2021-2022學(xué)年山東省濱州市濱城區(qū)四年級（上）期末道德與法治試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、知識與技能（每題2分，共40分）
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1．閱讀材料，完成后邊的題目。
材料：“家”是一個特別的地方，這里有爸爸媽媽，也有我們這樣的小孩。在家庭生活中，大人要盡責(zé)，我們年齡雖小，但也應(yīng)盡到自己的責(zé)任。
（1）怎樣做才可以讓父母少操心？。
A.整天丟三落四，帶不齊文具，需要父母的提醒
B.每天按時睡覺，不用父母催促
C.做作業(yè)遇到不會的題目馬上問媽媽
（2）做家務(wù)時，不能。
A.挑毛病，找借口
B.愛思考，多動手
C.仔細(xì)看，動嘴問
（3）你在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生了爭執(zhí)，回到家中，你會。
A.讓爸爸去教訓(xùn)那個同學(xué)
B.讓爸爸向老師告狀，讓老師批評那個同學(xué)
C.告訴爸爸事情的經(jīng)過，向他請教解決問題的方法
（4）杜詩是濱州杜家第八世孫，他為官忠勤職守，惜民愛民，才干超群，對家庭、對家人也非常盡責(zé)。下面講述的是他對家人盡責(zé)的故事。
A.孝敬雙親
B.雙龍跪臣
C.秉公執(zhí)法
（5）下列關(guān)于家庭責(zé)任的說法中，正確的是。
A.我要做一個負(fù)責(zé)任的人，把所有的家務(wù)都包攬起來
B.我雖然年齡小，但也應(yīng)該盡到責(zé)任
C.爸爸有時會玩電子游戲，他沒對家庭負(fù)起責(zé)任組卷：5引用：1難度：0.1 -
2．材料：班級是一個讓學(xué)生的心靈交融暢想的共同體，在思維碰撞中獲得新知；是一個互相促進(jìn)、互相幫助、互相成長的學(xué)習(xí)團(tuán)體。
（1）下列對班徽的意義的說法錯誤的是。
A.班徽代表學(xué)校的奮斗目標(biāo)
B.班徽是班級的標(biāo)志
C.班徽是班集體的象征
（2）制訂班規(guī)時要注意的事項(xiàng)是。
A.班規(guī)制訂好以后要嚴(yán)格執(zhí)行，不能修改
B.班規(guī)應(yīng)該由班主任制訂
C.班規(guī)中要有糾正違反班規(guī)行為的辦法
（3）在學(xué)校里，班與班之間的關(guān)系是。
A.合作
B.既有合作，又有競爭
C.競爭
（4）在校運(yùn)動會上，我們。
A.只為本班的運(yùn)動員喝彩
B.如果不參與比賽，就不用關(guān)注那么多
C.不僅為本班的運(yùn)動員喝彩，也為他班運(yùn)動員的精彩表現(xiàn)喝彩
（5）下列做法，你贊同的是。
A.小林從不關(guān)心班上的事務(wù)
B.小紅主動幫助同學(xué)
C.如果本班同學(xué)和其他班同學(xué)發(fā)生矛盾，小華會堅(jiān)定地站在本班同學(xué)一邊組卷：2引用：1難度：0.4 -
3．材料：我們要像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)自然和生態(tài)環(huán)境，推動形成人與自然和諧共生新格局。
——習(xí)近平2021年4月在“領(lǐng)導(dǎo)人氣候峰會”上的講話。（1）垃圾的“壽命”超長，玻璃制品的“壽命”是。
A.約10萬年
B.約30萬年
C.約100萬年
（2）下列關(guān)于污染的說法不正確的是。
A.農(nóng)村秸稈焚燒不會造成污染
B.建筑工地的噪聲會造成污染
C.汽車尾氣會造成污染
（3）媽媽去商場購物，為了保護(hù)環(huán)境，最好不用。
A.環(huán)保袋
B.塑料袋
C.布袋子
（4）全球變暖最主要的原因是。
A.與大氣中逐年增加的二氧化碳等“溫室氣體”有關(guān)
B.與人類活動產(chǎn)生的過量“溫室氣體”有重要關(guān)系
C.為減少“溫室氣體”排放，要從身邊大事做起
（5）我們要像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)自然和生態(tài)環(huán)境，我們不應(yīng)該。
A.出門時亂扔垃圾
B.多植樹，愛護(hù)花草樹木
C.盡量減少一次性塑料餐具和紙質(zhì)餐具的使用組卷：0引用：1難度：0.1
二.選擇大觀園
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4．白色污染是指（ ?。?/h2>
組卷：2引用：4難度：0.5 -
5．我們吃過的口香糖應(yīng)該（ ?。?/h2>
組卷：21引用：4難度：0.5 -
6．下列判斷廣告宣傳的真假不能運(yùn)用的方法是（ ）
組卷：6引用：2難度：0.8 -
7．班級間正當(dāng)?shù)母偁帲ā 。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.6 -
8．上網(wǎng)時我們要注意的問題是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：9難度：0.2
四、綜合與探究（40分）
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23．假如你是一名網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計(jì)師，你會設(shè)計(jì)哪些技術(shù)手段來避免青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲？請發(fā)揮你的想象力，說一說。（寫2條）
組卷：0引用：2難度：0.7 -
24．你怎么理解“禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏”這句話的意思？
組卷：4引用：1難度：0.6