2021-2022學(xué)年甘肅省慶陽市隴東學(xué)院附中高二（上）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共計(jì)60分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的）。
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1．法家將君主的治國比喻為駕車：“勢者，君之輿；威者，君之策；臣者，君之馬；民者，君之輪……臣順則馬良，民和則輪利?！狈抑螄枷胱非螅ā 。?/h2>
組卷：0引用：8難度：0.6 -
2．文藝復(fù)興是新興資產(chǎn)階級在“復(fù)興”古典文化的形式下，宣揚(yáng)了資產(chǎn)階級世界觀；宗教改革從神學(xué)的角度論證了世俗活動(dòng)和個(gè)人奮斗的必要性和合理性；啟蒙運(yùn)動(dòng)則是拋棄宗教外衣，公開批判封建專制。據(jù)此可知，當(dāng)時(shí)歐洲（ ）
組卷：14引用：7難度：0.6 -
3．托馬斯?莫爾（1478-1535）作的《烏托邦》，描寫的是一個(gè)理想之所，那里的人們很有教養(yǎng)，那里的社會(huì)沒有等級觀念，可他就是沒提及教會(huì)在其中發(fā)揮的作用。據(jù)此可知，這一作品（ ?。?/h2>
組卷：49引用：6難度：0.7 -
4．14世紀(jì)時(shí)，意大利的新銳作家多以“教會(huì)活動(dòng)”和“教士生活”為背景進(jìn)行創(chuàng)作。到了16世紀(jì)，莎士比亞等作家的作品越來越多地從“市民糾紛”“市場交易”等場景展開敘事。該變化說明人文主義日益（ ?。?/h2>
組卷：5引用：6難度：0.6 -
5．彼特拉克說道“自然之物即使是真實(shí)的，對幸福生活也是無關(guān)緊要的。因?yàn)槲伊私鈩?dòng)物、魚類和蛇類的本性，卻忽視或蔑視人的本性、人生的目的以及人的起源和歸宿，這對我又有什么用處呢？”這表明彼特拉克（ ?。?/h2>
組卷：9引用：12難度：0.6 -
6．蘇格拉底曾說：“我認(rèn)為，想要得到正確的判斷，要根據(jù)知識(shí)，而不應(yīng)根據(jù)多數(shù)?！睋?jù)此理解，蘇格拉底（ ?。?/h2>
組卷：1引用：8難度：0.7 -
7．“他們竭力思索、探究前朝悲劇性的結(jié)局，將明朝皇帝的失敗歸咎于他們的專制統(tǒng)治和作為專制統(tǒng)治意識(shí)形態(tài)支柱的新儒家程朱學(xué)派……將這群學(xué)者冠名為‘啟蒙哲人’是完全合理的。”下列學(xué)者中可以被冠名為“啟蒙哲人”的是（ ?。?/h2>
組卷：17引用：54難度：0.5 -
8．在中國古代史上，宋代以前，社會(huì)生活的舞臺(tái)上能見到婦女的身影；宋代以后，婦女逐漸被邊緣化了。造成這種變化的主要原因是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：44難度：0.6 -
9．董仲舒認(rèn)為天有獨(dú)立的意志，它不僅能以“美祥”來為帝王歌功頌德，還能以“妖孽”“災(zāi)害”“怪異”等來“譴告”“驚懼”人事。此思想（ ）
組卷：1引用：2難度：0.5 -
10．“我理解這一名詞（共和制）不僅是指一種貴族制或者一種民主制，而是一般地一切被公意、也就是被法律所指導(dǎo)的政府。政府要稱其為合法的，就絕不能與主權(quán)者混為一談，而只能是主權(quán)的執(zhí)行人；這樣，君主制本身也還是共和制?！毕铝袑Σ牧侠斫庹_的是（ ?。?br />①共和制遵循“主權(quán)在民”
②共和制政體中唯一的樣態(tài)
③要注重共和的精神與實(shí)質(zhì)
④權(quán)力在法律之下分立制衡組卷：40引用：7難度：0.6 -
11．學(xué)者許倬云認(rèn)為、孔子在《論語?衛(wèi)靈公》中有歌頌“三代”的觀念。其懷古之情，美化了西周開國時(shí)文、武、周公呈現(xiàn)的普世意識(shí)及道德觀念，遂將三代認(rèn)作-貫的統(tǒng)緒，代表美好的過去。對此合理的理解是孔子（ ?。?/h2>
組卷：9引用：14難度：0.9
二、材料分析題（本題共計(jì)3小題，31題20分，32題14分，33題6分，共計(jì)40分。）
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32．材料一：春秋時(shí)期孔子編訂的《詩經(jīng)》，保存了從西周初期到春秋中期大約500年的詩歌。
材料二：戰(zhàn)國時(shí)期屈原等人創(chuàng)造出的一種新體詩歌稱為楚辭，屈原創(chuàng)作的《離騷》是楚辭中的名篇。
材料三：西漢時(shí)期出現(xiàn)的一種新體詩歌稱為賦，賦吸收了《詩經(jīng)》和楚辭的表現(xiàn)手法，屬于帶韻散文。
回答：
（1）根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)，列舉春秋、戰(zhàn)國、漢代的詩歌作品各一篇（部）。
（2）根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)，列表比較春秋、戰(zhàn)國、漢代、唐、宋、元、明、清時(shí)期的詩詞、戲劇、小說方面的編者或作者姓名（每個(gè)時(shí)期寫1人）。組卷：0引用：1難度：0.6 -
33．小文同學(xué)搜集了下列一組歷史圖片，進(jìn)行歷史研究，回答問題。
請回答：
（1）指出該組圖片所示交通工具中使用的動(dòng)力。
（2）請為小文同學(xué)擬定一個(gè)恰當(dāng)?shù)闹黝}。
（3）為探究這一主題，小文可以通過哪些方式獲取相關(guān)資料？
（4）交通發(fā)展勢必影響國家能源戰(zhàn)略。請你為解決我國當(dāng)前石油供應(yīng)緊張的問題提一條合理化建議。組卷：1引用：2難度：0.5