2023-2024學(xué)年湖北省恩施州恩施市沙地中學(xué)等四校七年級(jí)（上）期中道德與法治試卷
發(fā)布：2024/10/2 4:0:2
一、選擇題（25題，每小題2分，共50分）
-
1．“小學(xué)印象模糊，大學(xué)印象不深刻，唯獨(dú)中學(xué)在我的人生中留下抹不去的記憶。我后來(lái)能做點(diǎn)事情，與在中學(xué)時(shí)代打下的基礎(chǔ)密不可分?！敝袊?guó)工程院院士羅錫文曾深情回憶自己的科學(xué)起航原點(diǎn)。下列對(duì)中學(xué)時(shí)代的認(rèn)識(shí)正確的是（ ?。?br />①中學(xué)時(shí)代對(duì)我們的一生發(fā)展起著決定性作用
②中學(xué)時(shí)代見證一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階
③中學(xué)時(shí)代隨著自我意識(shí)的覺(jué)醒，我們開始主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己
④中學(xué)時(shí)代，我們開始自覺(jué)磨礪意志和品格，思考生活的意義組卷：383引用：55難度：0.9 -
2．中學(xué)生活把我們帶進(jìn)一個(gè)別樣的天地，我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上。下列對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是（ ?。?br />①中學(xué)生活，對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著新的機(jī)會(huì)和可能
②我們要珍惜這個(gè)新起點(diǎn)，體驗(yàn)初中生活的快樂(lè)
③升入初中，我已經(jīng)是個(gè)大人了，一切都要自己做主
④我們需從點(diǎn)滴做起，付出努力，為以后的人生奠基組卷：70引用：13難度：0.7 -
3．某班級(jí)教室墻上掛著一副對(duì)聯(lián)：“有夢(mèng)少年存遠(yuǎn)志，無(wú)聲春雨潤(rùn)紅花?！边@副對(duì)聯(lián)告訴我們（ ）
①夢(mèng)想讓生活更有色彩
②有夢(mèng)少年都有遠(yuǎn)大的志向
③青少年要早立志，立大志，立長(zhǎng)志
④少年的夢(mèng)想與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連組卷：253引用：78難度：0.6 -
4．2021年8月1日，蘇炳添獲得東京奧運(yùn)會(huì)男子百米決賽第6名，創(chuàng)造亞洲歷史！賽后，蘇炳添在接受采訪時(shí)表示自己終于圓夢(mèng)：通過(guò)這么多年的努力，能站在一百米的跑道上，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，完成了前輩給我們后輩的期望！這告訴我們（ ）
組卷：122引用：6難度：0.5 -
5．自1995年聯(lián)合國(guó)教科文組織確定每年的4月23日為“世界讀書日”以來(lái)，每年的這一天，全國(guó)各地都會(huì)開展一系列豐富多彩的讀書活動(dòng)。伴隨著活動(dòng)的深入，讀書學(xué)習(xí)越來(lái)越成為許多人生活中不可或缺的一部分。下列觀點(diǎn)，正確的是（ ?。?br />①學(xué)習(xí)就是接受和掌握，閱讀除了浪費(fèi)時(shí)間沒(méi)有什么作用
②學(xué)習(xí)不僅局限在教材中，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)
③只要努力讀書，就能夠取得好成績(jī)
④閱讀過(guò)程中的思考、感悟也是學(xué)習(xí)的方式組卷：29引用：5難度：0.8
二、非選擇題
-
14．材料分析題。
材料一：物理學(xué)家楊振寧赴美國(guó)留學(xué)時(shí)，立志寫出一篇實(shí)驗(yàn)物理論文。他來(lái)到艾里遜實(shí)驗(yàn)室，不久卻傳出笑談：“凡是有爆炸的地方一定有楊振寧！”A楊振寧痛苦地認(rèn)識(shí)到：自己的動(dòng)手能力比別人差！被譽(yù)為氫彈之父的泰勒博士一直關(guān)注著他，并對(duì)他說(shuō)：B“我認(rèn)為你不必堅(jiān)持一定要寫一篇實(shí)驗(yàn)論文。”楊振寧認(rèn)真思考了兩天，終于接受了泰勒的建議。從此，他把主攻方向轉(zhuǎn)入理論物理研究領(lǐng)域。最終獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)，對(duì)物理學(xué)的發(fā)展作出了杰出的貢獻(xiàn)。
材料二：楊振寧的成功與泰勒的建議是分不開的，而進(jìn)入青春期的小慧也開始在意周圍人對(duì)自己的看法。班主任老師說(shuō)小慧是負(fù)責(zé)任的班干部，同學(xué)卻說(shuō)她是愛打“小報(bào)告”的人；鄰居說(shuō)小慧是勤快的孩子，媽媽卻認(rèn)為她很懶。小慧無(wú)法確定哪個(gè)才是真正的“我”。她為此感到困惑，向好友小龍、小劉咨詢。
小龍說(shuō)：“走自己的路，不用在意他人評(píng)價(jià)。”
小劉說(shuō)：“他人評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一畫鏡子，他人評(píng)價(jià)宜照單全收?！?br />（1）畫橫線的兩句話，分別體現(xiàn)了認(rèn)識(shí)自我的途徑是什么？
A．體現(xiàn)通過(guò)來(lái)認(rèn)識(shí)自己。
B．體現(xiàn)通過(guò)來(lái)認(rèn)識(shí)自己。
（2）請(qǐng)你談?wù)務(wù)_認(rèn)識(shí)自己的意義。
（3）結(jié)合材料二，談?wù)勅绾慰创嗽u(píng)價(jià)？組卷：2引用：2難度：0.5 -
15．實(shí)踐探究
每個(gè)人都有自己五彩斑斕的夢(mèng)想：工人、教師、警察、醫(yī)生……每一個(gè)夢(mèng)想都那么美好，每一個(gè)人都是那么執(zhí)著。為了夢(mèng)想，每個(gè)人都努力不懈地去追求，去實(shí)現(xiàn)，把瑰麗的夢(mèng)想早日變成現(xiàn)實(shí)。我很想做一個(gè)天文科學(xué)家。可是那些大科學(xué)家，大多數(shù)都住在大城市，而我住在農(nóng)村，縱有雄心壯志，也很難實(shí)現(xiàn)。理想對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是那么遙遠(yuǎn)、神秘……
一位農(nóng)村初中生的獨(dú)白
光明中學(xué)七年級(jí)（6）班道德與法治老師在班會(huì)課展示了以上幻燈片后，請(qǐng)同學(xué)們思考探究回答下列問(wèn)題。
（1）【學(xué)會(huì)思考】你的夢(mèng)想是什么？
（2）【分析探究】夢(mèng)想難以實(shí)現(xiàn)，青少年要不要有夢(mèng)想？為什么？
（3）【感受提煉】努力是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的重要條件，青少年要如何實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想？
（4）【學(xué)習(xí)延伸】青少年一個(gè)一個(gè)的夢(mèng)想?yún)R聚成中國(guó)夢(mèng)，請(qǐng)問(wèn)中國(guó)夢(mèng)是什么？組卷：2引用：2難度：0.3