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人教部編版八年級上冊《第六單元 中華民族的抗日戰(zhàn)爭》2021年單元測試卷(5)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(30小題,每題2分,共60分)

  • 1.如圖年代尺反映的主題是( ?。?nbsp;菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:55引用:6難度:0.6
  • 2.民國二十年,侯仁之先生在當(dāng)時(shí)就讀的潞河中學(xué)校刊上發(fā)表《民族的反省》中寫道:我們要把“打倒日本帝國主義”看成一個(gè)非常困難而嚴(yán)重的問題刻在心上。此文發(fā)表的背景( ?。?/h2>

    組卷:53引用:7難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.閱讀舊報(bào)紙可以獲取豐富的歷史信息。從右圖《申報(bào)》所登載的信息可推知當(dāng)時(shí)中國( ?。?/h2>

    組卷:26引用:5難度:0.5
  • 4.1935年,由共產(chǎn)黨員田漢作詞、聶耳作曲的《義勇軍進(jìn)行曲》問世,國民黨禁止歌曲公開發(fā)行。1937年后,《義勇軍進(jìn)行曲》在各種公開場合頻繁出現(xiàn),成為國共軍隊(duì)中的流行歌曲。出現(xiàn)上述變化的原因是( ?。?/h2>

    組卷:251引用:47難度:0.6
  • 5.有學(xué)者認(rèn)為,西安事變后,張學(xué)良、楊虎城竭盡所能使事態(tài)向和平方向發(fā)展,中共也希望能夠和平解決,國民黨中央和地方勢力沒有貿(mào)然采取軍事行動,蔣介石也作了一定的調(diào)整改變,事變最終以和平的方式結(jié)束。此學(xué)者認(rèn)為西安事變的解決( ?。?/h2>

    組卷:202引用:22難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.如圖漫畫反映的情景初步形成的標(biāo)志是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:5難度:0.6
  • 7.“‘雙十二’事件(西安事變)是我們國家存亡絕續(xù)的分野,我們自相斫殺的內(nèi)戰(zhàn),是要從此絕跡了;我們抗敵復(fù)土的光榮戰(zhàn)爭,是馬上就要見之行動了,我們的民族與國家已有了復(fù)興的希望,這顯然是我們中國劃時(shí)代的一個(gè)事件?!辈牧习盐靼彩伦兎Q為“中國劃時(shí)代的一個(gè)事件”是因?yàn)椋ā 。?/h2>

    組卷:72引用:8難度:0.8
  • 8.當(dāng)代史學(xué)家劉博智指出西安事變的和平解決是中國社會矛盾變化的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。既是內(nèi)戰(zhàn)到抗戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是中國由分裂到統(tǒng)一的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。他所說的“統(tǒng)一”指的是(  )

    組卷:30引用:5難度:0.8
  • 9.照片定格歷史瞬間。如圖四幅圖片最能體現(xiàn)抗日戰(zhàn)爭的特點(diǎn)是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:200引用:46難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)10.如圖所示事件是日本侵華過程中制造的重大事件,它產(chǎn)生的影響是(  )

    組卷:5引用:4難度:0.8
  • 11.如圖所示摘選自《困境中的突圍:重大突發(fā)事件與國民政府的對策》一書,由此判斷國民政府是針對哪一事件采取的對策?( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:32引用:6難度:0.9

二、非選擇題(31題12分,32題14分,33題14分,共40分)

  • 32.革命實(shí)踐鑄就革命精神,革命精神凝聚中國力量,推動中華民族的偉大復(fù)興。閱讀下列材料,按要求回答問題。
    材料一:中國共產(chǎn)黨自參加共產(chǎn)國際后,對于共產(chǎn)國際的決議和共產(chǎn)國際代表的意見,往往照抄照搬。在紅軍被迫進(jìn)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移的過程中,共產(chǎn)國際派來的李德,因軍事指揮上的錯誤,而在會議上遭遇批判,失去發(fā)號施令權(quán)。其直接結(jié)果是,中國共產(chǎn)黨能夠獨(dú)立自主地根據(jù)實(shí)際情況決定自己的行動和主張。
    --摘編自《中國紅軍長征記》材料二:抗戰(zhàn)期間,中國以傷亡3500多萬人的代價(jià),殲滅了日寇150余萬,約占日軍在第二次世界大戰(zhàn)中死傷人數(shù)的70%.中國戰(zhàn)場還牽制了日軍近80%的兵力,對日寇的徹底覆滅起到了決定性作用?!袊娒瘛叭f眾一心,冒著敵人的炮火前進(jìn)”,進(jìn)行了十四年奮戰(zhàn)。期間,中國共產(chǎn)黨最大限度地動員和團(tuán)結(jié)全國軍民共同抗戰(zhàn),開辟廣大的敵后戰(zhàn)場,對敵作戰(zhàn)12.5萬次,殲滅日軍52萬余人,殲滅大部分偽軍。
    --摘編自危兆蓋《論抗戰(zhàn)精神》等材料三:偉大的長征孕育了長征精神,具體表現(xiàn)為:為救國救民,不怕任何艱難險(xiǎn)阻、不惜付出一切犧牲的精神;堅(jiān)持獨(dú)立自主、實(shí)事求是、一切從實(shí)際出發(fā)的精神……波瀾壯闊的抗戰(zhàn)凝聚了抗戰(zhàn)精神,具體表現(xiàn)為:天下興亡、匹夫有責(zé)的愛國情懷;不畏強(qiáng)暴、血戰(zhàn)到底的英雄氣概;百折不撓、堅(jiān)忍不拔的必勝信念……
    --摘編自蘇進(jìn)《精神的力量》(1)材料一中“戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移”反映的是哪一歷史事件?據(jù)材料及所學(xué)知識,指出早期中國共產(chǎn)黨對共產(chǎn)國際的態(tài)度,這一態(tài)度在哪次會議后得到了改變?
    (2)材料二中“十四年奮戰(zhàn)”的起點(diǎn)是什么事件?據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,概括中國軍民十四年抗戰(zhàn)的兩個(gè)主要特點(diǎn)。
    (3)材料一里的中共對共產(chǎn)國際態(tài)度的變化、材料二中的萬眾一心全民抗戰(zhàn),分別對應(yīng)著材料三所述的哪一具體精神?

    組卷:170引用:7難度:0.3
  • 33.中國國防大學(xué)金一南教授這樣描述中國近現(xiàn)代史:百年救亡,百年復(fù)興。近代以來,無數(shù)仁人志士,為了中華民族的偉大復(fù)興,前赴后繼。砥礪前行。閱讀下列材料,回答問題。
    (救亡中學(xué)習(xí))
    材料一
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    (1)據(jù)圖1,2,3分別寫出中國近代向西方學(xué)習(xí)的三個(gè)重大歷史事件名稱。圖4企業(yè)的創(chuàng)辦體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)怎樣的救國主張?
    (探索中發(fā)展)
    材料二
    (八七會議)后,毛澤東等人發(fā)動人民群眾,進(jìn)行了武裝暴動,在遭受較大損失后,毛澤東指著地圖說:“……我們要到這眉毛畫得最濃的地方當(dāng)山大王?!?br />——摘編自葉永烈《歷史選擇了毛澤東》 菁優(yōu)網(wǎng)
    (2)寫出材料中“武裝暴動”的事件名稱。毛澤東“到這眉毛畫得最濃的地方當(dāng)山大王”是指哪一重大事件?圖中會議在黨和軍隊(duì)的建設(shè)方面確立了什么原則?
    材料三
    太陽出來照四方,毛主席的思想閃金光,太陽照得人身暖哎……主席的思想傳四方,革命的人民有了主張,男女老少齊參戰(zhàn)哎,人民戰(zhàn)爭就是那無敵的力量!
    ——電影《地雷戰(zhàn)》主題曲
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (3)由所學(xué)知識指出,1938年毛澤東的哪一論著,使“革命的人民有了主張”?為緊緊依靠人民,中國共產(chǎn)黨在敵后抗日根據(jù)地實(shí)行了怎樣的土地政策?1949年圖中會議的召開,初步建立了怎樣的政治制度?
    (4)綜合以上探究你有何感悟或啟示?

    組卷:1引用:1難度:0.4
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