部編版六年級(jí)上冊(cè)《第28課 有的人——紀(jì)念魯迅有感》2023年同步練習(xí)卷(3)
發(fā)布:2024/10/18 1:0:1
一、選擇題
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1.把名字刻入石頭的/名字比尸首爛得更早;只要春風(fēng)吹到的地方/到處是青青的野草。下列對(duì)這句話理解正確的一項(xiàng)是( )
組卷:20引用:1難度:0.0
二、填空題
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2.按要求寫詞語(yǔ)。
(1)由“俯下身子給人民當(dāng)牛馬”我們可以想到詞語(yǔ)
(2)“他活著別人就不能活的人,他的下場(chǎng)可以看到。”請(qǐng)用成語(yǔ)概括“他”的下場(chǎng):
(3)“他活著為了多數(shù)人更好地活的人,群眾把他抬舉得很高,很高。”請(qǐng)用成語(yǔ)概括“他”的影響:組卷:25引用:3難度:0.7 -
3.根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)《有的人》這首詩(shī)是詩(shī)人
(2)“情愿作野草,等著地下的火燒”表現(xiàn)出魯迅為革命事業(yè)
(3)“只要春風(fēng)吹到的地方/到處是青青的野草”這句話表現(xiàn)了作者對(duì)組卷:46引用:2難度:0.8
五、解答題
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9.認(rèn)真讀課文,回答下面的問(wèn)題。
用“/”給下列詩(shī)句劃分朗讀節(jié)奏。
(1)有的人情愿作野草,等著地下的火燒。
(2)給人民作牛馬的人民永遠(yuǎn)記住他!
(3)只要春風(fēng)吹到的地方,到處是青青的野草。
(4)他活著為了多數(shù)人更好地活的人,群眾把他抬舉得很高,很高。組卷:33引用:4難度:0.7 -
10.搜集有關(guān)《有的人——紀(jì)念魯迅有感》的寫作背景資料。了解這首詩(shī)歌是在什么情況下寫的,了解作者臧克家,可以幫助我們更好地理解這首詩(shī)歌,更加全面地了解魯迅先生。
組卷:7引用:2難度:0.6