教科新版四年級下冊《第一單元 植物的生長變化》2021年單元測試卷（15）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、填空題
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1．綠色開花植物幾乎都是從
開始它的新的生命。組卷：57引用：48難度：0.8 -
2．種植了鳳仙花，我們可以用
、和拍照等方式把自己觀察到的現(xiàn)象記錄下來。組卷：2引用：1難度：0.7 -
3．植物的根能夠吸收土壤中
和，滿足植物生長的需要，還能將植物在土壤中。組卷：14引用：20難度：0.7 -
4．蜜蜂或其它昆蟲在花叢中飛舞、爬行時，可以幫助花朵進行
，會把雄蕊的花粉傳播到的柱頭上，這會使雌蕊子房里的胚珠受精后發(fā)育成種子。組卷：3引用：1難度：0.6 -
5．鳳仙花的果實一般呈
形，有白色的茸毛，成熟的種子的果皮會。組卷：3引用：1難度：0.7 -
6．俗話說“一年之計在于春”，所以一般
是播種的好季節(jié)。組卷：0引用：6難度：0.7
二、判斷題
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7．不同植物的種子，它們的形狀、大小、顏色是相同的。
（判斷對錯）組卷：13引用：3難度：0.8 -
8．胚是有生命的，可以發(fā)育成新的生命。
（判斷對錯）組卷：8引用：10難度：0.7 -
9．鳳仙花開花期間，植株的高度會迅速增加。
（判斷對錯）組卷：3引用：2難度：0.7 -
10．植物的花承擔(dān)著生產(chǎn)種子，繁殖新生命的任務(wù)。
（判斷對錯）組卷：29引用：36難度：0.9 -
11．莖從上到下將根吸收的水分和礦物質(zhì)運輸?shù)街参矬w的各個部分。
（判斷對錯）組卷：11引用：11難度：0.7
五、探究題
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34．探究綠色植物的蒸騰作用。
目的：描述綠色植物的蒸騰作用。
材料用具：一枝生長旺盛的枝條，透明塑料袋、繩子、紙和筆。
實驗方法：
①用透明塑料袋將枝條罩起來，在基部用繩子扎緊（如圖）。
②將裝置移至陽光下15～20分。
思考：
（1）觀察塑料袋袋壁上有什么現(xiàn)象出現(xiàn)？
（2）小試管內(nèi)清水的高度是否有變化？
（3）塑料袋內(nèi)壁上的水珠是怎么產(chǎn)生的？
（4）如果選擇一枝沒有葉片的植物枝條做同樣的實驗，會有什么結(jié)果？并說明其原因。組卷：8引用：1難度：0.5 -
35．怎樣科學(xué)養(yǎng)護鳳仙花？（至少寫2點）
組卷：2引用：2難度：0.6