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2022-2023學(xué)年寧夏吳忠中學(xué)高二(下)期末語文試卷

發(fā)布:2024/8/9 8:0:9

一、現(xiàn)代文閱讀(一)論述類文本閱讀

  • 1.閱讀下面的文字,完成下面小題。
          移情作用是把自己的情感移到外物身上去,仿佛覺得外物也有同樣的情感。這是一個極普遍的經(jīng)驗(yàn)。自己在歡喜時,大地山河都在揚(yáng)眉帶笑;自己在悲傷時,風(fēng)云花鳥都在嘆氣凝愁。惜別時蠟燭可以垂淚,興到時青山亦覺點(diǎn)頭。柳絮有時“輕狂”,晚峰有時“清苦”。陶淵明何以愛菊呢?因?yàn)樗诎了獨(dú)堉χ幸姵龉鲁嫉膭殴?jié);林和靖何以愛梅呢?因?yàn)樗诎迪闶栌爸幸姵鲭[者的高標(biāo)。
          從這幾個實(shí)例看,我們可以看出移情作用是和美感經(jīng)驗(yàn)有密切關(guān)系的。移情作用不一定就是美感經(jīng)驗(yàn),而美感經(jīng)驗(yàn)卻常含有移情作用。美感經(jīng)驗(yàn)中的移情作用不單是由我及物的,同時也是由物及我的。它不僅把我的性格和情感移注于物,同時也把物的姿態(tài)吸收于我。所謂美感經(jīng)驗(yàn),其實(shí)不過是在聚精會神之中,我的情趣和物的情趣往復(fù)回流而已。
          姑先說欣賞自然美。比如我在觀賞一棵古松,我的心境是怎樣的呢?我的注意力完全集中在古松本身的形象上,我的意識之中除了古松的意象之外,一無所有。在這個時候,我的實(shí)用的意志和科學(xué)的思考都完全失其作用,我沒有心思去分別我是我而古松是古松。古松的形象引起清風(fēng)亮節(jié)的類似聯(lián)想,我心中便隱約覺到清風(fēng)亮節(jié)所常伴著的情感。因?yàn)槲彝浌潘珊臀沂莾杉?,我就于無意之中把這種清風(fēng)亮節(jié)的氣概移植到古松上面去,仿佛古松原來就有這種性格。同時我又不知不覺地受古松的這種性格影響,自己也振作起來,模仿它那一副蒼老勁拔的姿態(tài)。所以古松儼然變成一個人,人也儼然變成一棵古松。真正的美感經(jīng)驗(yàn)都是如此,都要達(dá)到物我同一的境界,在物我同一的境界中,移情作用最容易發(fā)生,因?yàn)槲覀兏揪筒环直嫠那楦械降资菍儆谖疫€是屬于物的。
          再說欣賞藝術(shù)美,比如說聽音樂。我們常覺得某種樂調(diào)快活,某種樂調(diào)悲傷。樂調(diào)自身本來只有高低、長短、急緩、宏纖的分別,而不能有快樂和悲傷的分別。換句話說,樂調(diào)只能有物理而不能有人情。我們何以覺得這本來只有物理的東西居然有人情呢?這也是由于移情作用。這里的移情作用是如何起來的呢?音樂的命脈在節(jié)奏。節(jié)奏就是長短、高低、急緩、宏纖相繼承的關(guān)系。這些關(guān)系前后不同,聽者所費(fèi)的心力和所用的心的活動也不一致。因此聽者心中自起一種節(jié)奏和音樂的節(jié)奏相平行。聽一曲高而緩的調(diào)子,心力也隨之做一種高而緩的活動;聽一曲低而急的調(diào)子,心力也隨之做一種低而急的活動。這種高而緩或是低而急的心力活動,常蔓延浸潤到全部心境,使它變成和高而緩的活動或是低而急的活動相同調(diào),于是聽者心中遂感覺一種歡欣鼓舞或是抑郁凄惻的情調(diào)。這種情調(diào)本來屬于聽者,在聚精會神之中,他把這種情調(diào)外射出去,于是音樂也就有快樂和悲傷的分別了。
          移情的現(xiàn)象可以稱之為“宇宙的人情化”。因?yàn)橛幸魄樽饔?,然后本來只有物理的東西可具人情,本來無生氣的東西可有生氣。從理智觀點(diǎn)看,移情作用是一種錯覺,是一種迷信,但是如果把它勾銷,不但藝術(shù)無由產(chǎn)生,宗教也無由出現(xiàn)。藝術(shù)和宗教都是把宇宙加以生氣化和人情化,把人和物的距離以及人和神的距離都縮小,它們都帶有若干神秘主義的色彩。所謂神秘主義其實(shí)并沒有什么神秘,不過是在尋常事物之中見出不尋常的意義,這仍然是移情作用。從一草一木之中見出生氣和人情以至于極玄奧的泛神主義,深淺程度雖有不同,道理卻是一樣的。
           (摘編自朱光潛《談美》)(1)下列對原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是
     

    A.移情是生活中一種極為普遍的經(jīng)驗(yàn),它和美感經(jīng)驗(yàn)之間是包含和被包含的關(guān)系。
    B.移情作用往往產(chǎn)生在物我同一的境界里,因?yàn)槲覀兎直娌磺宄楦械臍w屬。
    C.欣賞藝術(shù)的人將自己情感外射到藝術(shù)上,才使原本只有物理的藝術(shù)具有了人情。
    D.從本質(zhì)上來說,移情作用是一種神秘主義,一切藝術(shù)和宗教的產(chǎn)生都離不開它。
    (2)下列對原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.文章第一段列舉了八個移情實(shí)例,引出下文對移情作用和美感經(jīng)驗(yàn)關(guān)系的闡述。
    B.文章主體部分從欣賞自然美和欣賞藝術(shù)美兩個角度闡述移情作用產(chǎn)生的機(jī)制。
    C.文章結(jié)尾將移情作用和泛神主義進(jìn)行比較論證,補(bǔ)充論證了移情作用的內(nèi)涵。
    D.文章在闡述觀點(diǎn)時,整句和典雅詞匯的運(yùn)用使語言除準(zhǔn)確嚴(yán)密外,還具有文學(xué)性。
    (3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是
     

    A.在美感經(jīng)驗(yàn)中,人的注意力集中在一個意象上面是移情作用產(chǎn)生的關(guān)鍵因素。
    B.物的情趣是人的情趣的移注,欣賞美既要移情于物,還要吸收物的姿態(tài)于自我。
    C.我們說柳公權(quán)的字“勁拔”,是把字在心中所引起的意象轉(zhuǎn)移到字的本身上面。
    D.移情是一種心理現(xiàn)象,需要審美主體的聯(lián)想和想象來實(shí)現(xiàn),跟其美感經(jīng)驗(yàn)關(guān)系密切。

    組卷:3引用:2難度:0.5

二、?實(shí)用類文本閱讀

  • 2.閱讀下面的文字,完成各題。
          材料一:
          土地是承載萬物的媒介?!抖Y記》云:“地載萬物,天垂象,取材于地,取法于天?!币?yàn)橥恋氐闹匾裕瑢ν恋氐囊缿僖渤蔀槿祟惖囊粋€古老而重要的心理情結(jié)。盡管“戀土情結(jié)”普遍存在于人類社會,世界上的各個民族也都有對土地的崇拜和依戀現(xiàn)象,但在中國文化中,這種“戀土情結(jié)”卻表現(xiàn)得最為鮮明、最為持久。在費(fèi)孝通先生看來,傳統(tǒng)中國就是鄉(xiāng)土社會,如《鄉(xiāng)土中國》一書所描述的:“鄉(xiāng)土社會是安土重遷的,生于斯、長于斯、死于斯的社會。不但是人口流動很小,而且人們所取給資源的土地也很少變動?!薄班l(xiāng)土”才是中國文化的重要底色??梢哉f,對土地的依戀是中國文化的一種基因,深刻地影響了中國人的文化心理和行為邏輯。
          作為一種物質(zhì)和元素,土在中國文化中具有崇高的地位。女媧摶土造人的神話傳說,成為中國人的一種文化共識和集體記憶。早在先秦流行的中國傳統(tǒng)“五行”觀念中,土就是居中的,最為尊貴也最為重要。中國人不僅把土地看作是一切生命的母體,也把土地看作是死亡和靈魂的歸宿。在中國傳統(tǒng)社會,“入土為安”也是一種重要的死亡和喪葬觀念。選擇一方“風(fēng)水寶地”,不僅能夠護(hù)佑自己,也可以護(hù)佑整個家族。中國人信仰的“風(fēng)水觀念”也與土地密切相關(guān)。
          中國人對土地的崇拜和依戀在漢語和漢字中也有鮮明的體現(xiàn)?!班l(xiāng)土”“風(fēng)土人情”“土生土長”等詞語都體現(xiàn)了對土地的依戀。中國古代常常用“社稷”來代表國家,“社”,即土地神,“稷”則是谷神。在中國文化中,土地及其所生的谷物成為“國家”的代表,這當(dāng)中體現(xiàn)的即是農(nóng)業(yè)民族的土地崇拜觀念。
          在中國傳統(tǒng)社會,幾乎每個村落都有土地廟,里面伺奉著“土地公公”或“土地奶奶”。在鄉(xiāng)民的眼里,土地神是一方鄉(xiāng)土的保護(hù)神?!耙环剿烈环饺恕?,正是通過這樣一種對土地的崇拜觀念和祭祀儀式,日復(fù)一日,這方土地上的人們就形成了一個共同體“社會”。可以說,中國文化飽含了對土地的歷史記憶,從神話傳說到民間信仰再到我們的語言詞匯,處處可見“戀土情結(jié)”的印記。
          對土地的依戀和崇拜伴隨了中國文化的始終,并沉淀為一種中國特色的文化心理和民族性格。不論游子、戰(zhàn)士還是商人或移民,他們都會帶一包家鄉(xiāng)的泥土在身邊。“鳥飛反故鄉(xiāng)兮,狐死必首丘?!痹趥鹘y(tǒng)中國人的觀念中,土地既是一種實(shí)實(shí)在在的物質(zhì)財富,也是一種魂?duì)繅衾@的精神家園。
          土地給中國人帶來的不僅是財富,也是一種安全感和穩(wěn)定感。正是千百年來對土地的辛勤耕耘,形塑了中國人吃苦耐勞的精神,也影響到了士人的價值觀,“大人不華,君子務(wù)實(shí)”一向是中國圣賢先哲所倡導(dǎo)的一種精神。
          中國人對土地的情感也造就了另一個文化基因,那就是平和。固守土地使中國人變得十分溫和,樂天知命,安土重遷,這樣的民族本能地反對暴力和侵略,追求和平。“安土敦乎仁,故能愛?!敝袊鴤鹘y(tǒng)儒家思想更是把“安土”和“修身”聯(lián)系在一起,如《禮記》中所言:“不能安土,不能樂天;不能樂天,不能成其身”。
          土地與“鄉(xiāng)土”情結(jié)也影響著中國人的交往觀念。遠(yuǎn)親不如近鄰,中國人的社交圈子往往局限在他們生長的那塊土地上,“鄉(xiāng)土情誼”在中國人的交往觀念中顯得十分重要,這也是中國文化的突出特征。改革開放以來,“鄉(xiāng)誼網(wǎng)絡(luò)”同樣在社會主義市場經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型過程中發(fā)揮了重要的作用。浙江的溫州人就用“一人帶一人去,一家?guī)б患胰ァ钡姆椒?,把很多同鄉(xiāng)和產(chǎn)業(yè)帶到了世界各地?!班l(xiāng)土文化資本”“鄉(xiāng)誼關(guān)系”成為華人交往實(shí)踐和交往理念的重要特色。
          在人與土地的關(guān)系中,中國文化主張“天、地、人”的和諧共處,這種觀念無疑是一種中國智慧,對于今天的全球生態(tài)文明建設(shè)而言,也極富啟示價值。立足新時代,只有深刻認(rèn)識自己的傳統(tǒng)文化,對中國文化中的“戀土情結(jié)”進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和發(fā)展,我們才能真正地建立“文化自信”,并在社會層面實(shí)現(xiàn)“天時、地利、人和”的協(xié)調(diào)發(fā)展。
    (摘編自潘祥輝《中華傳統(tǒng)文化中的“戀土情結(jié)”及其揚(yáng)棄》)      材料二:
          中國自古以來的政治經(jīng)濟(jì)體制造成了文化體制的高度集中,也造成了中華文化凝聚力的高度集中,因而海內(nèi)外中華兒女的文化自覺性非常強(qiáng)烈,這是由我們的歷史文化決定的。余光中經(jīng)歷了“雙重放逐”,先是到因政治因素與大陸相隔的寶島臺灣,后來又赴美留學(xué),在另一個不同文化的海外生活,他先是接受臺灣另一種政治形態(tài)的熏陶,后又受西方意識形態(tài)的影響。他也曾對傳統(tǒng)文化產(chǎn)生懷疑,但是思維中固存的“落葉歸根”的想法讓多愁善感的詩人的鄉(xiāng)土情結(jié)尤為濃重,以致后來他意識到他的西化是蒼白和空虛的,然后清醒地回歸并堅定傳統(tǒng)文化的路線,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新,這是一種鄉(xiāng)愁情結(jié)中對傳統(tǒng)文化的皈依和堅守。
          余光中對于鄉(xiāng)愁的看法是:“所謂鄉(xiāng)愁,原有地理、民族、歷史、文化等層次,不必形而下地系于一鄉(xiāng)一鎮(zhèn)。地理當(dāng)然不能搬家,民族何曾可以改種,文化同樣換不了心,歷史同樣整不了容。鄉(xiāng)愁并不限于地理,他應(yīng)該是立體的,還包含時間。一個人的鄉(xiāng)愁如果一鄉(xiāng)一鎮(zhèn)就可以解,那恐怕只停留在同鄉(xiāng)會的層次。真正的華夏之子潛意識深處耿耿不滅的,仍然是漢魄唐魂,鄉(xiāng)愁則彌漫于歷史與文化的直徑橫緯,而與整個民族禍福共承,榮辱同當(dāng)。”這段話映射出他認(rèn)為鄉(xiāng)愁中應(yīng)包含的“文化回歸”和對中華民族血脈的認(rèn)同。“真正的華夏之子潛意識深處耿耿不滅的,仍然是漢魄唐魂,鄉(xiāng)愁則彌漫于歷史與文化的直徑橫緯,而與整個民族禍福共承,榮辱同當(dāng)?!边@種強(qiáng)烈的文化認(rèn)同感和歸屬感投射于他的詩中,更是表現(xiàn)出余光中的故園渴念以及民族自尊心和自豪感。
    (摘編自傅天虹《詩國的游子——論余光中詩歌的原鄉(xiāng)性》)
    (1)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.“戀土情結(jié)”普遍存在于世界上的各個民族,但在中國文化中,表現(xiàn)得最為鮮明、最為持久,深刻地影響了中國人的文化心理和行為。
    B.中國人對土地的依戀在語言文字中有著鮮明的體現(xiàn),如用“社稷”來代表國家,就集中體現(xiàn)了中華民族對土地的崇拜觀念。
    C.中國自古以來的政治經(jīng)濟(jì)體制造成了中華文化凝聚力的高度集中,表現(xiàn)為海內(nèi)外中華兒女的文化自覺性非常強(qiáng)烈,余光中的經(jīng)歷生動地體現(xiàn)這一點(diǎn)。
    D.余光中認(rèn)為鄉(xiāng)愁不是系于某人出生地的具體的那個鄉(xiāng)鎮(zhèn),而是立體多層次的,彌漫于歷史與文化的直徑橫緯,與整個民族禍福共承,榮辱同當(dāng)。
    (2)根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是
     

    A.材料一多處引經(jīng)據(jù)典,不僅分析了“戀土情結(jié)”在中國文化中的表征,同時也闡釋了其對中國文化及國民心理的影響,論證精當(dāng)有力。
    B.在中國傳統(tǒng)社會,人在死后也會選擇“風(fēng)水寶地”作為歸宿,這既體現(xiàn)了中國人把土地看作是死亡和靈魂的歸宿的理念,也體現(xiàn)了迷信落后的一面。
    C.中國古代有“春祈秋報”的祭祀儀式,即春耕前舉行祭祀,祈禱土地神保佑豐收,秋收后舉行儀式報答土地神的恩德,這是“戀土情結(jié)”的一種體現(xiàn)。
    D.中國文化主張“天、地、人”的和諧共處,如能對其中的“戀土情結(jié)”進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和發(fā)展,必然會對今天的生態(tài)文明建設(shè)產(chǎn)生積極作用。
    (3)為建設(shè)好“美麗鄉(xiāng)村”,某地擬舉辦以“鄉(xiāng)情為骨,鄉(xiāng)韻為魂”為主題的座談活動,請根據(jù)上述材料為他們提幾點(diǎn)建議。

    組卷:7引用:4難度:0.5

三、文學(xué)類文本閱讀

  • 3.閱讀下面的文字,完成7~9題。
    平凡的世界(節(jié)選)
    路遙
          農(nóng)歷八月,是莊稼人一年中美好的時光。不冷不熱,也不饑餓:走到山野里,手腳時不時就碰到了果實(shí)上。秋收已經(jīng)拉開了序幕:打紅棗、割小麻、摘豇豆、下南瓜……
          莊稼人孫少安的心情和這季節(jié)一樣好。
          真是連他自己也難以相信,幾年前他夢想過的一種生活,現(xiàn)在開始變成了現(xiàn)實(shí)。一群人窮混在一起的日子終于結(jié)束了,莊稼人的光景從此有了新的奔頭。
          誰說這責(zé)任制不好?看看吧,他們分開才一兩個月,人們就把麥田種成了什么樣子啊!秋莊稼一眨眼就增添了多少成色!莊稼人不是在地里種莊稼,而是像撫育自己的娃娃。最使大伙暢快的是,農(nóng)活忙完,人就自由了,想干啥就能干啥;而不必像生產(chǎn)隊(duì)那樣,一年四季把手腳捆在土地上,一天一天磨洋工,混幾個不值錢的工分。莊稼人也愿意活得自由啊!誰愿意一年到頭牛馬般勞動而一無所獲呢?人們在土地上付出血汗和艱辛,那是應(yīng)該收獲歡樂和幸福,而不是收獲憂慮和苦痛的……
          少安感到,他父親的臉上也顯出了他過去很少看見的活色。一年多前,當(dāng)他像現(xiàn)在一樣把隊(duì)分開的時候,父親曾多么擔(dān)心他栽跟頭呀!好,現(xiàn)在老人放心了,因?yàn)樯厦嬗腥酥С肿屵@樣搞哩!
          在他們這個責(zé)任組里,父親實(shí)際上成了領(lǐng)導(dǎo)人。二爸一開始不愿“走資本主義道路”,牛著不出山,他沒辦法,父親就到田家圪嶗吼著罵了一通,二爸也就無可奈何的被吆起身了。對于二爸來說,大隊(duì)的常年基建隊(duì)已經(jīng)解散,他要是不在責(zé)任組勞動,就沒處去干活了--歸根結(jié)底,他是農(nóng)民,還拉扯著三個娃娃,不勞動一家人吃啥呀?
          少安家里眼下還沒有什么大變化。老祖母八十二歲,仍然半癱在炕上;母親頭發(fā)已經(jīng)半白,但也沒什么大病,照舊像過去一樣門里門外操勞;弟弟少平還在村里教書,今年二十一歲,完全成了大人;小妹妹蘭香去年考入了原西縣高中--讓全家驕傲的是,她考高中考了全縣第三名。
          他們家里最大的煎熬,仍然是他大姐一家。罐子村實(shí)行責(zé)任組后,他姐夫王滿銀就跑了出去。說是做生意,可這二流子兩手空空,誰知到什么地方瞎逛蕩去了。政策一寬,社會一松動,有些農(nóng)民已經(jīng)開始脫離土地,向外地和城鎮(zhèn)流去。這些人大部分出去就是靠力氣和手藝掙錢,也有些人鬼知道靠什么手段謀生呢。他們村金俊文的大兒子金富,半年前就出走了,至今都杳無音訊,連家里人也不知道他在哪里。
          少安知道,他姐夫屁股一拍走了以后,那個家就又得靠姐姐一個人來操磨了。貓蛋今年八歲,已經(jīng)在罐子村小學(xué)上二年級;狗蛋也已經(jīng)六歲,明年就該上學(xué)了??墒撬麄儾粍?wù)正業(yè)的父親丟下他們和母親不管,一個人到外面逛世界去了--真是作孽!
          孫少安自己的家庭仍然是幸福的。他和秀蓮從結(jié)婚到現(xiàn)在,一直保持著熱烈的戀愛。據(jù)說有了孩子,兩口子感情就要減少一些,而分散給了孩子。但是虎子降生以后,他兩個的感情似乎倒更深了。他和她,通過這個娃娃,更意識到他們是完全融合在一起了。當(dāng)他們共同 疼愛孩子的時候,相互看一眼對方,心間就會淌過那永不枯竭的、溫暖的感情的熱流。
          有孩子以后,秀蓮就更不講究自己的穿戴,經(jīng)常是一身帶補(bǔ)丁的衣服。少安記得他很小的時候,那時還年輕的母親就是穿著這樣一身綴補(bǔ)丁的衣裳。像土地一樣樸素和深沉的母親啊!想起來就讓人溫暖,讓人鼻根發(fā)酸。少安很喜歡妻子這身打扮,他希望自己的兒子也能記住這樣一個母親的形象……
          責(zé)任組實(shí)行以后,所有組的麥田比往年生產(chǎn)隊(duì)種得又好又快;而且秋田也比往年多鋤了一遍。金家灣和田家圪嶗毗鄰的地塊,莊稼看起來明顯地有了高低之差。東拉河西岸的勞動熱情空前地高漲。孫少安盡管還是名義上的生產(chǎn)隊(duì)長,但實(shí)際上田家圪嶗現(xiàn)在有了十幾個隊(duì)長,甚至每一個農(nóng)民都成了隊(duì)長。早晨,再也不用孫少安派活和催促了,許多人現(xiàn)在出山都走到了他的前頭!
          農(nóng)歷八月,麥子種畢,又停了鋤務(wù),而大規(guī)模的秋收還沒開始,田家地的莊稼人多少年來破天荒第一次消閑了。好,人們開始有時間趕集上會,做點(diǎn)小生意,手巧的莊稼人,鼓弄起了家庭副業(yè)。
          眼下,少安還沒有這份心。責(zé)任組的活是沒什么可做了,他就又一頭撲在了自留地里。做起圪塄幫畔③,想多整出一塊平地來,明年擴(kuò)大蔬菜種植。
    注:①責(zé)任制:也就是家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制,是上個世紀(jì)80年代初期,為打破“大鍋飯”舊制在中國農(nóng)村推行的一項(xiàng)重要的改革。②圪嶗gē lào:陜北方言詞,指的是一個狹窄而長的小空間,比較偏僻的地方。③圪塄幫畔:方言,地角邊沿。
    (1)下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.小說以農(nóng)村剛開始推行聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制為背景展開敘寫,弱化情節(jié),注重以孫少安的視角來展現(xiàn)農(nóng)村發(fā)生的變化。
    B.小說多處成功使用對比手法,如父親和二爸的對比、父親自身前后的對比以及孫少安自己家庭情況變化的對比等。
    C.“那是應(yīng)該收獲歡樂和幸福,而不是收獲憂慮和苦痛的……”既表達(dá)了眼前的幸福之情,也體現(xiàn)了對過去的反思。
    D.小說在農(nóng)民生活的背后有著豐富的內(nèi)容,既有對社會變化的喜悅,也有一絲擔(dān)憂,是轉(zhuǎn)型期中國社會的一面鏡子。
    (2)小說中孫少安有哪些形象特點(diǎn)?請結(jié)合作品簡要分析。
    (3)小說開篇寫農(nóng)歷八月是莊稼人的美好時光,結(jié)尾又寫農(nóng)歷八月農(nóng)村的相關(guān)內(nèi)容,作者這樣安排有什么用意?請結(jié)合全文簡要分析。

    組卷:12引用:3難度:0.5

八?、語言文字運(yùn)用Ⅱ

  • 8.閱讀下面的文字,完成下面小題。
          隨著手環(huán)和微信運(yùn)動的普及,越來越多的人開始“刷步數(shù)”,每天達(dá)到一定的步行量,似乎也能一定程度上實(shí)現(xiàn)自己的有氧訓(xùn)練。
          但必須提醒大家的是,我們在微信朋友圈曬的步數(shù)大多是指手機(jī)記錄的步數(shù),通常來自手機(jī)、手環(huán)上的內(nèi)置傳感器。只要手機(jī)或手環(huán)的位置變了、重心動了,手動腳不動也會產(chǎn)生步數(shù),這樣的步數(shù)是有欺騙性的步數(shù),①       。只憑借步數(shù)不一定能達(dá)到促進(jìn)健康的目的。我們通常理解的每天一萬步,②        。而在近幾年的研究中發(fā)現(xiàn),運(yùn)動對健康的增益,很大程度上是依賴于運(yùn)動強(qiáng)度的。如果你步行的強(qiáng)度很低,并不能引起身體良性的應(yīng)激反應(yīng)。一般而言,走一萬步消耗的熱量大約在240至300卡路里。這一萬步的數(shù)字看起來很美,能不能達(dá)到實(shí)際熱量的消耗卻不一定。一般來說,要不間斷行走30分鐘以上,對健身才更有效。因此,步行和其他運(yùn)動一樣,重要的是③       ,才可以起到健身的作用。
    (1)下列句子中的“大家”和文中畫橫線處的“大家”,用法相同的一項(xiàng)是
     

    A.他是散文大家,寫下了很多膾炙人口的作品。
    B.大家要堅定信念,一定能夠戰(zhàn)勝疫情。
    C.作為大家閨秀,早年的李清照生活無憂無慮。
    D.李老師上課時,經(jīng)常提醒大家不要打瞌睡。
    (2)請在文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過15個字。

    組卷:12引用:13難度:0.6

九、寫作

  • 9.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
          “趕考”泛指前去參加各種考試。新中國成立前夕,毛澤東主席把進(jìn)京執(zhí)政比作“進(jìn)京趕考”,提醒全黨務(wù)必繼續(xù)保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng),務(wù)必繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風(fēng)。不忘初心,方得始終。七十多年來,在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,中國人民時時走在趕考路上,創(chuàng)造了一個又一個奇跡。而今,我們又踏上了“實(shí)現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)”的趕考之路。實(shí)際上,人生處處皆考場,一個時代有一個時代的考卷。作為當(dāng)代青年,面對生活的考試,面對人生的考試,面對時代的考試,應(yīng)該怎樣去趕考,交出怎樣的答卷呢?
          以上論述具有啟示意義。請結(jié)合材料寫一篇文章,體現(xiàn)你的感悟與思考。
          要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

    組卷:4引用:4難度:0.5
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