人教部編版七年級下冊《第三單元 在集體中成長》2021年單元測試卷（24）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題
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1．當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，我們應(yīng)該（ ?。?/h2>
組卷：22引用：2難度：0.8 -
2． 是集體的精神動力之源，是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。（ ?。?/h2>
組卷：218引用：12難度：0.7 -
3．元元上學遲到了，他“靈機一動”，在遲到登記本上寫上了別班同學的名字。這（ ?。?br />①有利于維護集體榮譽感
②會損害班集體的榮譽和利益
③是不負責任的表現(xiàn)
④是不良作風，不利于個人發(fā)展組卷：26引用：4難度：0.7 -
4．學校決定進行黑板報評比，我們班立即行動起來，繪畫能手、書法能手和版面設(shè)計能手積極參加……大家終于完成了一期內(nèi)容豐富的黑板報，在學校的評比中榮獲第一名。這讓我們感受到（ ?。?/h2>
組卷：42引用：5難度：0.8 -
5．集體是人們聯(lián)合起來的有（ ?。?/h2>
組卷：10引用：3難度：0.6 -
6．2016年度國家最高科學技術(shù)獎獲得者趙忠賢院士經(jīng)常說：“榮譽歸于國家，成績屬于集體，我做的就是自己的本職工作，我只是集體中的一分子。”這啟示我們應(yīng)（ ?。?br />①謙虛謹慎，盡職盡責
②發(fā)揚集體主義精神
③無私奉獻，不要任何回報
④弘揚愛國主義精神組卷：64引用：14難度：0.7 -
7．小強在班里有一群“鐵哥們兒”，互相約定：任何時候，大家都要相互“幫助”。直播課時，小強偷偷逃課，老師點名調(diào)查時，其他人急忙為他“打掩護”。后來，了解真相的班主任嚴厲批評了他們。小強卻振振有詞：“我們這是在維護集體利益”，你認為這種觀點是（ ）
①正確的，他們非常珍視同學友情
②錯誤的，他們維護的是小團體的不正當利益
③正確的，他們有很強的集體責任感
④錯誤的，他們不講原則，是非不分組卷：31引用：3難度：0.6 -
8．習近平總書記在天津考察時寄語南開大學師生：只有把小我融入大我，才會有海一樣的胸懷，山一樣的崇高。這啟示我們，集體生活能夠（ ?。?br />①涵養(yǎng)我們的品格
②培養(yǎng)我們負責任的態(tài)度和能力
③學習他人的優(yōu)點，不斷認識和完善自我
④縮小我們的個性差異組卷：65引用：3難度：0.7 -
9．美好集體具有鮮明的特點，下面說法正確的是（ ?。?br />①美好集體是民主的、公正的
②美好集體是充滿關(guān)懷和友愛的
③美好集體是善于合作的，不需要競爭
④美好集體是充滿活力的組卷：29引用：1難度：0.7
二、簡答題
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29．勇于擔責，學會擔當，是我們走向社會的“必修課”。為此，你打算怎么做？
組卷：56引用：2難度：0.3 -
30．哥們義氣、明辨是非
學?！拔拿靼嗉墶痹u選活動期間，小明和幾位同學偷偷去教學樓后面踢球，意外打碎了教室的玻璃。老師查問是誰干的，小明和朋友們都默不作聲，誰都不想“出賣”哥們兒，破壞朋友之間的“義氣”。最終，小明所在的班級“文明班級”落選。
對于小明和朋友們的小群體友誼，你是如何看待的？組卷：21引用：1難度：0.4