2022-2023學(xué)年廣東省深圳市蛇口育才教育集團(tuán)七年級（下）期中道德與法治試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題（共15題，每題2分，共30分）
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1．青春是生命旅途中一個嶄新的起點，人生畫卷中最華美的篇章。面對美好的青春時光，我們要（ ?。?br />①把握青春期的變化，盡量減少男女交往
②保持積極的心態(tài)，徹底消除負(fù)面情緒
③悅納生理變化，學(xué)會獨立思考，不斷提升創(chuàng)造力
④努力做到自信自強(qiáng)，行己有恥，止于至善組卷：199引用：4難度：0.8 -
2．小剛說話細(xì)聲細(xì)氣，含蓄內(nèi)向，被老師提問時經(jīng)常會臉紅耳赤，許多同學(xué)嘲笑小剛“根本不像男生”。下列說法能幫助小剛的是（ ）
組卷：39引用：2難度：0.5 -
3．“要立規(guī)明矩，把紀(jì)律規(guī)矩立起來嚴(yán)起來，使各項紀(jì)律規(guī)矩真正成為帶電的‘高壓線’，防止出現(xiàn)‘破窗效應(yīng)’（破窗效應(yīng)認(rèn)為不良現(xiàn)象如果被放任存在，會誘使人們仿效，甚至變本加厲）。”下列格言中，你認(rèn)為與防止“破窗效應(yīng)”主旨相符的是（ ）
①千里之堤，潰于蟻穴
②言者無罪，聞?wù)咦憬?br />③前車之覆，后車之鑒
④勿以惡小而為之，勿以善小而不為組卷：42引用：3難度：0.7 -
4．北京冬奧會上國家自由式滑雪空中技巧隊運動員徐夢桃榮獲了金牌。徐夢桃的人生曾經(jīng)歷過三屆冬奧會失利，左膝外側(cè)半月板切除等低谷，面對傷病挑戰(zhàn)，她負(fù)重前行，從不放棄，最終圓夢 2022 年北京冬奧。這對我們的啟示是（ ?。?/h2>
組卷：18引用：1難度：0.5 -
5．自強(qiáng)是一種美好的品德，是一個人活出尊嚴(yán)、健康成長、努力學(xué)習(xí)、成就事業(yè)的強(qiáng)大動力。自強(qiáng)需要我們（ ?。?br />①不斷克服自己的弱點，戰(zhàn)勝自己，超越自己
②克服惰性，抵制不良誘惑
③相信自己，勇敢嘗試，堅持不懈
④自以為是，目中無人組卷：29引用：2難度：0.5
二、非選擇題（共2題，每題10分，共20分）
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16．閱讀材料，回答問題。
【感動中國?感動你我】
2023年3月4日晚，感動中國2022年度人物揭曉。為積極響應(yīng)學(xué)校開展向“感動中國十大人物”學(xué)習(xí)活動，弘揚社會主義核心價值觀，感悟英雄人物精神品質(zhì)，某校七年級（2）班準(zhǔn)備組織開展系列學(xué)習(xí)活動，選取了其中三位人物進(jìn)行人物事跡分享。請你一同參與并回答下列問題。
圖一：陸鴻：殘疾人創(chuàng)業(yè)者，幼時因病導(dǎo)致腦癱，埋怨過、消沉過，但不愿成為家人累贅的他開始擺攤、開店、學(xué)影視后期，練就一手絕活。他帶領(lǐng)殘疾人做自媒體、開網(wǎng)店。如今，他的工廠已成為遠(yuǎn)近聞名的殘疾人扶貧創(chuàng)業(yè)基地。
圖二：錢七虎：我國防護(hù)工程學(xué)家，六十多年里，他參與了許多重大國防工程，牽頭制定了我國首部城市人防防護(hù)等級標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)建了我國防護(hù)工程人才培養(yǎng)體系，解決了核武器和常規(guī)武器工程防護(hù)一系列關(guān)鍵技術(shù)難題。2019年，錢七虎院士獲得中國科技領(lǐng)域最高獎項一國家最高科學(xué)技術(shù)獎。
圖三：楊寧：家鄉(xiāng)守護(hù)人，大學(xué)畢業(yè)后，楊寧選擇回到家鄉(xiāng)成為村官，致力家鄉(xiāng)建設(shè)，實現(xiàn)人生價值。她自掏腰包，為村民免費提供稻谷肥料，組織村里的留守婦女，成立了苗阿嫂種養(yǎng)專業(yè)合作社，帶領(lǐng)大家種植家鄉(xiāng)特色產(chǎn)業(yè)。
（1）請你為此次學(xué)習(xí)活動擬一個活動標(biāo)題。任選其中一個人物指出他/她有哪些品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？
（2）有的同學(xué)說，止于至善，就是要做好自己，保持向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)，不必理會他人，不需要關(guān)愛他人。請評述該同學(xué)的觀點。組卷：39引用：1難度：0.2 -
17．請閱讀下列情境，回答問題。
情境一：小明喜歡看文學(xué)作品《駱駝祥子》《朝花夕拾》，總是能夠投入其中，在文學(xué)的海洋里徜徉，體驗到閱讀的快樂，他時常與同學(xué)分享自己的閱讀感悟。在他的影響下，同學(xué)們都愛上了閱讀文學(xué)作品。
情境二：上周末，小凡參加了深圳市南山區(qū)安全教育體驗館的志愿者活動，作為一名志愿者向來館師生與家長介紹中小學(xué)生安全常識。在活動中，他不僅收獲了知識，還體會到了快樂。
情境三：小月代表七（3）班參加七年級演講比賽《養(yǎng)成好習(xí)慣，成就好少年》，但是由于緊張發(fā)揮失常，沒有獲獎。她心里非常不好受，時常感到傷心，認(rèn)為自己能力不足，不敢再主動參加演講活動。
（1）小明和小凡分別通過什么方式獲得了情感體驗？
（2）結(jié)合小月的感受，談?wù)勅藶槭裁匆獙W(xué)會承受一些負(fù)面感受。
（3）為向你身邊的人傳遞美好的情感正能量，你將會怎么做？組卷：70引用：3難度：0.3