2022-2023學年江西省贛州市定南縣九年級（上）第一次月考物理試卷
發(fā)布：2024/11/19 23:30:2
一、填空題（共16分，每空1分）
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1．夏日荷塘里荷花盛開，微風吹過，飄來陣陣花香，這是 現(xiàn)象；荷葉上的兩滴水珠接觸后合成更大的一滴，這表明分子間存在 力。
組卷：976引用：94難度：0.7 -
2．高壓鍋蓋上的限壓閥突然轉(zhuǎn)動起來，是將能轉(zhuǎn)化為機械能，的原理與此相同（選填“熱機”、“電動機”、“發(fā)電機”）。
組卷：137引用：4難度：0.7 -
3．我國北方房屋中的“暖氣”用水作為介質(zhì)，是因為水的 大；火箭用液態(tài)氫作燃料，是因為液態(tài)氫的 大。
組卷：258引用：46難度：0.8 -
4．當液體溫度升高時，其分子 加劇，以致于表層中有更多的分子脫離液體分子的束縛跑到空氣中去。氣體分子間距很大，相互作用力很小，表現(xiàn)為氣體沒有固定的 和體積。
組卷：338引用：12難度：0.7 -
5．如圖所示，女同學采用往手上哈氣來取暖，是利用 的方法來改變內(nèi)能的；男同學采用兩手互相搓來取暖，是利用 的方法來改變內(nèi)能的。組卷：638引用：24難度：0.7 -
6．如圖所示，是世界上早期的蒸汽機汽車模型，燃料燃燒使水溫升高，水的能增加，再轉(zhuǎn)化為汽車的能，使汽車前進。組卷：383引用：90難度：0.9 -
7．用同一酒精燈分別給質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)加熱，根據(jù)測量數(shù)據(jù)繪制如圖所示圖像，由圖可知，物質(zhì)升溫更慢，物質(zhì)的比熱容更大（選填“甲”或“乙”）。組卷：13引用：1難度：0.7
四、實驗與探究題（共28分，每小題7分）
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20．為探究不同物質(zhì)吸熱能力，小明用如圖所示兩套完全相同的實驗裝置進行實驗探究，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。
（1）除圖中所給的實驗器材外，還需要的測量工具是秒表和 ，實驗前應稱取 相同的甲、乙兩種液體。實驗中選用相同的電加熱器加熱的目的是使兩種液體在相同時間內(nèi) ；加熱時間/min 0 1 2 3 4 甲的溫度/℃ 30 34 38 42 46 乙的溫度/℃ 10 18 26 34 42
（2）通過實驗，記錄的數(shù)據(jù)如表格所示，當它們吸收相同熱量時，（選填“甲”或“乙”）的溫度變化更快；從開始加熱到42℃，甲、乙兩種液體吸收熱量的大小關(guān)系為Q甲Q乙（選填“＞”、“=”或“＜”）；
（3）在該實驗中 控制甲和乙兩種液體的初溫相同（選填“需要”或“不需要”）；
（4）分析實驗數(shù)據(jù)可知 物質(zhì)的吸熱能力強（選填“甲”或“乙”）。組卷：31引用：4難度：0.8 -
21．為了探究做功與物體內(nèi)能變化的關(guān)系，小明同學利用氣壓式噴霧器、數(shù)字式溫度計、小葉輪等進行實驗，如圖所示。
【提出問題】做功與物體內(nèi)能的變化存在怎樣的關(guān)系？
【制定計劃與設(shè)計實驗】
（1）先用溫度計測出氣壓式噴霧器內(nèi)氣體的溫度，如圖甲所示；
（2）關(guān)閉噴嘴處的閥門，接著用手按壓活塞快速打氣，并用溫度計測出噴霧器內(nèi)部氣體的溫度，如圖乙所示；
（3）打開噴嘴處的閥門，迅速放出一部分氣體，觀察到小葉輪飛速轉(zhuǎn)動，并用溫度計測出噴霧器內(nèi)部氣體的溫度，如圖丙所示。
【分析與論證】
（1）該實驗通過 來反映氣體內(nèi)能的變化，這里應用了 法。
（2）用手按壓活塞快速打氣的目的是 。
（3）打開噴嘴處的閥門，迅速放出壺內(nèi)一部分氣體時 （選填“外界對氣體做功”或“氣體對外界做功”）。
【實驗結(jié)論】
（1）比較 兩圖可知：外界對氣體做功，氣體內(nèi)能 （選填“增大”或“減小”）。
（2）比較甲、丙兩圖可知：氣體對外界做功，氣體內(nèi)能 （選填“增大”或“減小”）。組卷：60引用：4難度：0.6