2021-2022學(xué)年江蘇省泰州市興化市大垛中心校等四校八年級（上）第一次調(diào)研物理試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題（每題2分，共24分.）
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1．關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播，下列說法中不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：398引用：7難度：0.6 -
2．如圖甲所示，乒乓球靜止靠在左側(cè)的音叉上，如果用小錘敲打右側(cè)的音叉，我們能聽到右側(cè)音叉發(fā)出聲音同時(shí)乒乓球被彈開，如圖乙。如果把這個(gè)實(shí)驗(yàn)由宇航員帶到月球上外部環(huán)境中去完成則（ ）組卷：2158引用：47難度：0.9 -
3．下列措施是在聲源處減弱噪聲的是（ ?。?/h2>
組卷：795引用：34難度：0.7 -
4．在進(jìn)行下列改變后，主要是增大聲音響度的操作是（ ）
組卷：34引用：2難度：0.9 -
5．蝴蝶飛行時(shí)，能依靠翅膀振動發(fā)出次聲波。與超聲波相比，次聲波的顯著特點(diǎn)是（ ?。?/h2>
組卷：331引用：4難度：0.9 -
6．用力敲銅鑼，銅鑼發(fā)出聲音，停止敲擊，銅鑼“余音未止”，用手按住鑼面，鑼聲消失了，手開始有點(diǎn)麻的感覺，下列說法中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：2256引用：67難度：0.9 -
7．在通常情況下，已知液態(tài)氧的沸點(diǎn)是-183℃，液態(tài)氮的沸點(diǎn)是-196℃，液態(tài)氦的沸點(diǎn)是-268.9℃，利用液態(tài)空氣提取這些氣體，隨溫度升高而先后分離出來的次序是（ ）
組卷：255引用：9難度：0.7 -
8．下列措施中，能使蒸發(fā)減慢的是（ ）
組卷：573引用：51難度：0.9 -
9．如圖所示，燒杯中有水，水中倒扣著一個(gè)玻璃瓶，瓶內(nèi)水面比燒杯內(nèi)水面低，當(dāng)燒杯中的水被加熱到一定溫度時(shí)（ ）組卷：1167引用：5難度：0.7
三、解答題（每空1.5分，共42分）
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26．閱讀短文，回答問題。
超聲波指紋識別自從手機(jī)上使用指紋識別（如圖甲）以來，指紋識別技術(shù)已經(jīng)成為智能手機(jī)上的標(biāo)配，最近科學(xué)家又開發(fā)了一種新的指紋識別技術(shù)——超聲波指紋識別。
超聲波指紋識別原理是利用超聲波具有穿透材料的能力，且隨材料的不同產(chǎn)生大小不同的回波（超聲波到達(dá)不同材質(zhì)表面時(shí)，被吸收、穿透與反射的程度不同）。因此，利用皮膚與空氣對于聲波阻抗的差異，就可以區(qū)分指紋波峰和波谷所在的位置。其工作過程就和用聲吶探測海底深度類似，是靠特定頻率的信號反射來探知指紋的紋路和表面皮膚的深淺并據(jù)此繪制出指紋的“高低起伏”特征進(jìn)行識別。超聲波指紋識別技術(shù)所使用的超聲波頻率約為104～109Hz,能量被控制在對人體無損的程度。
以前的指紋識別技術(shù)是2D圖像，而超聲波掃描可以對指紋進(jìn)行更深入的分析采樣，甚至能滲透到皮膚表面之下識別出指紋獨(dú)特的3D特征。因此僅憑一張指紋的平面圖是無法蒙混過關(guān)的，安全系數(shù)大大增加。
（1）頻率高于 Hz的聲音叫作超聲波，已知超聲波在海水中傳播速度約為1500m/s,向海底垂直發(fā)射超聲波，若4s后收到回聲信號，則海底深度為 m。
（2）超聲波指紋識別是通過聲波獲取指紋的信息，以下各項(xiàng)應(yīng)用中與此類似的是 。
A．超聲波體外碎石
B．醫(yī)生用B超診斷病情
C．超聲波加濕器對空氣加濕
D．超聲波清洗眼鏡片
（3）放大手指局部，表面是凹凸不平的．超聲指紋識別系統(tǒng)在發(fā)出超聲波遇到手指上A、B、C、D、E五個(gè)位置后，測得回收信號的時(shí)間分別為0.30ms、0.36ms、0.30ms、0.36ms、0.26ms。根據(jù)時(shí)間，求出手指與手機(jī)平面的距離，就可以繪出指紋的大致形狀，則該處指紋的大致形狀如圖乙中的 。（1ms=0.001s）
（4）手指上有汗水時(shí)，指紋識別往往沒有那么靈敏，這是因?yàn)楹顾疤畛洹绷酥讣y的波谷位置，原本這個(gè)地方是被“空氣”填充的。兩次對比，超聲波在汗水中傳播的時(shí)間比在空氣中傳播的時(shí)間 。這樣會使獲得指紋圖像的質(zhì)量 （變好/不變/變差）。組卷：67引用：1難度：0.5 -
27．如圖甲是小明、小紅兩位同學(xué)分別探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置，他們所用的器材規(guī)格完全相同，同時(shí)將水加熱16min。
（1）甲圖實(shí)驗(yàn)裝置安裝的順序是 （由上而下/由下而上）。
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)水中有大量的氣泡產(chǎn)生，且在上升過程體積逐漸 （變大/不變/變小），直至水面破裂，水就開始沸騰了。
（3）某一時(shí)刻，溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)的溫度是 ℃。小明發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)外壁上掛滿小水珠，較難讀數(shù)，請指出小水珠形成對應(yīng)的物態(tài)變化名稱是 。給出一條改進(jìn)的方法 。
（4）圖丙是兩位同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時(shí)間變化的圖像。
①由圖像可知水的沸點(diǎn)是 ℃，此時(shí)的氣壓 （高于/等于/低于）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
②請根據(jù)圖像分析，小紅從給水加熱到水沸騰，所用時(shí)間較長的原因是 。
（5）但有時(shí)實(shí)驗(yàn)并沒有小明、小紅那么理想，小華根據(jù)實(shí)驗(yàn)繪制的水溫隨時(shí)間變化如丁圖所示，水溫變化快慢的特點(diǎn)是 （先快后慢/先慢后快），形成這種特點(diǎn)的主要原因是 。
（6）小明戴好隔熱手套取下盛有熱水的燒杯，又找來一個(gè)相同的空燒杯，小紅找來4張衛(wèi)生紙，把它們都噴濕，把其中的一張濕紙對折后撕去一半，將它們貼在燒杯的外壁，分別標(biāo)記為1、2、3、4（如圖戊所示）。
①電吹風(fēng)對著1號濕紙吹冷風(fēng)，比較1、2兩張濕紙，先落下的是 號濕紙。
②比較2、3兩張濕紙，先落下的是 號濕紙，理由是 。
③比較3、4兩張濕紙能否得出表面積對蒸發(fā)快慢的影響？（能/不能）。組卷：38引用：1難度：0.7