人教部編版必修上冊《第14課 故都的秋 荷塘月色》2023年同步練習(xí)卷（5）

一、現(xiàn)代文閱讀

• 1．沿著荷塘，是一條曲折的小煤屑路。這是一條幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，長著許多樹，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些楊柳，和一些不知道名字的樹。沒有月光的晚上，這路上陰森森的，有些怕人。今晚卻很好，雖然月光也還是淡淡的。
        路上只我一個(gè)人，背著手踱著。這一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。我愛熱鬧，也愛冷靜；愛群居，也愛獨(dú)處。像今晚上，一個(gè)人在這蒼茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便覺是個(gè)自由的人。白天里一定要做的事，一定要說的話，現(xiàn)在都可不理。這是獨(dú)處的妙處，我且受用這無邊的荷香月色好了。
  （1）小路有什么特點(diǎn)？作者在這一段中運(yùn)用了什么手法來描寫小路？
  （2）對“像今晚上，一個(gè)人在這蒼茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便覺是個(gè)自由的人”的理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 

   

  
  A．作者運(yùn)用比喻的修辭方法，描寫寧靜的月夜，這時(shí)的“我”與白天的“我”判若兩人。
  B．在寧靜的月夜中，作者可以擺脫白天人世的羈絆，得到自己追求的一時(shí)的自由。
  C．在寧靜的月夜下，作者可以任憑自己的性格，想說就說，想做就做。
  D．作者用白描手法，描寫月夜的美麗，自己也進(jìn)入了一個(gè)美妙、神秘的世界。
  （3）作者在描繪景物時(shí)用了哪些疊詞？景物的色調(diào)是怎樣的？流露了怎樣的心情？
  （4）聯(lián)系上下文，理解“平常的自己”是怎樣的？“現(xiàn)在的自己”又是怎樣的？
  組卷：1引用：2難度：0.5

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二、語言表達(dá)

• 4．美文《荷塘月色》誕生多年后，一首同名歌曲也在中華大地上流傳了開來。除了那優(yōu)美醉人的旋律，情景相生、搖曳生姿的歌詞也讓我們涵泳其中，沉醉得難以自拔。請從下面歌詞選段中找出與《荷塘月色》這簡散文共有的修辭手法，并加以賞析。
  剪一段時(shí)光緩緩流淌
  流進(jìn)了月色中微微蕩漾
  彈一首小荷淡淡的香
  美麗的琴音就落在我身旁
  螢火蟲點(diǎn)亮夜的星光
  誰為我添一件夢的衣裳
  組卷：47引用：10難度：0.7

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三、語言文字應(yīng)用

• 5．閱讀下文，回答后面的問題。
        月光如流水一般，靜靜地         在這一片葉子和花上。薄薄的青霧          起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像          著輕紗的夢。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。
  （1）文中空缺處應(yīng)補(bǔ)的詞依次是

   

  、

   

  、

   

  。
  （2）“酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的”一句的意思是什么？
  （3）在這段文字中，作者是在兩個(gè)方面襯托月色的。一是用

   

  ；二是用

   

  。
  組卷：0引用：2難度：0.6

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