人教新版七年級上冊《1.1 認(rèn)識生物&1.2 了解生物圈》2023年單元測試卷(2)
發(fā)布:2024/8/29 2:0:8
一、選擇題
-
1.下列各項中,不屬于生物的是( ?。?/h2>
A.人 B.蘑菇 C.青蛙 D.電腦病毒 組卷:80引用:78難度:0.9 -
2.下列關(guān)于科學(xué)觀察與一般觀察的比較,不正確的是( ?。?/h2>
A.要有明確的目的 B.要用眼進(jìn)行 C.要全面細(xì)致 D.要記錄真實情況 組卷:34引用:13難度:0.9 -
3.刺鲀遇到危險時,身體會迅速鼓起,使硬刺豎起,形似刺球。這個事實說明生物具有的特征是( ?。?/h2>
A.需要營養(yǎng) B.能進(jìn)行呼吸 C.對外界刺激作出反應(yīng) D.能生長和繁殖 組卷:12引用:4難度:0.9 -
4.生物能夠表現(xiàn)出非生物所不具有的生命現(xiàn)象。下列古詩描述的現(xiàn)象中,不包含生命現(xiàn)象的是( )
A.種豆南山下,草盛豆苗稀 B.春種一粒粟,秋收萬顆子 C.夜來風(fēng)雨聲,花落知多少 D.床前明月光,疑是地上霜 組卷:36引用:7難度:0.8 -
5.在調(diào)查校園里生物的過程中,下面四位同學(xué)的做法正確的是( )
A.小華發(fā)現(xiàn)一只毛毛蟲,覺得太惡心了,不記錄 B.小強(qiáng)抓到一只不認(rèn)識的鳥,于是把它帶回家探究后當(dāng)食物 C.小明的調(diào)查記錄中有菊花,后來他發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)的調(diào)查記錄中都沒有,就把它刪掉 D.小平在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)一只蟋蟀,它很快就蹦到校園外面去,但他同樣記錄下來 組卷:11引用:5難度:0.9 -
6.某小組將調(diào)查到的生物歸為三類,一類是水稻、松、菊花和腎蕨,另一類是雞、鴨、豬、猴、鯽魚、蚊子、珊瑚蟲、蚯蚓,最后一類是蘑菇和木耳,他們是按照什么依據(jù)歸類的?( ?。?/h2>
A.按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點 B.按照生物的用途 C.按照生物的數(shù)量 D.按照生物的生活環(huán)境 組卷:110引用:9難度:0.5 -
7.葉圣陶先生曾這樣描述爬山虎:“哪些葉子鋪在墻上那么均勻,沒有重疊起來的,也不留一點兒空隙?!睆纳飳W(xué)角度分析,這種現(xiàn)象體現(xiàn)了下列哪一種非生物因素對生物的影響( ?。?/h2>
A.水分 B.溫度 C.陽光 組卷:15引用:8難度:0.5 -
8.凝練雋永的古詩詞不僅寄托了人們的情思,還蘊含著一定的生物學(xué)道理,下列詩句中能反映生物因素對生物影響的是( ?。?/h2>
A.種豆南山下,草盛豆苗稀 B.二月江南花滿枝,他鄉(xiāng)寒食遠(yuǎn)堪悲 C.竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知 D.西湖春色歸,春水綠于染 組卷:45引用:4難度:0.7
四、解答題
-
25.如圖是一名同學(xué)調(diào)查到的一些生物。請你用兩種不同的方法將它們進(jìn)行歸類。
(1)按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特征,如圖生物可分為三類,第一類是
(2)按照生活環(huán)境,上述生物可分為兩類,第一類是組卷:12引用:5難度:0.3 -
26.如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中所有生物若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少
(2)從總體上看,植物的數(shù)量總是比食草動物
(3)從圖中可以看出,生產(chǎn)者與消費者之間的關(guān)系是
(4)此圖中最長的一條食物鏈可表示為
(5)如果大量捕食狐,那么鷹的數(shù)量在一定時間內(nèi)將先
(6)在該生態(tài)系統(tǒng)中,對鼠有直接關(guān)系的生物因素是
(7)該生態(tài)系統(tǒng)能量流動是從組卷:26引用:4難度:0.5