2020-2021學(xué)年河北省邢臺(tái)六中九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷

一、單選題（本大題共30個(gè)小題，每小題2分，共60分）

• 1．為有效阻斷新型冠狀病毒的傳播，公眾改變了許多生活習(xí)慣。下列做法主要涉及化學(xué)反應(yīng)的是（　?。?/h2>

  A．用醫(yī)用酒精殺菌消毒	B．保持社交距離
  C．改變握手擁抱禮節(jié)	D．出門(mén)佩戴口罩
  組卷：914引用：69難度：0.5

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• 2．下列關(guān)于空氣的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　　）

  A．空氣是一種十分重要的天然資源

  B．少量有害氣體進(jìn)入空氣中，依靠大自然的自凈能力，空氣仍能保持潔凈

  C．按質(zhì)量計(jì)算，空氣中約含氮?dú)?8%，氧氣21%，其他氣體和雜質(zhì)約占1%

  D．空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng)，曾被稱為“惰性氣體”
  組卷：359引用：143難度：0.9

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• 3．下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　　）

  A．硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，放出大量的熱

  B．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧

  C．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

  D．木炭在空氣中充分燃燒，生成二氧化碳
  組卷：30引用：2難度：0.6

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• 4．許多化學(xué)概念在邏輯上存在著包含、并列或交叉的關(guān)系，如圖所示。下列有關(guān)概念間的關(guān)系的說(shuō)法正確的是（　?。?br />

  A．氧化反應(yīng)和緩慢氧化屬于并列關(guān)系

  B．化合反應(yīng)和分解反應(yīng)屬于并列關(guān)系

  C．純凈物和混合物屬于交叉關(guān)系

  D．化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)屬于包含關(guān)系
  組卷：45引用：3難度：0.7

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• 5．下列敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．氧氣應(yīng)用于焊接或切割金屬，體現(xiàn)了氧氣的可燃性

  B．魚(yú)、蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水

  C．硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象發(fā)出明亮的藍(lán)色紫色火焰，生成二氧化硫

  D．實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀以及加熱氯酸鉀與二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)結(jié)束后，反應(yīng)容器中的剩余物都為混合物
  組卷：115引用：12難度：0.7

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• 6．下列說(shuō)法正確的是（　?。?/h2>

  A．原子失電子變成陰離子

  B．泥水經(jīng)過(guò)濾得泥和水，是分解反應(yīng)

  C．水的蒸發(fā)和水的電解都生成氣體，它們都是化學(xué)變化

  D．分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子
  組卷：11引用：3難度：0.9

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• 7．新型冠狀病毒嚴(yán)重威脅著人們的身體健康．下列事實(shí)與解釋不相符的是（　?。?/h2>

  A．在家用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫--汞原子間有間隔

  B．配制75%的酒精溶液時(shí)，水和酒精混合后總體積變小--分子體積變小

  C．用過(guò)氧乙酸溶液消毒處理后可聞到刺激性氣味--分子在不斷運(yùn)動(dòng)

  D．H2O2溶液可用于消毒，H2O不能消毒--H2O2和H2O分子構(gòu)成不同
  組卷：112引用：4難度：0.5

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• 8．下列有關(guān)物構(gòu)成的說(shuō)法不正確的是（　?。?/h2>

  A．Hg由原子構(gòu)成，H2由分子構(gòu)成

  B．和最外層都有2個(gè)電子，化學(xué)性質(zhì)相似

  C．X原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為n,該原子核外電子數(shù)也為n

  D．、，分別表示Mg2+和Cl-
  組卷：216引用：7難度：0.9

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• 9．已知碘-131的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53，質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為131，則下列關(guān)于該原子的說(shuō)法正確的是（　?。?/h2>

  A．中子數(shù)為88

  B．核電荷數(shù)為131

  C．核外電子數(shù)為53

  D．1個(gè)該原子的質(zhì)量為131g
  組卷：54引用：6難度：0.7

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• 10．如圖是鈣元素在元素周期表中的信息及鈣原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列關(guān)于鈣元素的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．核內(nèi)有20個(gè)質(zhì)子

  B．相對(duì)原子質(zhì)量是40.08

  C．屬于非金屬元素

  D．在化學(xué)反應(yīng)中，鈣原子易失去兩個(gè)電子
  組卷：367引用：30難度：0.7

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• 11．商場(chǎng)的貨架上會(huì)看到標(biāo)有“補(bǔ)鈣”、“補(bǔ)鐵”、“補(bǔ)碘”等字樣的食品和保健品，這里的鈣、鐵、碘指的是（　?。?/h2>

  A．離子

  B．原子

  C．分子

  D．元素
  組卷：1315引用：54難度：0.9

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• 12．今年，“中國(guó)水周”的宣傳主題為“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，建設(shè)幸福河湖”。下列關(guān)于愛(ài)護(hù)水資源的說(shuō)法正確的是（　?。?/h2>

  A．地球上的總水儲(chǔ)量很少，所以要節(jié)約用水

  B．為了節(jié)約用水，提倡直接用工業(yè)廢水灌溉農(nóng)田

  C．生活污水應(yīng)逐步實(shí)現(xiàn)集中處理和排放

  D．為了防止水體污染，禁止使用化肥和農(nóng)藥
  組卷：569引用：34難度：0.5

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三、探究題（共7分）

• 37．同學(xué)們用高錳酸鉀制氧氣，制取結(jié)束清洗儀器。發(fā)現(xiàn)加熱高錳酸鉀的試管內(nèi)壁有用水洗刷不掉的黑色固體。
  問(wèn)題一：黑色固體是什么？
  【交流討論】
  同學(xué)們結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和對(duì)高錳酸鉀及其分解產(chǎn)物的了解，進(jìn)行分析判斷。
  

  判斷	依據(jù)
  不是KMnO4	KMnO4能溶于水形成紫紅色溶液
  不是   （填化學(xué)式）	沖洗試管時(shí)出現(xiàn)深綠色溶液，說(shuō)明該物質(zhì)能溶于水
  是MnO2	其他實(shí)驗(yàn)用過(guò)MnO2，知道它是不溶于水的黑色固體

  【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
  向未洗凈的試管中加入某種液體，產(chǎn)生能使帶火星木條復(fù)燃的氣體。證明上述判斷正確，加入的液體是

   

  。試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

   

  。
  問(wèn)題二：用什么洗掉MnO₂？
  【交流討論】
  MnO₂與BaCO₃、Mg（OH）₂、Fe₂O₃、Cu中的某一種物質(zhì)組成最相近，理由是

   

  。同學(xué)們請(qǐng)教老師后決定用草酸（H₂C₂O₄）溶液試一試。
  【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
  向未洗凈的試管中加入草酸溶液，黑色固體果然被除去，同時(shí)發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生許多氣泡。
  問(wèn)題三：產(chǎn)生了什么氣體？
  【交流討論】
  化學(xué)變化過(guò)程中元素不變，因?yàn)?!--BA-->

   

  ，所以產(chǎn)生的氣體可能為CO₂、CO、H₂、O₂等。
  【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
  經(jīng)檢驗(yàn)，產(chǎn)生的氣體是CO₂，檢驗(yàn)CO₂氣體的操作和現(xiàn)象是：

   

  。
  【反思提高】
  以上探究活動(dòng)中，清除試管內(nèi)壁附著的難溶物的思路是：先

   

  ，再了解其化學(xué)性質(zhì)，然后選擇合適試劑進(jìn)行清洗。
  組卷：25引用：2難度：0.5

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四、計(jì)算題（共5分）

• 38．某校興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中完成制取氧氣的實(shí)驗(yàn)。他們?nèi)÷人徕浐投趸i的混合物共4.0g放入大試管中加熱，并在不同時(shí)刻測(cè)定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量（如表）：
  

  反應(yīng)時(shí)間/min	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0
  剩余固體質(zhì)量/g	3.55	3.25	3.10	3.04	3.04

  分析表中數(shù)據(jù)，完成下列問(wèn)題：
  （1）完全反應(yīng)后，生成氧氣的質(zhì)量為

   

  g。
  （2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（精確到0.1%）
  組卷：150引用：3難度：0.3

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