停止了談笑,把震驚的目光投向老淚縱橫的父親。一股看不見(jiàn)的潮水瞬間將他裹圍。他滿臉淚水,邁著沉重的步子,一步步走到父親身邊,和父親緊緊地抱在一起……父親用手給他捋了捋襯衣上的皺褶,疼愛(ài)的目光像一張網(wǎng),將他兜頭罩下。他再次哽咽,感受如燈的父愛(ài),在他有限的視力里放射出了無(wú)限神圣的亮光。
    ??⑧當(dāng)天,他就不顧父親的反對(duì),把父親接回了家。至于妻子,他準(zhǔn)備回去后與她作一次心與心的交流。
    (1)請(qǐng)用“√”在第①段括號(hào)里勾出“擔(dān)”字的正確讀音。
    (2)根據(jù)要求梳理信息,把握文章的主要內(nèi)容。
    ①根據(jù)課文內(nèi)容,完成下表。
    任務(wù) 第一次 第二次選擇
    選擇 這樣選擇的原因 選擇 這樣選擇的原因
    父親 住養(yǎng)老院 想治好兒子的眼睛,讓兒子過(guò)得好。
    兒子 妻子要求,不然就離婚 把父親接回家
    ②文章的主要內(nèi)容:
     

    (3)了解人物的思維過(guò)程,能加深對(duì)課文內(nèi)容的理解、情感的品悟。
    ①?gòu)牡冖荻胃赣H眼里“涌起一層霧”中,可知父親在這兒過(guò)得
     
    ;而父親卻表現(xiàn)得“看上去很滿足”,還對(duì)兒子說(shuō)了那番話,父親當(dāng)時(shí)一定在想:
     
    。
    ②第⑥段其他老人都搖頭不愿捐獻(xiàn)遺體器官時(shí),父親卻站了起來(lái)。結(jié)合父親后來(lái)說(shuō)的話,可以猜測(cè)父親當(dāng)時(shí)的想法是:
     
    。
    ③當(dāng)我們通過(guò)文字了解到父親的思維活動(dòng)后,你的眼前一定浮現(xiàn)出了一個(gè)
     
    的父親形象。
    (4)抓住關(guān)鍵句能幫助你把握文章的主旨。對(duì)第⑦段中“他再次哽咽,感受如燈的父愛(ài)在他有限的視力里放射出無(wú)限神圣的亮光”一句的正確理解是
     

    A.他的視力突然恢復(fù),看到了亮光。
    B.父愛(ài)給了他無(wú)窮的力量,讓他對(duì)未來(lái)充滿希望。
    C.父親在他的眼前放了一盞非常明亮的燈。

    組卷:3引用:1難度:0.7

三、習(xí)作(30分)

  • 11.??小學(xué)五年來(lái),我們對(duì)同學(xué)已經(jīng)很熟悉了,他們各具特點(diǎn):有的性子急躁,有的樂(lè)于助人,有的博學(xué)多才,有的幽默搞笑,有的工作負(fù)責(zé)……請(qǐng)以《他(她)真         》為題,選一位同學(xué)寫(xiě)一寫(xiě)。注意把題目補(bǔ)充完整,選典型事例,通過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。

    組卷:2引用:1難度:0.8
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正