部編版六年級下冊《第10課 為人民服務(wù)》2020年同步練習(xí)卷（4）

一、讀記與抄寫：

• 1．讀一讀，背一背，并正確工整地書寫。
  人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。
  

   
  組卷：7引用：1難度：0.0

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二、積累與運(yùn)用：

• 2．看拼音，寫詞語。
  

  āi   sī	jīng  bīng  jiǎn  zhèng	hóng  máo
  wǔ  hú  sì hǎi	chuī  yān	sǐ    dé    qí   suǒ
  組卷：3引用：2難度：0.0

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• 3．給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
  

  剝（ bō  bāo ）削	興（ xìng  xīng ）盛	盡量（ liáng  liàng ）
  困難（ nàn  nán ）	好處（ chù  chǔ ）	追悼（ dào  diào ）
  組卷：39引用：2難度：0.0

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查字典填空。

• 4．“鼎”是

   

  結(jié)構(gòu)，用音序查字法應(yīng)查音序

   

  ，音節(jié)

   

  ；用部首查字法應(yīng)查

   

  部，再查

   

  畫。第六筆的筆畫名稱是

   

  。
  組卷：16引用：2難度：0.0

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• 5．“精”在字典里的解釋有：①經(jīng)提煉或挑選的；②完美，最好；③細(xì)；④機(jī)靈，心細(xì)；⑤精通；⑥精神，精力。選擇正確的解釋，把序號寫在括號里。
  

  博而不精

  精益求精

  精明能干

  精神萎靡
  組卷：10引用：1難度：0.0

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三、閱讀與感悟：

• 15．課外類文閱讀。
  張思德的故事
        一個冬天的早晨，張思德起床以后，看到啞巴炊事員老王擔(dān)水上山很吃力。他到了伙房，搬過來一個榆木疙瘩，扶老王坐下，伸手就給他脫鞋。老王沒攔住，鞋被脫下來了，那一雙腳上裂了好幾條大口子，滲著血。
  張思德燒了一盆熱水，替老王把腳洗干凈，涂上一些豬油，又把自己的毛襪子給他穿上。第二天，張思德從老鄉(xiāng)那里打聽到一個土方：把土豆搗成糊糊涂在口子上，可以治凍瘡。于是，他一連幾天，給老王洗腳，涂土豆糊糊，直到口子完全好了為止。
  

   

  糧食不足，

   

  戰(zhàn)士們飯都吃不飽。通信班大都是年輕人，經(jīng)常走遠(yuǎn)路外出送信，飯量都比較大。為了讓大家多吃一些，每次張思德吃到一半就不聲不響撂下飯碗，提起水桶去打水。
        一次、兩次同志們沒有注意，時間一長，張思德的這個秘密就被發(fā)現(xiàn)了。
        一個星期天，張思德跑出去幾十里地，從一個水坑里撈來一些小魚。沒有油，他就用火烤好，讓大家會頓餐。大家吃得正香，他又要去打水，這回水桶讓副班長先拿走了，他只好轉(zhuǎn)身回來。自己碗里不知道誰給放了幾個黑面饃饃，他明白了，這是同志們想讓他多吃一些。他故意細(xì)嚼慢咽，好半天才吃了半個饃饃，剩下的放回盆里，剛要走開，被戰(zhàn)士小韓一把拉住了?！鞍嚅L，你別再瞞著我們了，我們都知道了?！薄拔页燥柫??！毙№n把張思德拽回來，把那幾個饃饃硬塞給他說：“班長，咱們有福同享，有難同當(dāng)，你不要一個人餓著肚子，省下讓我們吃?！睆埶嫉乱妼?shí)在推不開了，就把幾個饃饃掰成12份，全班每人一份，才平息了這場“風(fēng)波”。
  （1）在括號內(nèi)填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。
  （2）找出描寫張思德為老王治凍瘡的動作的詞語，并寫下來，你從中體會到了什么？
  

   

  
  （3）這篇短文寫了張思德的幾件事？分別是什么？從中可以看出張思德是個什么樣的同志？
  

   
  組卷：6引用：1難度：0.9

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四、拓展與生活：

• 16．給“食”找座位。
  a.廢寢忘食  b.豐衣足食  c.饑不擇食  d.因噎廢食  e.自食其言  f.自食其果
  （1）干了壞事，自作自受。

   

  
  （2）不去睡覺，忘了吃飯。

   

  
  （3）說了不算，不守信用。

   

  
  （4）穿的吃的，都很富足。

   

  
  （5）怕卡喉嚨，不敢吃飯。

   

  
  （6）肚子餓了，顧不上挑食。

   
  組卷：7引用：1難度：0.0

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