2021-2022學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市普寧市紅領(lǐng)巾實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)（下）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/11/19 10:0:2
一、選擇題（30小題，每小題2分，共60分）
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1．有人說(shuō)：“隋朝，猶如一顆流星劃過(guò)歷史的夜空，時(shí)間雖然短暫卻光芒四射?！毕铝袑?duì)“流星”的理解，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：145引用：96難度：0.9 -
2．“煬帝此舉，為其國(guó)促數(shù)年之祚（國(guó)運(yùn)），而為后世開(kāi)萬(wàn)世之利，可謂不仁而有功者矣?！辈牧现械摹盁鄞伺e”指的是（ ）
組卷：96引用：4難度：0.5 -
3．如圖是某同學(xué)在學(xué)習(xí)唐朝歷史后所做總結(jié)，依據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷，圖示中①②對(duì)應(yīng)的歷史人物是???（ ?。?br />
組卷：85引用：12難度：0.7 -
4．正確區(qū)分歷史史實(shí)與歷史評(píng)價(jià)是學(xué)習(xí)歷史的重要方法。下列說(shuō)法中，屬于歷史評(píng)價(jià)的是（ ）
組卷：6引用：3難度：0.7 -
5．唐初實(shí)行中書(shū)、門(mén)下兩省聯(lián)合議政，即為政事堂的設(shè)置，在政事堂議政的數(shù)位宰相中，有一位首席宰相，稱(chēng)為“執(zhí)政事筆”。肅宗時(shí)首席宰相每隔十天輪流執(zhí)筆，德宗時(shí)改為每日一人輪流執(zhí)筆。這一做法的主要目的是（ ?。?/h2>
組卷：79引用：7難度：0.8 -
6．愛(ài)德華?謝弗在《唐代的外來(lái)文明》中寫(xiě)道：“唐朝人追求外來(lái)物品的風(fēng)氣滲透了唐朝社會(huì)的各個(gè)階層和日常生活的各個(gè)方面：在各式各樣的家庭用具上，都出現(xiàn)了伊朗、印度以及突厥人的畫(huà)像和裝飾式樣?！边@直接反映了唐朝（ ?。?/h2>
組卷：1引用：3難度：0.8 -
7．“如紡車(chē)，以細(xì)竹為之，車(chē)首之末，縛以竹簡(jiǎn)，旋轉(zhuǎn)時(shí)，低則舀水，高則瀉水。”材料所述的是什么工具（ ?。?/h2>
組卷：24引用：5難度：0.9 -
8．美國(guó)學(xué)者伊佩霞指出：“與20世紀(jì)以前中國(guó)歷史上任何其他時(shí)代相比，初唐和中唐時(shí)的中國(guó)人自信心最強(qiáng)，最愿意接受不同的新鮮事物……這個(gè)時(shí)期的中國(guó)人非常愿意向世界敞開(kāi)自己，希望得到其他國(guó)家優(yōu)秀的東西?！毕铝锌梢杂∽C該觀點(diǎn)的史實(shí)是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：3難度：0.8 -
9．唐太宗時(shí)期，高僧玄奘長(zhǎng)途跋涉、歷盡磨難前往天竺求得佛經(jīng)回長(zhǎng)安。唐玄宗時(shí)期，揚(yáng)州大明寺的鑒真和尚六次東渡抵達(dá)日本弘揚(yáng)大唐文化。玄奘、鑒真在歷史上都做出卓著貢獻(xiàn)，他們的壯舉促進(jìn)了（ ?。?/h2>
組卷：17引用：6難度：0.8 -
10．唐朝詩(shī)人杜甫的《無(wú)家別》寫(xiě)道：“寂寞天寶（唐玄宗后期的年號(hào)）后，園廬但蒿藜。我里百馀家，世亂各東西。存者無(wú)消息，死者為塵泥。賤子因陣敗，歸來(lái)尋舊蹊。”詩(shī)中的“世亂”指的是（ ?。?/h2>
組卷：92引用：13難度：0.7 -
11．唐朝滅亡后，在黃河流域先后出現(xiàn)了后梁、后唐、后晉、后漢、后周，而南方則出現(xiàn)吳、南唐、吳越、前蜀、后蜀、楚、閩、南漢、南平九個(gè)政權(quán)，這一局面的實(shí)質(zhì)是（ ?。?/h2>
組卷：22引用：9難度：0.7
二．非選擇題。（本大題共3小題，31題12分，32題14分，33題14分，共40分。）
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32．各民族間的不斷交融以及歷代統(tǒng)治者的勵(lì)精圖治，使我國(guó)統(tǒng)一的多民族國(guó)家得以鞏固和發(fā)展。閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一：自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛(ài)之如一，故其種族皆依朕如父母。
材料二：
材料三：中國(guó)邊疆最早確立于秦漢之際……在長(zhǎng)期邊疆治理實(shí)踐的基礎(chǔ)上，中國(guó)逐漸形成了富有智慧的邊疆治理方略以及各種因勢(shì)而定的邊疆治理方式……
——周平、李大龍《中國(guó)的邊疆治理：挑戰(zhàn)與創(chuàng)新》（1）根據(jù)材料一可以看出唐太宗采取了什么樣的民族政策？結(jié)合所學(xué)知識(shí)寫(xiě)出唐太宗時(shí)期與吐蕃友好往來(lái)的具體事例。
（2）材料二反映宋朝民族關(guān)系有何特點(diǎn)？宋在與其他民族政權(quán)交往的過(guò)程中，屢屢處于被動(dòng)挨打的地位，這與宋朝實(shí)行的什么國(guó)策有關(guān)？
（3）根據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，以元朝為例，說(shuō)明“中國(guó)逐漸形成了富有智慧的邊疆治理方略以及各種因勢(shì)而定的邊疆治理方式”有哪些。（至少兩例）
（4）綜合以上材料，概括民族交融對(duì)中華民族發(fā)展的意義。組卷：2引用：1難度：0.3 -
33．閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一：……中書(shū)省替皇帝起草政令，門(mén)下省負(fù)責(zé)審核，最后交由尚書(shū)省執(zhí)行。尚書(shū)省下設(shè)有六部，分管具體政務(wù)。房玄齡為尚書(shū)左仆射、魏征為門(mén)下省的侍中、杜如晦任兵部尚書(shū)。
材料二：“一代天驕”結(jié)束了蒙古草原部落間的紛爭(zhēng)，建立起強(qiáng)大的蒙古帝國(guó)，忽必烈建立了我國(guó)歷史上第一個(gè)由少數(shù)民族首領(lǐng)當(dāng)皇帝的統(tǒng)一王朝。
材料三：洪武十三年正月，以“謀反罪”誅殺丞相胡惟庸。之后下旨，“后世子孫不得預(yù)立丞相，臣工敢言立相者斬”，我朝罷相，設(shè)五府、六部--分理天下庶務(wù)，彼此頡頏不敢相壓，事皆朝廷總之，所以穩(wěn)當(dāng)。
（1）材料一反映的是中國(guó)古代哪一制度？這一制度首創(chuàng)于哪一朝代？
（2）材料二中忽必烈統(tǒng)一中國(guó)后在全國(guó)實(shí)行什么行政制度？
（3）材料二中廢除丞相制度的皇帝是誰(shuí)？為了加強(qiáng)統(tǒng)治，這一時(shí)期還實(shí)行了哪些措施？（政治、文化各一例）
（4）綜合以上材料，可以看出中國(guó)歷史發(fā)展的趨勢(shì)是什么？組卷：28引用：1難度：0.2