2018-2019學(xué)年安徽省池州市貴池區(qū)九年級(jí)(上)開(kāi)學(xué)語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/11/18 19:0:2
一、語(yǔ)文積累和運(yùn)用部分(35分)
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1.默寫(xiě)古詩(shī)詞名句名篇。
(1)
(2)不畏浮云遮望眼,
(3)人生自古誰(shuí)無(wú)死,
(4)
(5)
(6)無(wú)可奈何花落去,
(7)
(8)俄頃風(fēng)定云墨色,組卷:2引用:1難度:0.9 -
2.閱讀文字,完成下列問(wèn)題。
我把世俗的銅臭
在歲月的風(fēng)雨里洗刷
用愛(ài)心和汗水在三尺講臺(tái)上
堆積成厚厚的文字
排列成永遠(yuǎn)站在心靈高處的詩(shī)行
這一年的暑假真正到來(lái)了
我急忙把塵封的詩(shī)句
散開(kāi)成微笑
和妻兒一起在亭院晾曬
然后把散發(fā)著誘人xin香的詩(shī)句
用愛(ài)情和親情裝訂成
綠色的詩(shī)集
我愛(ài)校園
我愛(ài)孩子
我愛(ài)生活
于是我快樂(lè)地活著 把歲月活成一首人人愛(ài)讀的詩(shī)
(1)給文中加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。
銅臭
塵封
xin香
(2)文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是“
(3)“塵封”的意思是
(4)文中畫(huà)線句子運(yùn)用了組卷:197引用:4難度:0.8 -
3.《朝花夕拾》中的婦女形象不多,除了給我講故事,買(mǎi)來(lái)《山海經(jīng)》的
組卷:1引用:1難度:0.7
二、閱讀理解(45分)
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9.閱讀下面文字,完成下列各題。
【甲】
林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光,便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開(kāi)朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)。
見(jiàn)漁人,乃大驚,問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?,咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來(lái)此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問(wèn)今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭云。此中人語(yǔ)云:“不足為外人道也?!?br />既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說(shuō)如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復(fù)得路。
南陽(yáng)劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往,未果,尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者。
(陶淵明《桃花源記》)【乙】
結(jié)廬在人境,而無(wú)車(chē)馬喧。問(wèn)君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳,飛鳥(niǎo)相與還。此中有真意,欲辨已忘言。
(陶淵明《飲酒》其五)(1)解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。
①仿佛若有光 仿佛
③便扶向路 向
⑤欲辨已忘言 辨
(2)翻譯下列句子。
①林盡水源,便得一山。
②此人一一為具言所聞,皆嘆惋。
(3)【乙】文中的”采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”一句描寫(xiě)了自己恬淡、閑適的田園生活?!炯住窟x文中同樣能表現(xiàn)桃花源中人這種生活的句子是“組卷:3引用:1難度:0.7
三、作文(40分)
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10.《朗讀者》中董卿曾這樣說(shuō):遇見(jiàn)仿佛是一種神奇的安排,它是一切的開(kāi)始。世間一切都是遇見(jiàn),就像冷遇見(jiàn)暖,就有了雨;春遇見(jiàn)東,有了歲月;天遇見(jiàn)地,有了永恒;人遇見(jiàn)人,有了生命。
確實(shí),萬(wàn)物遇見(jiàn)溫暖的陽(yáng)光,便有了生機(jī)盎然的春天;有勇有謀的藺相如遇見(jiàn)耿直爽快的廉頗,成就了莫逆之交的美談……
在我們的生活中,也無(wú)時(shí)不刻不在經(jīng)歷中難以忘卻的遇見(jiàn)。于萬(wàn)千人海中遇見(jiàn)了種種人、事、物……
你以“遇見(jiàn)”為題寫(xiě)一篇不少于600字的作文。組卷:1引用:1難度:0.7