2022-2023學(xué)年北京八十中高三（上）期末語文試卷

一、本大題共1小題，共18分。

• 1．閱讀下面的材料，完成各題。
  材料一
        近日，河南省以及廣西桂平市西山景區(qū)陸續(xù)捕獲鱷雀鱔的事情，引發(fā)公眾對(duì)于外來物種入侵的高度關(guān)注。鱷雀鱔原產(chǎn)北美洲南部地區(qū)，是史前魚類，在地球上存在超過1億年，在生物學(xué)分類上屬于雀鱔科，是大雀鱔屬下的成員。雀鱔是一種古老魚類，主要分布在北美洲和中美洲，包括7個(gè)物種，其中一個(gè)就是鱷雀鱔。鱷雀鱔是一種食肉魚，它有一個(gè)長吻，形成它的上下頜，其上下頜較長，延伸向前，上面有很多細(xì)小但尖稅的齒，看上去比較類似于鱷魚的嘴巴，因此，被稱為鱷雀鱔。
        鱷雀鱔身體很長，長度可以達(dá)到3米多，重量可以長到137公斤，它的背鰭以及臀鰭、尾鰭等都很靠后，當(dāng)它抓住獵物或把獵物殺死，會(huì)先從頭吞下去。鱷雀鱔主要生活在淡水區(qū)域，常出沒于水灣流速較低的地方，它可以用魚鰾直接呼吸空氣，吞入水表面的空氣，耐受力很強(qiáng)，而不像其他的魚出了水面就容易死。鱷雀鱔會(huì)主動(dòng)攻擊它認(rèn)為可以作它的餌料和食物的生物，只要是水里的活物，幾乎通吃，對(duì)生態(tài)具有極強(qiáng)的破壞性。鱷雀鱔皮糙肉厚，它的鱗片被稱作硬鱗，就像盾牌一樣，緊密結(jié)合在一起，非常硬。一般魚的鱗片，比如在吃魚的時(shí)候是可以被刮下來的。而據(jù)新聞報(bào)道：“人們抓魚（鱷雀鱔）時(shí)，用魚叉去叉，魚叉都斷了。”
        鱷崔鱔屬于大型兇猛食肉型魚類，雖然性情兇猛，但在原產(chǎn)地是整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的一環(huán)。這種魚產(chǎn)卵的時(shí)候，魚卵會(huì)被其他魚吃掉，所以不會(huì)泛濫。在我國生態(tài)環(huán)境中它沒有天敵，一旦入侵成功，就將對(duì)生態(tài)環(huán)境造成極大破壞，其中最直接的影響就是導(dǎo)致湖水里魚群總數(shù)下降。上海海洋大學(xué)水產(chǎn)與生命學(xué)院李晨虹教授認(rèn)為，江湖上鱷雀鱔之前的最大淡水魚，可能是我們最近已宣告滅絕的長江白鱘。當(dāng)然，世界上還有共他鱘魚、巨骨舌魚、湄公河巨鲇等要比鱷雀鱔大。論體型的話，東北鰉魚也比鱷雀鱔大。不管怎樣，生猛食肉的鱷雀鱔，算得上淡水魚類中的巨物，堪稱“新魚王”。
  材料二
        歷經(jīng)億萬年的演變，地球上任何一個(gè)相對(duì)封閉的空間，都有自己的生態(tài)系統(tǒng)，在這里每個(gè)生物幾乎都有自己的天敵。比如水葫蘆，在南美洲，就有象甲蟲吃它的葉子。在亞馬孫河，食人魚是其他魚類的捕殺對(duì)象。那些今天被我們視為心腹大患的外來入侵生物，在原產(chǎn)地，都是溫順的良民，它們?cè)?jīng)無心也無力與整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)為敵。然而人們?cè)谝M(jìn)它們時(shí)，出于對(duì)成活率的考慮，忽略了同時(shí)引進(jìn)它們的天敵。隨著國際貿(mào)易的不斷擴(kuò)大和全球經(jīng)濟(jì)一體化的迅速發(fā)展，外來生物入侵日益加劇，造成原有生物群落的哀退，破壞生物多樣性，導(dǎo)致農(nóng)、林、牧、漁業(yè)損失嚴(yán)重威脅全球的生態(tài)安全、經(jīng)濟(jì)安全和人民生命健康。外來生物入侵已成為世界各國政府和公眾廣泛關(guān)注和高度重視的熱點(diǎn)問題。
        物競(jìng)天擇，適者生存。自達(dá)爾文提出生物進(jìn)化論之后，人們開始逐漸認(rèn)識(shí)到，自然界維持生態(tài)的平衡，靠的是一條奇妙的生物鏈。如果不幸失去了中間的任何一環(huán)，都將給當(dāng)今脆弱的生態(tài)環(huán)境，帶來巨大的災(zāi)難，而目前人類研究的物種，不到地球上的20%，依據(jù)這樣不完全的認(rèn)識(shí)水平，人類每一次引入新的外來物種，無疑是在冒極大的風(fēng)險(xiǎn)。
        我國高度重視外來入侵生物防治工作，積極采取措施，認(rèn)真做好外來入侵生物的管理和防治工作。農(nóng)業(yè)部成立了外來物種管理辦公室，會(huì)同有關(guān)部委，分工負(fù)責(zé)，密切配合，按照“廣泛發(fā)動(dòng)、除防并舉、突出重點(diǎn)、綜合防治”的方針，群防群治，如對(duì)紫莖澤蘭、豚草、紅火蟻、水花生、少花蒺藜蘋等外來入侵生物進(jìn)行了集中滅除，成效顯著。
        今年8月1日實(shí)施的《外來入侵物種管理辦法》明確規(guī)定，任何單位和個(gè)人未經(jīng)批準(zhǔn)，不得擅自引進(jìn)、釋放或者丟棄外來物種。未經(jīng)批準(zhǔn)擅自引進(jìn)、釋放或者丟棄外來物種的，將依照生物安全法第八十一條進(jìn)行處罰。未經(jīng)批準(zhǔn)，擅自釋放或者丟棄外來物種的，由縣級(jí)以上人民政府有關(guān)部門根據(jù)職責(zé)分工，責(zé)令限期捕回、找回釋放或者丟棄的外來物種。并處一萬元以上五萬元以下的罰款。涉嫌犯罪的，將依法移送司法機(jī)關(guān)追究刑事責(zé)任。專家表示，鱷雀鱔是外來物種，盡管目前法律上仍未明確對(duì)鱷雀鱔的銷售進(jìn)行限制，但如果購買后隨意放生或丟齊，已涉嫌違法，因此，消費(fèi)者對(duì)于一些不熟悉的外來物種應(yīng)謹(jǐn)慎購買。如果市民在公園等地發(fā)現(xiàn)鱷雀鱔，要盡快上報(bào)，由當(dāng)?shù)毓芾聿块T捕撈清除，并作無害化處理。
  （以上二則材料取材于北青網(wǎng)等相關(guān)文章）（1）根據(jù)材料一，下列關(guān)于鱷雀鱔作為外來入侵物種的依據(jù)，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.鱷雀鱔屬于分布在北美洲和中美洲地區(qū)的古老魚類雀鱔中的一種魚。
  B.鱷雀鱔攻擊性很強(qiáng)，只要是水里的活物都可成為它的餌料和食物。
  C.鱷雀鱔的生活習(xí)性，使它在我國生態(tài)環(huán)境中沒有天敵，危害性強(qiáng)。
  D.鱷雀鱔目前是最大的淡水魚，長江白鱘滅絕后，它成為“新魚王”。
  （2）根據(jù)材料一、二，我國相關(guān)部門重視鱷雀鱔的主要原因，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.鱷雀鱔攻擊性很強(qiáng)，曾在一些景區(qū)里傷過人，影響當(dāng)?shù)氐穆糜伟l(fā)展。
  B.鱷雀鱔屬于外水魚類，在我國沒有天敵，會(huì)造成入侵水域生態(tài)破壞。
  C.現(xiàn)在養(yǎng)殖鱷雀鱔的人較多，放生的人也多，觀賞魚市場(chǎng)需加強(qiáng)管理。
  D.引進(jìn)鱷雀鱔，但沒有引進(jìn)它的天敵，造成鱷雀鱔的生態(tài)環(huán)境不平衡。
  （3）根據(jù)材料二，對(duì)于外來物種入侵的理解和推斷，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.外來物種的入侵是相對(duì)于一個(gè)地區(qū)來說的，并非生物本身的問題。
  B.外來物種的入侵可能會(huì)引起地區(qū)生態(tài)安全，各國政府已開始關(guān)注。
  C.外來物種的入侵是社會(huì)發(fā)展中的產(chǎn)物，與達(dá)爾文的“進(jìn)化論”無關(guān)。
  D.外來物種的入侵，占全球物種的 20%，不會(huì)影響人們的生產(chǎn)、生活。
  （4）根據(jù)以上二則材料內(nèi)容，下列理解和推斷，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.鱷雀鱔是可以養(yǎng)殖的，但不能隨意放生，更不可投入湖泊、池塘、河流等地。
  B.發(fā)現(xiàn)鱷雀鱔要及時(shí)報(bào)告，通知相關(guān)部門進(jìn)行捕撈清除，不可私自垂釣、食用。
  C.學(xué)校要教育學(xué)生夏季不要到河里野游，因?yàn)闀?huì)受到鱷雀鱔這種兇猛魚類的攻擊。
  D.我們可以引進(jìn)鱷雀鱔的天敵生物，讓它們相互制約，達(dá)到區(qū)域生態(tài)環(huán)境的平衡。
  （5）根據(jù)以上二則材料內(nèi)容，請(qǐng)概括說明我們?nèi)绾畏乐棍{雀鱔這種外來物種的入侵。
  組卷：17引用：3難度：0.1

  解析

二、本大題共1小題，共25分。

• 2．閱讀下面文言文，完成問題。
  （一）      余少學(xué)南中，一時(shí)詩人皆授以作詩之法。如何漢魏，如何盛唐，抑揚(yáng)聲調(diào)之間，規(guī)模不似，無以御其學(xué)力，裁其議論，便流入為中、晚，為宋、元矣。余時(shí)頗領(lǐng)崖略，妄相唱和。稍長，經(jīng)歷變故，每視其前作，修辭琢句，非無與古人一二相合者，然嚼蠟了無余味。明知久久學(xué)之，必?zé)o進(jìn)益，故于風(fēng)雅，意緒闊略。其間驢背篷底，茅店客位，酒醒夢(mèng)余，不容讀書之處，間括韻語，以銷永漏，以破寂寥，則時(shí)有會(huì)心。然后知詩非學(xué)之而致，蓋多讀書，則詩不期工而自工。若學(xué)詩以求其工，則必不可得。讀經(jīng)史百家，則雖不見一詩而詩在其中。若只從大家之詩，章參句煉，而不通經(jīng)史百家，終于僻固而狹陋耳。
        夫詩之道甚大，一人之性情，天下之治亂，皆所藏納。古今志士學(xué)人之心思愿力，千變?nèi)f化，各有至處，不必出于一途。今于上下數(shù)千年之中而必欲一之以唐，于唐數(shù)百年之中而必欲一之以盛唐。盛唐之詩豈其不佳，然盛唐之平奇濃淡，亦未嘗歸一，將又何所適從耶？是故論詩者但當(dāng)辨其真?zhèn)?，不?dāng)拘以家數(shù)。若無王、孟、李、杜之學(xué)，徒借咀嚼之力以求其似，蓋未有不偽者也。一友以所作示余，余曰：“杜詩也?！庇堰d謝不敢當(dāng)。余曰：“有杜詩，不知子之為詩者安在？”友茫然自失。此正偽之謂也！
  （取材于黃宗羲《詩歷題辭》）（二）      今有兩人，其一人心地超然，所謂具千古只眼人也，即使未嘗操紙筆呻吟，學(xué)為文章，但直抒胸臆，信手寫出，如寫家書，雖或疏鹵，然絕無煙火酸餡習(xí)氣，便是宇宙間一樣絕好文字；其一人猶然塵中人也，雖其專專學(xué)為文章，其于所謂繩墨布置，則盡是矣，然番來覆去，不過是這幾句婆子舌頭語，索其所謂真精神與千古不可磨滅之見，絕無有也，則文雖工而不免為下格。此文章本色也。即如以詩為喻，陶彭澤未嘗較聲律，雕句文，但信手寫出，便是宇宙間第一等好詩。何則？其本色高也。自有詩以來，其較聲律、雕句文、用心最苦而立說最嚴(yán)者，無如沈約，苦卻一生精力，使人讀其詩，只見其綑縛齷齪，滿卷累牘，竟不曾道出一兩句好話。何則？其本色卑也。本色卑，文不能工也，而況非其本色者哉！
  （節(jié)選于唐順之《答茅鹿門知縣二》）（1）下列對(duì)句中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  

  A.以銷永漏	銷：消磨
  B.各有至處	至：好，獨(dú)到
  C.必欲一之以唐	一：統(tǒng)一衡量（評(píng)判）
  D.友遜謝不敢當(dāng)	謝：感謝

  （2）下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是

   

  
  

  A.①皆授以作詩之法	②以破寂寥
  B.①然后知詩非學(xué)之而致	②終于僻固而狹陋耳
  C.①則雖不見一詩而詩在其中	②則文雖工而不免為下格
  D.①其一人心地超然	②其本色高也

  （3）下列對(duì)文中語句的理解，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  

  A.是故論詩者但當(dāng)辨其真?zhèn)?，不?dāng)拘以家數(shù)	所以論詩的只應(yīng)辨別它的真?zhèn)危粦?yīng)拘泥于家數(shù)派別
  B.有杜詩，不知子之為詩者安在	達(dá)到杜甫詩的水平，不知道你學(xué)寫詩的目標(biāo)還在哪里
  C.如寫家書，雖或疏鹵	如寫家信，雖然時(shí)有粗疏
  D.其于所謂繩墨布置，則盡是矣	對(duì)文章的規(guī)矩布置，則足夠完美

  （4）根據(jù)文意，下列理解與推斷，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.黃宗羲少年時(shí)期向當(dāng)時(shí)的詩人學(xué)習(xí)古代名家作詩之法。
  B.黃宗羲鐘情于自己在特定境遇下有所觸動(dòng)而創(chuàng)作的詩。
  C.黃宗羲反對(duì)以失去自我為代價(jià)刻苦學(xué)習(xí)唐代大詩人的詩。
  D.唐順之以為沈約的詩不講究聲律，不斟酌句文。
  （5）圍繞詩文創(chuàng)作如何“工”的問題，材料二是如何逐層論述的？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。
  組卷：15引用：3難度：0.5

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• 3．閱讀下面《論語》選段，回答問題。
        ①子曰：“為命^①，禪諶^②草創(chuàng)之，世叔討論之，行人^③子羽修怖之，東里^④子產(chǎn)潤色之。”
  （《論語?憲問》）      ②子曰：“孟公綽為趙魏老^⑤則優(yōu)，不可以為滕、薛大夫?！?br />（《論語?憲問》）      ③周公謂魯公曰：“君子不施其親，不使大臣怨乎不以。故舊無大故，則不棄也。無求備于一人?！?br />（《論語?微子》）【注】①命：外交辭令。②裨諶：人名。③行人：官名。④東里：地名。⑤趙魏：晉國最有權(quán)勢(shì)的大夫趙氏、魏氏。老：大夫的家臣。
  （1）在《論語》中，孔子對(duì)如何使用人才有自己的獨(dú)到見解，閱讀上面三則材料，簡(jiǎn)要概括孔子的用人觀。
  （2）關(guān)于“君子不施其親”中“施”的解讀歷來眾說紛紜，楊伯峻在《論語譯注》中解釋為“怠慢”，而石永楙在《論語正》中解釋為“赦宥”。結(jié)合兩種不同的解釋分別翻譯橫線處的句子，并說說各體現(xiàn)了孔子的什么思想。
  組卷：13引用：2難度：0.7

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三、本大題共1小題，共24分。

• 4．閱讀下面詩歌，完成各題。
  山寺
  （宋）陸游^【1】
  籃輿^【2】送客過江村，小寺無人半掩門。
  古佛負(fù)墻塵漠漠，孤燈照殿雨昏昏。
  喜投禪榻聊尋夢(mèng)，懶為啼猿更斷魂。
  要識(shí)人間盛衰理，岸沙君看去年痕。注釋：【1】這首詩寫于陸游出任夔州（今重慶奉節(jié)）通判時(shí)，詩人當(dāng)時(shí)大約四十五歲。【2】籃輿：類似轎子的一種交通工具。
  （1）下列對(duì)詩句的分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.開頭的兩句詩交代事情緣起，詩人乘籃輿為客人送行，路過江邊的一個(gè)村莊，人古寺暫歇。
  B.“古佛負(fù)墻塵漠漠”句中“塵漠漠”照應(yīng)上面詩句中“無人半掩門”，說明小寺無人料理已久。
  C“懶為啼猿更斷魂”一句是說雨夜中傳來一聲聲凄厲的猿啼，引起詩人的傷感乃至悲傷之極。
  D.結(jié)尾兩句詩，詩人用難以尋找河沙去年的痕跡，來說明人間盛衰的變化，非人力可以改變。
  （2）下列對(duì)這首詩的理解與賞析，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.詩人用“古佛”“孤燈”“禪榻”“啼猿”等意象營造出一種荒涼、空寂的氛圍。
  B.“孤燈照殿雨昏昏”一句詩映照出詩人身居邊地，無法實(shí)現(xiàn)報(bào)國理想的落賞心情。
  C.詩人敘寫送友途中所遇之事，寓理趣于景、情之中，做到景、情、理的渾然一體。
  D.這首詩與詩人充滿愛國激情的豪放詩相比，具有一種言淺情濃的沉郁蒼涼的格調(diào)。
  （3）詩句“喜投禪榻聊尋夢(mèng)”與陸游《十一月四曰風(fēng)雨大作》中“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺(tái)。夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來?！倍紝懙健皦?mèng)”，這些夢(mèng)是否相同？兩處所表達(dá)的思想感情有何異同？
  組卷：17引用：2難度：0.5

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（三）作文（50分）從下面兩個(gè)題目中任選一題

• 11．根據(jù)材料，完成作文。
        ①江山就是人民，人民就是江山。回望百年，中國由積貧積弱到獨(dú)立富強(qiáng)再到走向民族復(fù)興，都少不了千千萬萬普通民眾的奮力拼搏。“革命先驅(qū)”李大釗曾是一名圖書館主任，張秉貴是百貨大樓售貨員，“時(shí)代楷模”張桂梅是農(nóng)村學(xué)校的校長，“00后戍邊英雄”陳祥榕是一名普通士兵……你我皆凡人，均是國家建設(shè)中的普通一員，我們每個(gè)人都擁有廣闊的天地。
        上述材料引發(fā)了你對(duì)普通人怎樣的思考，請(qǐng)以“說普通人”為題，寫一篇議論文。
        要求：論點(diǎn)明確，論據(jù)充實(shí)，論證合理；語言流暢，書寫清晰，字?jǐn)?shù)不少于700字。
  組卷：13引用：1難度：0.5

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• 12．請(qǐng)以“陪伴”為題目，寫一篇記敘文。
        要求：思想健康；內(nèi)容充實(shí)，有細(xì)節(jié)描寫；語言流暢，書寫清晰。不少于700字。
  組卷：6引用：2難度：0.5

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