科粵版九年級上冊《4.3質(zhì)量守恒定律》2023年同步練習卷（3）

一、選擇題

• 1．下列現(xiàn)象可用質(zhì)量守恒定律解釋的是（　?。?/h2>

  A．10g水受熱變成了10g水蒸氣

  B．50mL水中加入50mL酒精，總體積100mL

  C．5g蔗糖溶于95g水中，總質(zhì)量為100g

  D．紙在空氣中燃燒后化為灰燼，灰燼質(zhì)量比紙的質(zhì)量小
  組卷：45引用：21難度：0.7

  解析

• 2．NH₄ClO₄（高氯酸銨）可用作火箭推進劑，當它發(fā)生分解反應(yīng)時，不能生成的物質(zhì)是（　?。?/h2>

  A．CO

  B．Cl2

  C．O2

  D．N2
  組卷：735引用：23難度：0.7

  解析

• 3．如圖表示某化學反應(yīng)的微觀過程．下列說法不正確的是（　?。?br />

  A．圖中單質(zhì)的化學式為N2

  B．該反應(yīng)使有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體

  C．反應(yīng)物都屬于氧化物

  D．反應(yīng)中原子、分子個數(shù)都不變
  組卷：13引用：10難度：0.7

  解析

• 4．將一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時間后，測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：
  

  物質(zhì)	甲	乙	丙	丁
  反應(yīng)前質(zhì)量（g）	6.4	4.0	3.2	0.5
  反應(yīng)后質(zhì)量（g）	X	7.2	2.4	0.5

  下列說法中正確的是（　　）

  A．丁一定是催化劑	B．該反應(yīng)為化合反應(yīng)
  C．甲和乙是反應(yīng)物	D．X=2.4
  組卷：72引用：9難度：0.7

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• 5．下列實驗?zāi)軌蛑苯佑糜隍炞C質(zhì)量守恒定律的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：30引用：4難度：0.6

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二、填空題

• 14．圍繞用KMnO₄、KClO₃、H₂O₂分解產(chǎn)生氧氣的反應(yīng)，回答下列問題。
  （1）它們都能分解產(chǎn)生氧氣，因為組成中都含有

   

  元素；
  （2）用它們制取氧氣的反應(yīng)中都涉及到MnO₂，其中在兩個反應(yīng)中MnO₂都起到

   

  ；
  （3）綠色化學的思想之一，是將相關(guān)原子盡可能多地轉(zhuǎn)化到目標產(chǎn)物中。三種物質(zhì)分解產(chǎn)生氧氣時，最符合該思想的物質(zhì)是

   

  。
  組卷：3引用：2難度：0.5

  解析

三、實驗題

• 15．根據(jù)以下實驗方案，“探究參加化學反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等”，請將你的思考及實驗結(jié)果寫在短線處。（已知：Fe+CuSO₄→FeSO₄+Cu；Na₂CO₃+HCl→NaCl+H₂O+CO₂）
  【猜想假設(shè)】：猜想1：相等；猜想2：

   

  。
  【實驗探究】：
  

  實驗方案	方案一	方案二
  實驗裝置
  實驗過程	分別將反應(yīng)物及反應(yīng)容器放在托盤天平上用砝碼平衡
  	取下燒杯，將鐵釘浸到硫酸銅溶液中，觀察到的現(xiàn)象是鐵釘表面有紅色物質(zhì)析出、溶液由藍色逐漸變?yōu)闇\綠色；再將其放回托盤天平，天平的指針   （填“向左”或“向右”或“不”）偏轉(zhuǎn)。	取下燒杯并將其傾斜，使小試管中的鹽酸進入燒杯中，充分反應(yīng)后再放回托盤天平，天平的指針   （填“向左”或“向右”或“不”）偏轉(zhuǎn)。

  【反思評價】你認為猜想

   

  是錯誤的，其原因是

   

  。
  組卷：9引用：2難度：0.6

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