歷史與社會(huì)八年級(jí)上冊(cè)《第一單元 多元發(fā)展的早期文明》2023年單元測(cè)試卷（B）
發(fā)布：2024/7/25 8:0:9
一、選擇題
-
1．下列文明成果中，屬于古埃及人民創(chuàng)造的是（ ?。?/h2>
組卷：24引用：19難度：0.7 -
2．下列關(guān)于古埃及的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：30引用：3難度：0.5 -
3．《古巴比倫的興衰》一書中收錄了這樣一個(gè)案例：奴隸阿卜對(duì)主人尼布說“你不是我的主人”，結(jié)果阿卜被判割掉耳朵。阿卜被判的法律依據(jù)出自（ ?。?/h2>
組卷：54引用：34難度：0.7 -
4．《大唐西域記》中有這樣的記載，“若夫族姓殊者，有四流焉：一曰婆羅門，凈行也?！薄岸粍x帝利，王種也?！薄叭环蜕?，商賈也?！薄八脑皇淄恿_，農(nóng)人也?！睍杏涗浀氖牵ā 。?/h2>
組卷：83引用：6難度：0.7 -
5．我們現(xiàn)在對(duì)商朝的了解遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過對(duì)夏朝的了解，這主要是因?yàn)椋ā 。?/h2>
組卷：17引用：9難度：0.7 -
6．某導(dǎo)演想拍攝一部名為《夢(mèng)回周朝》的電影，再現(xiàn)的西周歷史場(chǎng)景應(yīng)該包括（ ?。?br />①以編鐘樂舞招待主人公
②長幼有別、身份有序
③周天子派人參加齊桓公稱霸會(huì)盟
④委任商鞅變法組卷：15引用：4難度：0.5 -
7．春秋戰(zhàn)國時(shí)期，我國的社會(huì)結(jié)構(gòu)發(fā)生了深刻變化。下列有關(guān)說法不正確的是（ ）
組卷：14引用：2難度：0.7
二、材料題
-
22．材料一：
材料二：“封建親戚，以藩屏周”天子適諸侯，曰巡狩……諸侯朝于天子，日述職……一不朝則貶其爵，再不朝則削其地，三不朝則六師移之。（天子有巡視管理諸侯領(lǐng)地的權(quán)利，諸侯有朝覲天子的義務(wù)，一次不朝覲就貶斥爵位，兩次不朝覲就削減封地，三次不朝覲就討伐他。）
材料三：公元前771年，犬戎進(jìn)犯鎬京，諸侯不再派兵相救。幽王被殺，西周滅亡。
（1）材料一、二反映了我國古代的哪一種政治制度？這一制度最早開始于哪一個(gè)朝代？實(shí)行這一制度的目的是什么？
（2）材料二中說：“天子有巡視管理諸侯領(lǐng)地的權(quán)利”，那么諸侯對(duì)天子應(yīng)該盡哪些義務(wù)？結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。
（3）材料三中“諸侯不再派兵相救”反映了當(dāng)時(shí)什么現(xiàn)象？組卷：20引用：7難度：0.3 -
23．材料一：衛(wèi)鞅曰：“治世不一道，便國不法古。故湯、武不循古而王，夏、殷不易禮而亡。反古 者不可非，而循禮者不足多?！毙⒐唬骸吧啤?br />材料二：及秦孝公用商君，壞井田，開阡陌，急耕戰(zhàn)之賞，雖非古道，猶以務(wù)本之故，傾鄰國而雄諸侯。然王制遂滅，僭差亡度。庶人之富者累巨萬，而貧者食糟糠；有國強(qiáng)者兼州城，而弱者喪社稷。
--《漢書。食貨志》（1）文中的衛(wèi)鞅的指的是誰？孝公是哪國國君？商鞅變法的理論基礎(chǔ)是什么？
（2）據(jù)材料二概括指出商鞅變法的主要內(nèi)容。（逐條列出，不得摘抄原文）
（3）引用材料二中的一句話，概括商君所為的歷史作用
（4）改革前后，國家的統(tǒng)治階級(jí)和土地所有制形式發(fā)生了哪些變化？組卷：12引用：6難度：0.3