教科版八年級(jí)上冊(cè)《4.6 神奇的眼睛》2018年同步練習(xí)卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題
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1．圖中a、b是同一人的兩幅照片，b圖中他拿的眼鏡（ ?。?/h2>組卷：867引用：67難度：0.9 -
2．如圖所示，將凸透鏡看作是眼睛的晶狀體，光屏看作是眼睛的視網(wǎng)膜，燭焰看作是眼睛觀察的物體。拿一個(gè)近視眼鏡給“眼睛”戴上，光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像，而拿走近視眼鏡則燭焰的像變得模糊。那么在拿走近視眼鏡后，下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是（ ?。?/h2>組卷：484引用：91難度：0.7 -
3．某同學(xué)在學(xué)習(xí)“眼球折光系統(tǒng)”一節(jié)時(shí)，制作了一個(gè)眼球模型，如圖所示，模型中的凸透鏡相當(dāng)于晶狀體，燒瓶后壁相當(dāng)于視網(wǎng)膜，燒瓶里放有一種透明液體表示玻璃體，則圖表示的眼球模型和應(yīng)采取的矯正措施分別是（ ）組卷：340引用：78難度：0.9 -
4．如圖所示，①②③④四幅圖分別表示來自遠(yuǎn)方物體的光經(jīng)過遠(yuǎn)視眼、近視眼折光系統(tǒng)折射后的成像情況和對(duì)它們進(jìn)行矯正的做法。其中分別表示近視眼成像情況和矯正做法的是（ ?。?br />
組卷：53引用：6難度：0.9 -
5．如圖所示，下列說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：80引用：5難度：0.9 -
6．某同學(xué)是近視眼，從戴上眼鏡能看清書上的字跡，到摘下眼鏡仍能看清書上的字跡，他應(yīng)該（ ?。?/h2>
組卷：183引用：20難度：0.9
四、實(shí)驗(yàn)探究題
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18．在探究“近視眼的矯正”課外實(shí)驗(yàn)中：
（1）調(diào)整燭焰（模擬遠(yuǎn)處所視物）、水凸透鏡（模擬人眼晶狀體，并與注射器相連，其凸起程度可通過注射器注入或吸收水量來調(diào)節(jié)）、光屏（模擬人眼視網(wǎng)膜）在光具座上的位置，如圖所示，此時(shí)在光屏上得到了燭焰清晰的像，該像是倒立、的像。
（2）向水凸透鏡內(nèi)（填“注入”或“吸取”）適量的水來模擬近視眼，發(fā)現(xiàn)光屏上原來清晰的像變模糊了，說明凸透鏡對(duì)光的偏折能力與有關(guān)。
①若將光屏向靠近透鏡的方向移動(dòng)適當(dāng)距離，再次得到清晰的像，說明近視眼將遠(yuǎn)處的物體成像在視網(wǎng)膜（填“前”或“后”）。
②若光屏不移動(dòng)，在燭焰和水凸透鏡間加一個(gè)焦距合適的凹透鏡，光屏上也能得到清晰的像。說明近視眼鏡是透鏡。組卷：1086引用：11難度：0.3
五、綜合題
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19．小東同學(xué)通過調(diào)查，得到如下關(guān)于近視眼和遠(yuǎn)視眼的一些信息：
（a）人的眼球就像一架照相機(jī)，晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，它把來自物體的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜上，形成物體的像。
正常人眼的晶狀體厚度可以改變，對(duì)光的偏折能力隨之改變，使得近處和遠(yuǎn)處物體射來的光都能夠會(huì)聚在視網(wǎng)膜上，所以正常人眼睛既可以看清近處的物體又能看清遠(yuǎn)處的物體。
當(dāng)晶狀體太厚或太薄，對(duì)光的偏折能力太強(qiáng)或太弱時(shí)，使得近處和遠(yuǎn)處物體射來的光在前后方向偏離視網(wǎng)膜，導(dǎo)致近視眼或遠(yuǎn)視眼的產(chǎn)生。
（b）眼鏡度數(shù)的計(jì)算方法是：當(dāng)焦距單位為m時(shí)，用透鏡焦距的倒數(shù)乘以100即可。
請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的物理知識(shí)和以上的信息，回答問題：
（1）人的眼球的晶狀體和角膜共同組成一個(gè)鏡。由于近視眼的晶狀體太厚，對(duì)光的偏折能力太強(qiáng)，因此來自遠(yuǎn)處某點(diǎn)的光經(jīng)過晶狀體折射后會(huì)聚在視網(wǎng)膜之（填“前”或“后”），所以近視眼看不清遠(yuǎn)處的物體。
（2）近視眼的矯正措施：近視者應(yīng)該佩帶透鏡，利用這種透鏡對(duì)光線的作用，使圖象聚焦在人眼的上，以便看清遠(yuǎn)處的物體。
（3）現(xiàn)有一度數(shù)為200度的眼鏡，它的焦距應(yīng)該為m。組卷：36引用：3難度：0.5