2022-2023學年河南省洛陽第一高級中學高三（上）月考歷史試卷（12月份）

一、單選題（共計20小題，每題2分，共計40分）

• 1．《荀子?富國》中提到“……救患除禍，則莫若明分使群矣。”《荀子?王制》中強調“分莫大于禮”；為了達到“明分使群”，使不同等級各安其分，使社會成為有組織的群體，他又主張以法入禮，規(guī)范秩序，由此可見荀子的思想（　?。?/h2>

  A．有利于維護君主的權威	B．有利于恢復禮樂秩序
  C．開啟了法律儒家化過程	D．適應社會轉型的需要
  組卷：22難度：0.7

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• 2．西漢時期淮南王劉安所著《淮南子?傲真訓》曰：“是故槐榆與橘柚合而為兄弟，有苗與三危通為一家?！枪首云洚愓咭曋文懞?；自其同者視之，萬物一圈也。”這一觀（　?。?/h2>

  A．夷夏之辨的觀念開始瓦解

  B．有利于鑄就民族共同體意識

  C．推動了大一統(tǒng)局面的形成

  D．反映出少數民族封建化加快
  組卷：4難度：0.6

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• 3．《明會典》記載凡進蘇木、胡椒、香蠟等香料數萬以上者，船至福建、廣東等處，所在布政司隨即會同都司按察司官檢視物貨，封睹完密聽候，先將番使起送，赴京呈報數目……，由此可知（　　）

  A．明朝政府對香料貿易嚴格管理

  B．明朝中后期中外貿易活躍

  C．明朝政府嚴格執(zhí)行海禁政策

  D．明朝政府限制香料進口
  組卷：11引用：6難度：0.6

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• 4．林毓生教授曾經分析：新文化運動以來，中國知識分子借西方個人主義的思想與價值支援并辯解反傳統(tǒng)運動，但是個人應當作目的，不可當作手段；個人的自主獨立源于個人本身價值的體認遭到了曲解。這一分析的主旨是（　?。?/h2>

  A．新文化運動是一場反傳統(tǒng)的運動

  B．個體主義在近代中國影響力有限

  C．新文化運動并沒有實現個體主義

  D．新文化運動重視個體自由和尊嚴
  組卷：5引用：5難度：0.6

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• 5．1930年代南京國民政府實行淮河水利計劃，但計劃工程一直受到無力動員和征召勞力的阻礙，未能實現；1953年毛澤東發(fā)出“我們一定要把淮河治好”的號召，治淮過程中動員了成百萬的人力，淮河得到了有效治理。材料反映出（　?。?/h2>

  A．新中國的國民經濟恢復發(fā)展

  B．新政府組織動員能力提高

  C．南京國民政府政治腐敗落后

  D．一五計劃提高了民眾積極性
  組卷：4引用：6難度：0.6

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• 6．在中世紀西歐，在同封建主斗爭的過程中，城市本身力量軟弱，往往不能實現自己的愿望，城市就向王權尋求有力的支持。如國王路易七世曾先后給城市頒發(fā)自治特許證25起，腓力二世頒發(fā)的則多達84起，王權在混亂中代表著秩序。材料反映了（　　）

  A．城市自治使封建主的統(tǒng)治土崩瓦解

  B．王權與城市形成相互支撐的關系

  C．城市享有與國家主權同等的自治權

  D．王權在當時是一種進步的因素
  組卷：1引用：6難度：0.6

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• 7．踏歌是對以腳踏地為節(jié)、載歌載舞的群眾性活動的一種通稱?！杜f唐書睿宗紀》記載了當時宮中表演踏歌的盛況。也有詩描寫踏歌“春江月出大堤平，堤上女兒連袂行”“西域燈輪千影合，東華金闕萬重開”。據此可知，當時（　?。?/h2>

  A．市民文化是社會主流文化

  B．社會風氣較為開放

  C．詩歌以描寫民間生活為主

  D．中外文化交流頻繁
  組卷：5引用：7難度：0.6

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• 8．清代科道官對于風聞傳言且事實未清的行為可進行彈劾，這是科道官所獨有的特權。科道官如果出于私心，徇私誣劾，“回奏不實，或并無可據者，降一級調用?！边@些規(guī)定旨在（　?。?/h2>

  A．限制監(jiān)察官員的權力	B．保障監(jiān)察效果
  C．協調中央與地方關系	D．杜絕官場腐敗
  組卷：11引用：10難度：0.7

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• 9．1881年，清朝駐外公使曾紀澤赴英外交部，“談商改條約之事”，并“爭辯良久”。他認為：“誠能深通商務之利弊，酌量公法之平頗，則條約之不善，正賴此修改之文，得以挽回于異日，夫固非彼族所得專其利也?！边@反映了當時部分中國人（　　）

  A．否定傳統(tǒng)宗藩體制	B．意識到啟迪民智的重要
  C．力主融入國際社會	D．國家主權意識有所增強
  組卷：0引用：7難度：0.7

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三、材料題（共計3大題，共計24分）

• 26．閱讀材料，回答問題。
  法語發(fā)展史上的重要事件（節(jié)錄）
  

  時間	重要事件
  1330年	巴黎的法蘭西島方言被腓力六世指定為國王語言，王權所在地巴黎的地區(qū)方言演變成具有高于其他方言地位的共同日常交際用語。
  1539年	弗朗索瓦一世頒布正式法令，要求王國內所有判決、任命、契約乃至遺囑都只能以巴黎方言為主形成的法語撰寫。
  1549年	文學團體“七星詩社”發(fā)表了《保衛(wèi)與發(fā)揚法蘭西語言》一文，提出要使法語從其他民族語言中脫穎而出，變得像拉丁語一樣高貴。
  1714年	《拉斯塔特條約》簽訂以后，法語成為了最重要的國際性外交語言，流行于歐洲所有的宮廷和使館。此后，歐洲的一切國際條約都以法語書寫。
  1791年	以杜梅爾格為首的革命者成立了“法語愛好者協會”。他們認為，語言是建構民族過程中凝聚個體與共同體的重要橋梁。
  1919年	英國和美國強烈要求《凡爾賽和約》不能只用法語，必須用英、法兩種語言簽署。迫于形勢，法國最終同意。這是歐洲第一次用英語簽訂國際條約。
  20世紀60年代以來	20世紀60年代，法國總統(tǒng)戴高樂提出建立“法語（國家）共同體”的設想。法國政府成立“保衛(wèi)和推廣法語高級委員會”、設立“國際法語日”等，傳播和推廣法語和法國文化，擴大法語世界影響力。

  ——據湯曉燕《16至19世紀法語作為民族語言地位的變化》等整編（1）根據材料并結合所學知識，試對14-20世紀法語的演變歷程劃分階段，并分析法語在法國近代歷史進程中的作用。
  （2）根據材料并結合所學知識，談談你對二戰(zhàn)后法國政府“法語保衛(wèi)戰(zhàn)”的認識。
  組卷：4引用：3難度：0.6

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• 27．閱讀材料，完成下列要求。
  材料   聯合國的建立是第二次世界大戰(zhàn)留給人類的最大一筆財產。漫畫中，羅斯福、斯大林和丘吉爾三巨頭正在購票進入安全新聞影院（這是聯合國最核心的機構），門楣上寫著“投票權和否決權”（快速處理任何對和平的威脅，以及任何突發(fā)事件的權利），而告示牌上寫著“小孩”需有大人陪伴，否則不得窺探。
  
  （1）根據材料并結合所學知識，說明上述材料用來研究20世紀上半葉國際秩序的史料價值。
  （2）如果讓你繪制一幅有關20世紀下半葉國際秩序漫畫，說說你的設計并說明理由。
  組卷：4引用：3難度：0.5

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