2022年廣東省揭陽市揭東區(qū)中考生物二模試卷
發(fā)布：2024/12/26 12:0:2
一、選擇題。
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1．“天宮課堂”第一課定于2021年12月9日下午15：40開始，神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富將在中國空間站進(jìn)行太空授課直播，第一課進(jìn)行了微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)實驗，培養(yǎng)神經(jīng)細(xì)胞所需的水和其他多種營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，要經(jīng)過的細(xì)胞邊界是（ ?。?/h2>
組卷：107引用：10難度：0.5 -
2．如圖表示細(xì)胞構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次，1、2表示生理過程，a～f表示結(jié)構(gòu)層次，有關(guān)敘述錯誤的是（ ）
組卷：41引用：7難度：0.6 -
3．小明同學(xué)用顯微鏡觀察草履蟲時，視野如圖所示，為將污點A移出，應(yīng)將玻片往____移動。（ ?。?/h2>組卷：304引用：12難度：0.5 -
4．人工種植人參需要在田間搭建遮陽網(wǎng)，這說明下列哪一環(huán)境因素會影響人參的生活（ ?。?/h2>
組卷：11引用：3難度：0.6 -
5．某學(xué)?？茖W(xué)興趣小組用打孔器從葉片中獲得許多葉圓片，抽取其中的空氣，將等量的葉圓片和水倒入3只燒杯中，按下表所示的條件進(jìn)行實驗：
（說明：氧氣在水中的溶解度小，葉圓片光合作用放出的氧氣在細(xì)胞間隙積累，能使葉圓片上浮，葉圓片平均上浮所需要的時間可作為光合作用強弱的比較依據(jù)）該實驗在研究何種因素對光合作用強度的影響（ ）燒杯號 光照（勒克司） 溫度（℃） 二氧化碳（%） 1 6000 15 0.2 2 6000 25 0.2 3 6000 25 0.01 組卷：25引用：5難度：0.5 -
6．下列關(guān)于綠色開花植物的知識歸納，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：3難度：0.5 -
7．橡膠工人割膠時，切割樹皮后會流出白色的汁液，它主要來自（ ?。?/h2>
組卷：53引用：3難度：0.6 -
8．科研人員為研究不同貯藏溫度對枇杷果實呼吸強度的影響，測定了壞果率不超過60%的時期內(nèi)果實呼吸強度（用二氧化碳釋放速率表示），結(jié)果如圖。下列敘述正確的是（ ?。?br />
組卷：74引用：5難度：0.5 -
9．種子在形成過程中能產(chǎn)生植物激素——生長素，促進(jìn)子房發(fā)育成果實。油菜收獲種子，番茄收獲果實。若開花期間是連續(xù)陰雨天，影響了傳粉，向雌蕊上噴灑適量生長素后（ ?。?/h2>
組卷：26引用：5難度：0.6 -
10．2022年3月15日，國家藥監(jiān)局批準(zhǔn)的輝瑞新冠口服藥奈瑪特韋片（PF-07321332）和利托那韋片（Paxlovid）聯(lián)合使用。奈瑪特韋片和利托那韋片是小分子口服藥，屬于蛋白酶抑制劑，可與病毒蛋白酶催化基因結(jié)合抑制酶活性，導(dǎo)致蛋白前體不能裂解和形成成熟病毒體。它們不是蛋白質(zhì)，因為蛋白質(zhì)能被消化成______而失去作用。（ ?。?/h2>
組卷：21引用：4難度：0.6 -
11．圖示“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”的實驗步驟，下列說法錯誤的是（ ）
組卷：57引用：12難度：0.5
二、非選擇題。
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33．為探究洋蔥是否具有抑菌作用，科研人員多次重復(fù)實驗，測量抑菌圈的直徑。實驗裝置、操作過程及數(shù)據(jù)如表所示：
培養(yǎng)皿編號 A1 A2 B1 B2 實驗裝置及
操作過程培養(yǎng)基中含大腸桿菌 培養(yǎng)基中含金黃色葡萄球菌 
37℃培養(yǎng)48小時 抑菌圈的
平均直徑（cm）1.14 0 1.30 0 
：已滅菌且浸過100%洋蔥汁液的濾紙 
：已滅菌且浸過無菌水的濾紙
（1）大腸桿菌和金黃色葡萄球菌都屬于（填“細(xì)菌”或“真菌”）。
（2）各培養(yǎng)基和菌種的量保持相同的目的是。對抑菌圈直徑求平均值的目的是。
（3）以洋蔥汁液為變量的對照實驗有。
（4）根據(jù)實驗現(xiàn)象，可得出的結(jié)論是。
（5）朋友圈中流傳“洋蔥能預(yù)防流感”，請問本實驗?zāi)茏鳛轵炞C這種說法的依據(jù)嗎？。為什么？。組卷：23引用：3難度：0.3 -
34．綜合應(yīng)用
近年來，全國各地在爭創(chuàng)文明城市，改善生態(tài)環(huán)境，提高人民生活環(huán)境。圖甲表示某城市的草原生態(tài)系統(tǒng)的實物網(wǎng)，圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成一條含物鏈的四種生物體內(nèi)所含有機物相對含量，圖丙表示該生態(tài)系統(tǒng)中圖示為生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，①?⑤表示生理過程。據(jù)圖回答：
（1）圖甲（填“能”或“不能”）組成一個生態(tài)系統(tǒng)，并說明理由。
（2）你能從圖甲中找出條食物鏈，圖甲中蛇和鷹的關(guān)系是。
（3）若圖乙的生物對應(yīng)圖甲的生物，則a代表圖甲中的。
（4）圖丙中E作為分解者參與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，其實質(zhì)是。
（5）如果人類大量捕蛇會導(dǎo)致生態(tài)平衡失調(diào)，說明生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是。
（6）某同學(xué)將圖甲中的動物分為兩類，一類是蟲和蛇，另一類是鼠、山雀、鷹，其分類依據(jù)是。
（7）我國將在2060年前實現(xiàn)“碳中和”，即碳的釋放量和吸收量相等。在該生態(tài)系統(tǒng)中用表示碳吸收、碳排放含義的數(shù)字序號表達(dá)“碳中和”的式子：（用圖中序號表示）。中國實現(xiàn)從“碳達(dá)峰”到“碳中和”的時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國家。請你為我國提前實現(xiàn)“碳中和”提出一項有效措施或請議：。組卷：22引用：3難度：0.5