2020-2021學(xué)年四川省南充市閬中中學(xué)仁智班高三（上）入學(xué)歷史試卷

一、選擇題

• 1．閬中靈山新石器時(shí)代遺址被評(píng)為省級(jí)文物保護(hù)單位，支撐其獲評(píng)的最重要證據(jù)是（　?。?/h2>

  A．鱉靈傳說(shuō)	B．磨制石器“三孔石刀”
  C．《閬中縣志》中的記載	D．論文《閬中靈山考》
  組卷：0引用：4難度：0.7

  解析

• 2．有學(xué)者認(rèn)為，自中國(guó)古代進(jìn)入文明社會(huì)，先后出現(xiàn)了“方國(guó)聯(lián)盟”等三種政治統(tǒng)治模式。據(jù)此，與圖匹配的正確選項(xiàng)是（　　）

  A．郡縣制度、封邦建國(guó)	B．行省制度、封邦建國(guó)
  C．行省制度、郡縣制度	D．封邦建國(guó)、郡縣制度
  組卷：110引用：29難度：0.9

  解析

• 3．戰(zhàn)國(guó)以前，“百姓”是對(duì)貴族的總稱；戰(zhàn)國(guó)以后，“百姓”成為民眾的通稱。導(dǎo)致這一變化的主要原因是（　?。?/h2>

  A．分封制的加強(qiáng)	B．宗法制的衰落
  C．百家爭(zhēng)鳴局面的出現(xiàn)	D．井田制的推行
  組卷：259引用：64難度：0.9

  解析

• 4．西周分封制在中國(guó)歷史上影響深遠(yuǎn)。下列省份中，其簡(jiǎn)稱都源自西周封國(guó)國(guó)名的是（　?。?/h2>

  A．河南、山東

  B．陜西、湖北

  C．山東、山西

  D．河北、山西
  組卷：67引用：115難度：0.9

  解析

• 5．在中國(guó)古代，褒揚(yáng)官員德行和政績(jī)，往往稱其人為“民之父母”，官員亦以“為民父母”“愛(ài)民如子”作為執(zhí)政的理想境界。這一現(xiàn)象反映出（　　）

  A．官員之間具有共同政治訴求

  B．宗族關(guān)系已成為執(zhí)政的基礎(chǔ)

  C．官員考核主要依據(jù)民本思想

  D．“家天下”觀念的政治影響
  組卷：107引用：154難度：0.8

  解析

二．問(wèn)答題（共40分）

• 14．名詞解釋：分封制。
  組卷：12引用：3難度：0.9

  解析

• 15．從隋朝開(kāi)始的科舉制在中國(guó)延續(xù)了1300多年，至1905年被宣布廢除。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
  材料一  （隋創(chuàng)進(jìn)士科之后）歷代踵行，時(shí)加修正，以迄于明清，防閑之法益密，取人之道益公……
  --鄧嗣禹《中國(guó)考試制度史》材料二  （科舉制）西國(guó)莫不慕之，近代漸設(shè)考試以取人才，而為學(xué)優(yōu)則仕之舉。今英、法、美均已見(jiàn)端，將來(lái)必至推廣。
  --丁韙良《西學(xué)考略》材料三  貧若子弟，類皆廉謹(jǐn)自勉，埋首窗下……即紈绔子弟，亦知苦讀，以獲科第，否則雖富不榮……因此之故，前清時(shí)代，無(wú)分冬夏，幾于書聲遍野，夜靜三更，鉆研制義。是皆科舉鼓勵(lì)之功有甚于今日十萬(wàn)督學(xué)之力也。
  --鄧嗣禹《中國(guó)考試制度史》（1）列舉中國(guó)古代選官制度的演變及選拔依據(jù)。
  

  朝代	選官制度	選拔依據(jù)
  先秦
  春秋戰(zhàn)國(guó)
  漢代
  魏晉	九品中正制門	第族望
  隋唐以來(lái)

  （2）據(jù)材料一，歸納科舉制的主要特點(diǎn)。
  （3）據(jù)材料二、三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，歸納科舉制的積極影響。
  組卷：49引用：26難度：0.5

  解析