2022-2023學年云南師大附中高一(上)期末歷史試卷
發(fā)布:2024/11/23 9:30:2
一、選擇題(共30小題,每小題2分,滿分60分)
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1.良渚古城遺址中,有的墓葬在古城邊上,規(guī)模較大,隨葬品中有珍貴的玉器;有的墓葬則離古城較遠,規(guī)模較小,隨葬品一般只有陶器。這說明良渚文化( ?。?/h2>
組卷:4引用:2難度:0.6 -
2.客家人聚族而居,“族必有祠”,祠堂門上常常會標有堂號、堂聯(lián),以顯示本家族的淵源,增強家族內(nèi)部凝聚力。這一做法源于( )
組卷:9引用:2難度:0.6 -
3.春秋時期,有思想家指出:“人法地,地法天,天法道,道法自然”,主張順其自然,無為而治,倡導小國寡民。該思想家是( ?。?/h2>
組卷:11引用:3難度:0.8 -
4.秦朝設三公九卿,三公之間互不統(tǒng)屬,各司其職,不得世襲。這一制度旨在( ?。?/h2>
組卷:7引用:2難度:0.7 -
5.西漢時期有很多外來作物傳入中國。據(jù)表可知,這主要得益于( ?。?br />西漢時期傳入中國作物統(tǒng)計表
作物名稱 原產(chǎn)地 作物名稱 原產(chǎn)地 胡豆(蠶豆) 地中海沿岸 葡萄 歐洲、西亞和北非 胡荽(芫荽) 地中海沿岸和中亞 石榴 伊朗、阿富汗地區(qū) 組卷:20引用:7難度:0.6 -
6.魏主下詔:“北人謂土為拓、后為跋,魏之先出于黃帝,以土德王,故為拓跋氏。夫土者,黃中之色,萬物之元也;宜改為元氏?!边@一措施( ?。?/h2>
組卷:1引用:2難度:0.6 -
7.西晉段灼指出:“今臺閣選舉,涂塞耳目,九品訪人,唯問中正。故據(jù)上品者,非公侯之孫,則當涂之昆弟也。”這說明九品中正制( ?。?/h2>
組卷:2引用:2難度:0.6 -
8.唐代的賦役令規(guī)定:“每丁每年要服役二十日,閏月加二日;如無徭役,則納絹或布代替?!痹撘?guī)定( )
組卷:1引用:2難度:0.6 -
9.杜甫的詩被稱為“詩史”,他在《春望》中感嘆:“國破山河在,城春草木深?!痹撛妱?chuàng)作的歷史背景是( ?。?/h2>
組卷:12引用:2難度:0.8 -
10.宋朝中央派文官任知州,在州一級設通判,通判與知州共議政務、同署文書。這一做法旨在( ?。?/h2>
組卷:1引用:2難度:0.6 -
11.北宋東京御街元宵期間,每日都有“擊丸蹴鞠”;暮春時,皇家的瓊林苑會向市民開放踢球的場地。南宋都城臨安城內(nèi)的瓦舍勾欄也常有蹴鞠表演,還出現(xiàn)了蹴鞠俱樂部-齊云社。宋代出現(xiàn)“蹴鞠熱”的根本原因是( ?。?/h2>
組卷:3引用:3難度:0.6
二、解答題(共3小題,滿分40分)
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32.閱讀材料,完成下列要求。
材料一:19世紀六七十年代,由于外國資本主義的刺激和封建經(jīng)濟的某些破壞,一部分商人、地主和官僚開始投資新式工業(yè),主要出現(xiàn)在繅絲、棉紡、煤礦、船舶修造等業(yè)。在民族工業(yè)產(chǎn)生時期,地主和官僚的投資占一半左右,買辦投資亦占頗大比重。
——摘編自張海鵬主編《中國近代通史》材料二:19世紀末至20世紀初中國民族資本主義工業(yè)簡況表年份 新辦民族工業(yè)總數(shù)/家 新增民族工業(yè)資金總額/萬元 平均每年設廠數(shù)/家 平均每年新增資本/萬元 1895~1900 100 4500 16.7 750 1900~1911 300 5600 31 510 1912~1919 600 13000 75 1625
——摘編自徐中約《中國近代史》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,分析近代中國民族工業(yè)產(chǎn)生的歷史背景。
(2)根據(jù)材料二,指出近代中國民族資本主義工業(yè)發(fā)展的特點。
(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識,概括近代中國民族資本主義工業(yè)發(fā)展的積極作用。組卷:18引用:3難度:0.5 -
33.面對近代中國社會的主要矛盾,如何挽救民族危亡,探索國家出路,農(nóng)民階級、地主階級、資產(chǎn)階級、無產(chǎn)階級都進行了積極的努力。閱讀材料,完成下列要求。
材料 帝國主義和中華民族的矛盾,封建主義和人民大眾的矛盾,這些就是近代中國社會的主要的矛盾。當然還有別的矛盾,例如資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級的矛盾,反動統(tǒng)治階級內(nèi)部的矛盾。而帝國主義和中華民族的矛盾,乃是各種矛盾中最主要的矛盾。在半殖民地半封建社會,上述這些矛盾的斗爭及其尖銳化,是近代中國革命運動發(fā)生和發(fā)展的社會基礎。
——毛澤東《中國革命和中國共產(chǎn)黨》(1939年12月)
根據(jù)材料,任選一個階級,指出該階級領(lǐng)導的一個探索活動,并結(jié)合所學知識加以評述。(要求:史論結(jié)合,表述清晰,說明其背景、主要過程和影響)組卷:3引用:3難度:0.5