人教新版七年級上冊《1.2.1 生物與環(huán)境的關(guān)系（第1課時(shí)）》2023年同步練習(xí)卷
發(fā)布：2024/7/14 8:0:9
一、選擇題
-
1．如圖是大雁南飛的壯觀情景，圖中非生物因素主要有（ ）
組卷：13引用：2難度：0.6 -
2．蟬在夏天正午鳴叫得最厲害，而氣溫降低到24℃以下時(shí)，就停止鳴叫．這一現(xiàn)象說明對蟬的生活習(xí)性有影響的環(huán)境因素是（ ?。?/h2>
組卷：43引用：10難度：0.9 -
3．“螳螂捕蟬，黃雀在后”這一成語中所指的生物之間的關(guān)系是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：2難度：0.9 -
4．仔細(xì)觀察如圖中植物的長勢，分析影響該植物長勢的非生物因素主要是（ ?。?/h2>組卷：22引用：2難度：0.7 -
5．某興趣小組的同學(xué)在探究水分對鼠婦生活的影響時(shí)，將A組的鼠婦放置在潮濕有水的環(huán)境中，將B組的鼠婦放置在干燥無水的環(huán)境中，那么本實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)組和對照組依次是（ ?。?/h2>
組卷：26引用：3難度：0.9
四、解答題
-
15．蝗蟲是生活在田野里的害蟲。蝗蟲常受到鳥的襲擊，蝗蟲死后尸體還被小小的螞蟻搬去，成了它們的“大餐”（如圖）。請觀察如圖，探究下面的問題。
（1）這只死去的蝗蟲變成了螞蟻的。
（2）螞蟻的“家庭”成員有兵蟻、工蟻、蟻王、蟻后，它們各司其職。你能推測這群搬運(yùn)蝗蟲的螞蟻是哪種成員嗎？。你知道這種成員還有什么職責(zé)嗎？。
（3）這群螞蟻，體現(xiàn)了同種生物之間的關(guān)系。組卷：1引用：2難度：0.5 -
16．小明家的車庫里比較潮濕，經(jīng)常有鼠婦爬來爬去，而車庫外的水泥路上卻不見鼠婦的蹤影。小明決定進(jìn)行探究，請幫助他完成下面的實(shí)驗(yàn)方案：
（1）提出問題：土壤的潮濕程度會(huì)影響鼠婦的生活嗎？
（2）做出假設(shè)：土壤的潮濕程度會(huì)影響鼠婦的生活。
（3）實(shí)驗(yàn)步驟：
①準(zhǔn)備材料用具：20只鼠婦，鐵盤，紙板，干主，濕土（潮濕程度相當(dāng)）。
②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置：在鐵盤中以橫線為界，一側(cè)放干土，另一側(cè)放。這樣做的目的是設(shè)置。
③在鐵盤兩側(cè)的中央各放入相同的鼠婦，這樣設(shè)計(jì)是為了。
④觀察與記錄：仔細(xì)觀察，每分鐘統(tǒng)計(jì)一次干土與濕土鼠婦的數(shù)量，共統(tǒng)計(jì)10次，
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：。
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：鼠婦喜歡潮濕時(shí)環(huán)境，土壤潮濕程度會(huì)影響鼠婦的生活。組卷：75引用：14難度：0.5