2021-2022學(xué)年遼寧省盤(pán)錦市雙臺(tái)子一中九年級(jí)（下）開(kāi)學(xué)語(yǔ)文試卷

一、積累與運(yùn)用（25分）

• 1．請(qǐng)將下面的文字（包括標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）抄寫(xiě)。要求書(shū)寫(xiě)正確、規(guī)范、工整。
  雅覽天下書(shū)，洞明世上事。
  組卷：3引用：2難度：0.8

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• 2．下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字音形完全正確的一項(xiàng)（　?。?/h2>

  A．娉婷（pīng）  緘言（zhēn） 拘泥（ní）   囫圇吞棗（lún）

  B．秀頎（qí）     濡養(yǎng)（rú）     稽首（qǐ）    拾級(jí)而上（shè）

  C．寬宥（yòu）   非難（nán）  妥當(dāng)（tuǒ）  令請(qǐng)高明（lìng）

  D．慫恿（sǒng） 滑稽（jí）       睥睨（nì）    雕粱畫(huà)棟（liáng）
  組卷：14引用：1難度：0.9

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• 3．依次填入下面句子橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?br />??散文猶如中國(guó)文學(xué)園地中的一朵奇葩，在幾千年的發(fā)展中，留下許多______的經(jīng)典名作，_____著一代代炎黃子孫，每一篇佳作都是歷史的折射，記錄著歷史的_____。我們從中_____能汲取文學(xué)的精髓，_____能了解時(shí)代的變遷。

  A．不言而喻 滋潤(rùn) 苦痛 不僅 還

  B．膾炙人口 滋養(yǎng) 滄桑 不僅 還

  C．不可名狀 養(yǎng)育 磨難 雖然 但是

  D．家喻戶曉 培養(yǎng) 苦難 雖然 但是
  組卷：10引用：1難度：0.5

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• 4．對(duì)語(yǔ)法知識(shí)分析正確的一項(xiàng)（　?。?br />??保持內(nèi)心的寧?kù)o和從容，是一種生活智慧。心中欲望過(guò)多，腳步太過(guò)匆匆，日子就會(huì)過(guò)成一團(tuán)亂麻，分不清哪些是要努力的，哪些對(duì)成長(zhǎng)有益，哪些可以舍棄，哪些無(wú)關(guān)緊要。學(xué)會(huì)給生活刪繁去簡(jiǎn)，讓日子變得簡(jiǎn)單明朗，不被煩惱的一時(shí)傷懷。

  A．“寧?kù)o”是形容詞，“哪些”是名詞，“欲望過(guò)多”和“刪繁去簡(jiǎn)”都是主謂短語(yǔ)。

  B．“保持內(nèi)心的寧?kù)o和從容，是一種生活智慧”一句中，“保持內(nèi)心”作主語(yǔ)。

  C．“哪些可以舍棄，哪些無(wú)關(guān)緊要”是遞進(jìn)關(guān)系復(fù)句。

  D．畫(huà)線句子有語(yǔ)病，修改方法是把“煩惱”和“一時(shí)”調(diào)換位置。
  組卷：33引用：1難度：0.7

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四、寫(xiě)作（60分）請(qǐng)從下面兩題中任選一題作文。

• 13．按要求寫(xiě)作。
        因?yàn)橛袗?ài)，有勇氣，有擔(dān)當(dāng)，有執(zhí)著，有奉獻(xiàn)……所以他（地）或他們成為家之脊，國(guó)之梁。請(qǐng)以“脊梁”為話題，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。
        要求：①除詩(shī)歌外，文體不限，可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見(jiàn)解等；②字跡工整，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，不少于600字；③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名；④文中不得引用、抄襲本試卷閱讀理解部分的材料。
  組卷：107引用：2難度：0.7

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• 14．按要求寫(xiě)作。
        汪曾祺曾說(shuō)：“靜思往事，如在目底?！被厥琢鬟^(guò)的歲月，總有些事，值得品味總有些人，給于你愛(ài)；總有……
        請(qǐng)以“靜思往事，愛(ài)在流淌”為題目，寫(xiě)一篇文章。
        要求：①除詩(shī)歌外，文體不限，可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見(jiàn)解等；②字跡工整，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，不少于600字；③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名；④文中不得引用、抄襲本試卷閱讀理解部分的材料。
  組卷：114引用：6難度：0.3

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