人教部編版必修上冊《第8課 琵琶行（并序）》2021年同步練習卷（6）
發(fā)布：2024/11/14 21:30:2
一．【典例解讀】
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1．閱讀文本選段，完成各題。
潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月。
忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)。尋聲暗問彈者誰，琵琶聲停欲語遲。移船相近邀相見，添酒回燈重開宴。千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。低眉信手續(xù)續(xù)彈，說盡心中無限事。輕攏慢捻抹復挑，初為《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當心畫，四弦一聲如裂帛。東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。
（1）對節(jié)選部分第一段詩句的理解，不正確的一項是
A．第一句概括地介紹了時間、地點、人物和事件（主人送客人）。
B．第二句描寫環(huán)境，有力地烘托了秋夜送客的蕭瑟落寞之感。
C．第四句中的“無管弦”三字為琵琶女的出場和彈奏做鋪墊。
D．第五句寫出了與朋友分別時悲慘的心情，第六句用月光進一步反襯詩人此時的心情。
（2）“忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)”兩句在結(jié)構(gòu)上具有怎樣的作用？
（3）節(jié)選部分畫線的語句各表現(xiàn)了詩人與琵琶女怎樣的心情？請結(jié)合關(guān)鍵字詞簡要分析。
（4）詩人用了哪些手法來描摹音樂？這些手法有何好處？組卷：22引用：5難度：0.5
二．【名師點睛】
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2．這首詩的小序有什么作用？
組卷：1引用：1難度：0.7 -
3．全詩的感情基調(diào)是什么？
組卷：1引用：1難度：0.7 -
4．詩歌中最能反映作者凄涼心境的核心句子（詩眼）是什么？
組卷：1引用：1難度：0.7 -
5．詩人為何有“同是天涯淪落人”之嘆？
組卷：0引用：1難度：0.7
四．綜合提升變式訓練
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16．閱讀下面兩首詩，完成后面的題目。
（一）
夜箏
白居易
紫袖紅弦明月中，自彈自感闇低容。
弦凝指咽聲停處，別有深情一萬重。（二）
琵琶行（節(jié)選） 移船相近邀相見，添酒回燈重開宴。千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。低眉信手續(xù)續(xù)彈，說盡心中無限事。輕攏慢捻抹復挑，初為《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當心畫，四弦一聲如裂帛。東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。
（1）下列對《夜箏》這首詩的賞析，不正確的一項是。
A．首句中，“紫袖”“紅弦”分別代指彈箏人與箏，表現(xiàn)了彈箏女子形象的美好，有很強的畫面感。
B．首句寫明月，借月點明時間的同時，也誼染了環(huán)境的明凈美好，襯托了彈箏女子的形象。
C．次句寫彈箏，連用兩個“自”字，表現(xiàn)了彈箏女子孤芳自賞的心性。
D．三、四兩句采用了“此時無聲勝有聲”的寫法，寫箏聲傳達出的情感和感人效果。
（2）請比較兩首詩，分析二者在描寫內(nèi)容上的異與同。組卷：27引用：5難度：0.5 -
17．閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。
自詠
白居易
隨宜飲食聊充腹，取次衣襲亦暖身。
未必得年非瘦薄，無妨長福是單貧。
老龜豈羨犧牲飽，蟠木①寧爭桃李春？
隨分自安心自斷，是非何用問閑人。
[注]①蟠木：彎曲的樹。
（1）下列對本詩的理解和分析，不正確的一項是
A．體瘦家貧不一定壽短福少，從“未必”“無妨”的措辭可看出作者的生活態(tài)度。
B．“犧牲”過著飽足的生活，但改變不了被用作祭品的命運，不如“老龜”自在。
C．白居易飲食隨便充腹就行，穿著簡樸暖身就好，可看出他作此詩時當時生活極度貧窮困窘。
D．白居易借“老龜”“蟠木”寄托生活追求，運用反問的手法增強了抒情的表達效果。
（2）本詩意在“自詠”，結(jié)合全詩，分析詩人表達了哪些人生態(tài)度。組卷：9引用：8難度：0.6