2023-2024學(xué)年福建省泉州市德化縣七年級(jí)（上）期中道德與法治試卷
發(fā)布：2024/10/14 4:0:2
一、選擇題：本題共25小題，每小題2分，共50分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
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1．如圖是小凱同學(xué)畫(huà)的一幅漫畫(huà)，下列標(biāo)題哪一個(gè)更適合這幅漫畫(huà)呢？（ ）
組卷：34引用：4難度：0.8 -
2．2023年9月，小閩與小伙伴們告別小學(xué)，滿(mǎn)懷希望地跨進(jìn)嶄新的中學(xué)校園?？吹礁挥刑魬?zhàn)的課程、新奇的實(shí)驗(yàn)器材，新校園、新老師、新同學(xué)……小閩與小伙伴們有諸多感慨，其中你認(rèn)為正確的是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：1難度：0.5 -
3．“中國(guó)水稻之父”袁隆平爺爺曾囑托年輕人說(shuō)：“你們正值如花的年齡，也正是充滿(mǎn)夢(mèng)想的時(shí)候。但是，僅僅停留于做夢(mèng)是不夠的，我希望你們要樹(shù)立理想，并努力為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗?！毕铝性?shī)句與之相符的是（ ?。?br />①莫等閑，白了少年頭，空悲切
②少壯不努力，老大徒傷悲
③一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易
④知人者智，自知者明組卷：33引用：4難度：0.5 -
4．如漫畫(huà)《這里沒(méi)有水，再換個(gè)地方挖》啟示我們（ ?。?/h2>組卷：134引用：7難度：0.5 -
5．下列對(duì)名言警句或諺語(yǔ)蘊(yùn)含的道理解讀正確的是（ ）
組卷：2引用：1難度：0.7 -
6．歐陽(yáng)自遠(yuǎn)院士接受媒體采訪時(shí)說(shuō)：“在中學(xué)時(shí)代，我閱讀了各種類(lèi)型的書(shū)籍，充實(shí)了很多社會(huì)歷史知識(shí)，也知道了一些科學(xué)的發(fā)展情況。所以，我覺(jué)得這段時(shí)光很值得?！边@說(shuō)明中學(xué)時(shí)代（ ）
①為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)
②對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)
③帶給我們的全是人生成長(zhǎng)的美好回憶
④為我們的人生長(zhǎng)卷打上更加豐富而厚實(shí)的底色組卷：11引用：3難度：0.7 -
7．下列對(duì)中學(xué)生活中的場(chǎng)景解讀正確的是（ ?。?br />
序號(hào) 場(chǎng)景 解讀 ① 集體生活 涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個(gè)性 ② 新的課程 要求我們把所有時(shí)間用于學(xué)習(xí) ③ 豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng) 給我們提供發(fā)展興趣的平臺(tái) ④ 各種各樣的社會(huì)實(shí)踐 引領(lǐng)我們將學(xué)習(xí)的重點(diǎn)從課堂轉(zhuǎn)向社會(huì) 組卷：18引用：6難度：0.4 -
8．進(jìn)入中學(xué)，很多同學(xué)都有自己的想法。以下幾名同學(xué)的想法中，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：1難度：0.7 -
9．面對(duì)中學(xué)時(shí)代帶來(lái)的各種可能與挑戰(zhàn)，作為一個(gè)中學(xué)生，應(yīng)該做好充分的思想準(zhǔn)備，積極努力地去面對(duì)中學(xué)的生活，從點(diǎn)滴做起。下列名言與材料表達(dá)的意思一致的是（ ?。?/h2>
組卷：87引用：15難度：0.5 -
10．2023年《開(kāi)學(xué)第一課》以“強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我”為主題，邀請(qǐng)“八一勛章”獲得者、“時(shí)代楷?！薄⒑教靻T、科學(xué)家、文化學(xué)者等登上講臺(tái)，以?shī)^斗者的第一視角，講述新時(shí)代奮斗故事。這意在引導(dǎo)青少年（ ?。?br />①明白只有科學(xué)家的夢(mèng)想才有價(jià)值
②明確只有努力才能把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)
③要常立志，立大志，立長(zhǎng)志
④要把夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)落實(shí)在行動(dòng)中組卷：27引用：1難度：0.7
二、非選擇題：請(qǐng)根據(jù)下列各題要求，回答問(wèn)題。共5題，共50分。
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29．閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一：女子10米跳臺(tái)成為全紅嬋和陳芋汐合作、競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái)。雙人比賽，兩人展現(xiàn)出完美的默契和配合能力，輕松問(wèn)鼎各項(xiàng)賽事。單人比賽，她們的“水花消失術(shù)”驚艷眾人，冠亞軍在二人之間“輪轉(zhuǎn)”，但差距其實(shí)只在毫厘之間。場(chǎng)上是對(duì)手，場(chǎng)下是朋友?！盁o(wú)論是搭檔還是對(duì)手，這只是我們站在賽場(chǎng)上的一個(gè)身份。我們私下關(guān)系很不錯(cuò)，是和諧、友好的?！标愑笙f(shuō)，“在她的鼓勵(lì)、督促下，我也在努力進(jìn)步，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常好的成長(zhǎng)環(huán)境?！?br />（1）場(chǎng)上是對(duì)手，場(chǎng)下是朋友。全紅嬋、陳芋汐的比賽歷程體現(xiàn)了哪些所學(xué)知識(shí)？
材料二：初中三年，劉宇熱心幫助患有小兒麻痹癥、行動(dòng)不便的同班同學(xué)徐淮，堅(jiān)持背徐淮上下學(xué)，樂(lè)當(dāng)他的“腿”。不僅如此，為了讓內(nèi)向的徐淮打開(kāi)心扉，劉宇不僅經(jīng)常陪徐淮聊天、做作業(yè)，運(yùn)動(dòng)時(shí)也會(huì)帶上徐淮，幫助他參與其中，融入集體?！皠⒂钏麄冞@么熱心幫助我，我心里面挺感激他們的。”徐淮說(shuō)。在劉宇等人的幫助下，徐淮變得開(kāi)朗了許多，學(xué)習(xí)也更加努力了。三年時(shí)間里，劉宇的舉動(dòng)潛移默化地影響著同學(xué)們，大家也自覺(jué)加入幫助徐淮的隊(duì)伍中。目前，兩人已經(jīng)初中畢業(yè)，劉宇考上了當(dāng)?shù)氐母咧?，徐淮去了?dāng)?shù)氐闹袑?zhuān)學(xué)習(xí)電子商務(wù)，他們各自帶著三年同窗的珍貴友誼，開(kāi)啟新的人生篇章。
（2）劉宇和徐淮的故事讓我們見(jiàn)證了友誼具有怎樣的力量？組卷：7引用：1難度：0.5 -
30．閱讀材料，回答問(wèn)題。
跨進(jìn)中學(xué)大門(mén)，我們進(jìn)入了新的人生階段，走在尋找自己、發(fā)現(xiàn)自己的路上……
情境一：小林說(shuō)：“小立，你在我心里是全能的，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，作為班長(zhǎng)，管理能力又強(qiáng)，老師和同學(xué)們都很喜歡你。不像我，學(xué)習(xí)成績(jī)差，還沒(méi)有什么特長(zhǎng)?！毙×⒄f(shuō)：“你只看到了我的優(yōu)點(diǎn)，其實(shí)我也有不少缺點(diǎn)，比如我的體育成績(jī)不好，性格也不夠開(kāi)朗。我覺(jué)得你很棒，你樂(lè)于助人，每次有同學(xué)需要幫助的時(shí)候，你都能伸出援助之手，我更應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。”
情境二：七年級(jí)（2）班的小海在本學(xué)期的班干部競(jìng)選中落選了。小海很不解，于是進(jìn)行了反思，發(fā)現(xiàn)自己平時(shí)過(guò)于驕傲。偶然一次，他聽(tīng)到有同學(xué)評(píng)價(jià)他對(duì)同學(xué)們態(tài)度冷漠，驕傲自滿(mǎn)，不熱心班級(jí)事務(wù)。之后，小海轉(zhuǎn)變態(tài)度，熱心幫助同學(xué)，積極參與班級(jí)事務(wù)，改正了驕傲的缺點(diǎn)。最終，他如愿當(dāng)選班長(zhǎng)，和班上同學(xué)的關(guān)系也越來(lái)越融洽。
情境三：新學(xué)期開(kāi)始，小明在新一年的規(guī)劃中這樣寫(xiě)道：“進(jìn)入中學(xué)，我要改掉拖延的缺點(diǎn)，按時(shí)完成作業(yè)；我動(dòng)手能力比較強(qiáng)，可以參加學(xué)校的機(jī)器人興趣小組，爭(zhēng)取在比賽中脫穎而出！”
（1）根據(jù)情境一，請(qǐng)你概括出認(rèn)識(shí)自己的途徑。
（2）根據(jù)情境二，請(qǐng)你概括出正確認(rèn)識(shí)自己有什么好處。
（3）綜合上述情境，說(shuō)說(shuō)我們?nèi)绾尾拍茏龈玫淖约骸?/h2>組卷：1引用：1難度：0.3