部編版九年級(jí)上冊(cè)《第13課 詩詞三首 行路難（其一）》2019年同步練習(xí)卷（1）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、閱讀下面這首唐詩，回答7--9題．（5分）
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1．閱讀下面這首唐詩，回答各題。
行路難 （李白）
金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。
行路難！行路難！多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海
（1）詩中哪些典型的動(dòng)作細(xì)節(jié)，揭示了作者當(dāng)時(shí)怎樣的內(nèi)心情感？
（2）詩中采用“”和“”（限填四字）兩個(gè)典故表達(dá)希望再次得到皇帝的任用。組卷：125引用：3難度：0.5 -
2．（1）《行路難》這首詩中詩人以“行路難“比喻
詩中具化體現(xiàn)“行路難“的詩句是。
（2）“金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢“兩句描寫了怎樣的場面？作用是什么？組卷：79引用：1難度：0.8
一、閱讀下面這首唐詩，回答7--9題．（5分）
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7．（1）詩中有哪些典型動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫？揭示了作者當(dāng)時(shí)怎樣的情感？
（2）“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。”一句借用典故，表達(dá)了作者什么愿望？組卷：67引用：2難度：0.7 -
8．（1）結(jié)合《行路難》全詩來看，全詩的主旨是什么？
（2）從標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用的角度，分析下面詩句抒發(fā)的感情：“行路難！行路難！多歧路，今安在？”組卷：34引用：1難度：0.7