2021-2022學(xué)年重慶市梁平區(qū)七年級（上）期末歷史試卷（B卷）
發(fā)布：2025/1/1 16:0:3
一、選擇題：本大題共15小題，每小題2分，共30分。在備選答案中只有一項(xiàng)是符合題目要求的。請按要求作答。
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1．文字的發(fā)明是人類發(fā)展史上石破天驚的大事，它將人們的思維、語言、經(jīng)驗(yàn)以及復(fù)雜的社會現(xiàn)象記錄下來，使文化得以傳播交流、世代傳承。中國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字，是刻在（ ?。?/h2>
組卷：36引用：10難度：0.7 -
2．根據(jù)測定，司母戊鼎重832.84千克，以銅84.77%、錫11.64%、鉛2.79%的合理占比鑄造，集結(jié)二三百個工匠同時配合操作才能完成，是迄今世界上發(fā)現(xiàn)的最大青銅器這足見商朝青銅冶鑄（ ?。?/h2>
組卷：38引用：5難度：0.5 -
3．在中國幾千年的文明史中，朝代更替，江山改名換姓，是常有的事。下列歷史事件中，導(dǎo)致王朝更替的是（ ?。?/h2>
組卷：83引用：23難度：0.8 -
4．在我國古代的神話傳說中，有“神農(nóng)氏教民播種五谷、種植蔬菜”，黃帝時期“挖掘水井”“紡織繅絲”。這些神話傳說反映出中華文化的核心是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：7難度：0.8 -
5．周口店遺址發(fā)現(xiàn)100周年之際，根據(jù)21位專家學(xué)者、管理員、老講解員的回憶編寫而成的口述史著作《周口店記憶》發(fā)布。書中記載：“……另外，還發(fā)現(xiàn)了打制成的石球，它們可作為砸擊堅(jiān)果的工具……”以上考古發(fā)現(xiàn)不能證明北京人（ ?。?/h2>
組卷：88引用：7難度：0.7 -
6．習(xí)近平主席曾說：“多年前，我們的先輩篳路藍(lán)縷，穿越草原沙漠，開辟出連通亞、歐、非的陸上絲綢之路…古絲綢之路打開了各國友好交往的新窗口，書寫了人類發(fā)展進(jìn)步的新篇章?！毕铝嘘P(guān)于絲綢之路的說法不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：2難度：0.6
二、非選擇題：本大題共4小題，第16題20分，第17題10分，第18題22分，第19題18分，共70分。請按要求作答。
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18．春秋戰(zhàn)國是一個割據(jù)征戰(zhàn)的時期，也是我國一次歷史大變革的重要時期。請完成下列探究問題。
【追根溯源】
王老師從（美國）費(fèi)正清等《中國：傳統(tǒng)與變革》一書中節(jié)選了如下一段材料：
周滅了商，席卷整個中國北方…靠當(dāng)時用馬車傳遞的原始通訊方式不可能直接管轄這樣大的地區(qū)…周王授權(quán)給一大批諸侯，這些諸侯大部分是國王的后裔和親戚，但其中也包括一些承認(rèn)周宗主權(quán)、與國王沒有血緣關(guān)系的國王親信和地方貴族。
（1）結(jié)合所學(xué)知識，指出材料反映出西周實(shí)行了什么政治制度？并根據(jù)材料概括當(dāng)時實(shí)行這一制度的重要原因。
【變法圖強(qiáng)】
材料：及秦孝公用商君，壞井田，開阡陌（阡陌指田間通道，起疆界作用），急耕戰(zhàn)之賞，雖非古道，猶以務(wù)本之故（仍因致力于農(nóng)業(yè)的緣故）、傾鄰國而雄諸侯。
——《漢書?食貨志》（2）上述材料體現(xiàn)了商鞅變法中的多個內(nèi)容，“急耕戰(zhàn)之賞”就是指“獎勵耕織”和“獎勵軍功”。結(jié)合所學(xué)知識，指出商鞅變法過程中是如何“急耕戰(zhàn)之賞”的？
【學(xué)術(shù)繁榮】
材料：春秋戰(zhàn)國時期，魯國尚儒學(xué)，是儒學(xué)的發(fā)展基地；齊地學(xué)術(shù)較為龐雜，陰陽五行學(xué)、道家之學(xué)、儒學(xué)都相當(dāng)發(fā)達(dá)；楚地道學(xué)與辭賦最具特色；三晉之地則以法家與游說之士為盛；秦國之地主要接受…的學(xué)術(shù)。
——摘自鄒逸麟《中國歷史地理概述》（3）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括材料反映了當(dāng)時思想學(xué)術(shù)領(lǐng)域的什么局面？并說明秦國主要接受了材料中哪一地區(qū)的學(xué)術(shù)。
【爭霸兼并】
材料：任用管仲為相，改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)，訓(xùn)練軍隊(duì)，打著“尊天子，攘四夷”的旗號，成為春秋時期第一個霸主……經(jīng)過春秋近100年的紛爭，大部分小諸侯國被兼并。春秋初年有百余國，戰(zhàn)國初年只有20余國，后來僅剩7國。戰(zhàn)國時期各國的戰(zhàn)爭更為頻繁，比起春秋時期的爭霸戰(zhàn)爭，戰(zhàn)國時期的兼并戰(zhàn)爭更加激烈、頻繁，規(guī)模也更大。
——人教版《中國歷史》教科書（4）小明同學(xué)在閱讀了上段材料后，繪畫了如下的《戰(zhàn)國七雄示意圖》。請幫他在下面橫線上填寫字母所代表的諸侯國。
A：B：C：D：
（5）小李同學(xué)看了以上材料后認(rèn)為“戰(zhàn)國時代把人們帶進(jìn)了戰(zhàn)亂，不利于社會的發(fā)展?！蹦闶欠裾J(rèn)同小李的觀點(diǎn)？根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識簡要說明理由。
（6）綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，王老師把從《中國：傳統(tǒng)與變革》中節(jié)選的材料放在“追根溯源”這一欄目，你認(rèn)為他是在探究哪一現(xiàn)象的根源？并說明理由。組卷：3引用：1難度：0.5 -
19．閱讀下列材料，回答問題。
材料一：
（1）材料一反映了我國原始農(nóng)耕生活的情況。請分別選取圖片去印證河姆渡人和半坡居民的生活狀況。（只寫圖片序號）
材料二：
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出材料所示農(nóng)具出現(xiàn)的時期。這一時期在農(nóng)耕動力方面發(fā)生了什么變化。
材料三：都江堰是戰(zhàn)國時期秦國蜀郡太守李冰父子在岷江流域主持修建的大型水利工程，由“魚嘴”“飛沙堰”“寶瓶口”等部分組成。在江中修筑的“魚嘴”，使江水從兩邊分流。東邊的內(nèi)江用于灌溉，西邊的外江用于分洪。它是世界迄今為止，年代最久、唯一留存、仍在一直使用的宏大水利工程。
——摘編自部編版《中國歷史?教師用書》（七?上）（3）小明同學(xué)根據(jù)材料三，按照下面的格式總結(jié)了他從材料中獲取的部分歷史信息。請你幫助他從材料中再獲取兩項(xiàng)信息。
信息點(diǎn)一：工程名稱——都江堰
信息點(diǎn)二：工程修建時間——戰(zhàn)國
信息點(diǎn)三：工程地點(diǎn)——秦國蜀郡岷江流域
信息點(diǎn)四：
信息點(diǎn)五：
材料四：東晉時期，北方大量人口南遷，補(bǔ)充了勞動力，帶來了先進(jìn)工具與技術(shù)，東晉政府給予南遷人民免除稅役的權(quán)利，加上這一地區(qū)戰(zhàn)爭較少，社會秩序比較安定，江南經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展…成為國家最富庶的地方…絲綢布帛之富饒，足夠?yàn)樘煜氯俗鲆挛铩?br />——摘編自《六朝的時代特征與六朝文化之形成》（4）根據(jù)材料四，歸納東晉南朝時期江南經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的主要原因。組卷：1引用：1難度：0.3