2021-2022學(xué)年遼寧省營口第二高級中學(xué)高二（下）期末生物試卷

一、單項選擇題（共45小題，每小題1分，共45分）

• 1．與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，體液調(diào)節(jié)不具備的特點是（　?。?/h2>

  A．調(diào)節(jié)較緩慢

  B．通過體液運送調(diào)節(jié)物

  C．調(diào)節(jié)作用范圍廣泛

  D．調(diào)節(jié)物都是由內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的
  組卷：26引用：22難度：0.9

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• 2．下列關(guān)于甲狀腺激素的敘述，錯誤的是（　?。?/h2>

  A．甲狀腺激素的分泌受下丘腦和垂體的調(diào)節(jié)

  B．甲狀腺激素分泌增多時，機體耗氧量和產(chǎn)熱量都增加

  C．血液中甲狀腺激素水平降低會引起促甲狀腺激素釋放激素分泌減少

  D．促甲狀腺激素只作用于甲狀腺，而甲狀腺激素可作用于多種組織、器官
  組卷：11引用：3難度：0.7

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• 3．因天氣原因某人在山上受困一天，在缺食少水的一天中，其體內(nèi)發(fā)生了一系列應(yīng)對調(diào)節(jié)。下列相關(guān)敘述，錯誤的是（　?。?/h2>

  A．血液中的抗利尿激素增多

  B．血漿滲透壓升高，尿量減少

  C．胰島素分泌增加，血糖氧化分解加快

  D．胰島A細(xì)胞的分泌活動加強
  組卷：38引用：2難度：0.8

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• 4．春天大多數(shù)鳥類進(jìn)入繁殖季節(jié)，繁殖活動受機體生命活動的調(diào)節(jié)。調(diào)節(jié)鳥類繁殖活動的過程如圖所示，下列相關(guān)敘述不正確的是（　?。?/h2>

  A．性激素能專一性地作用于靶細(xì)胞或靶器官，是因為靶細(xì)胞或靶器官有識別激素的特異性糖蛋白

  B．下丘腦中有一些神經(jīng)分泌細(xì)胞既能傳導(dǎo)興奮又能分泌激素

  C．垂體分泌的調(diào)節(jié)鳥類繁殖活動的激素是促性腺激素釋放激素

  D．性腺分泌的調(diào)節(jié)鳥類繁殖活動的激素對下丘腦分泌相關(guān)激素具有反饋作用
  組卷：23引用：1難度：0.6

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• 5．進(jìn)行長時間的重體力勞動時，人體仍能維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)。下列敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．內(nèi)環(huán)境中的CO2刺激大腦的呼吸中樞，加快呼吸，維持pH穩(wěn)定

  B．人體通過神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)增加散熱、減少產(chǎn)熱，維持體溫穩(wěn)定

  C．胰島A細(xì)胞的分泌活動增強，維持血糖穩(wěn)定

  D．垂體通過增加抗利尿激素的合成，維持滲透壓穩(wěn)定
  組卷：108引用：8難度：0.5

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• 6．如圖為人體的生命活動調(diào)節(jié)示意圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是（　?。?br />

  A．若該圖表示體溫調(diào)節(jié)過程，則體溫調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)

  B．通過A→C→D→E的過程可以調(diào)節(jié)血糖平衡，這一過程屬于體液調(diào)節(jié)

  C．水鹽平衡調(diào)節(jié)的過程可通過A→B→C→D→E來實現(xiàn)，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)

  D．人的手被針扎時，其調(diào)節(jié)過程可能通過A→B→E來實現(xiàn)，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)
  組卷：11引用：4難度：0.7

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• 7．麻風(fēng)桿菌屬于胞內(nèi)寄生菌，其侵入人體后，不會發(fā)生（　?。?/h2>

  A．吞噬細(xì)胞攝取、處理麻風(fēng)桿菌

  B．淋巴因子促進(jìn)漿細(xì)胞的增殖分化

  C．B細(xì)胞增殖分化形成記憶細(xì)胞

  D．效應(yīng)T細(xì)胞攻擊麻風(fēng)桿菌的宿主細(xì)胞
  組卷：10引用：5難度：0.7

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• 8．關(guān)于HIV的敘述，正確的是（　　）

  A．艾滋病患者的血液中可以檢出HIV這種病毒

  B．HIV僅含有核糖體這一種細(xì)胞器

  C．HIV主要攻擊B細(xì)胞，使人體無法產(chǎn)生抗體

  D．HIV在活細(xì)胞外能大量增殖
  組卷：8引用：2難度：0.9

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• 9．如圖表示人體某—免疫過程，與此有關(guān)的敘述錯誤的是（　　）
  

  A．圖中所示的是體液免疫過程

  B．同種抗原在此進(jìn)入人體，細(xì)胞b能大量分化成細(xì)胞c

  C．d為抗體，且能分泌到內(nèi)環(huán)境中起作用

  D．HIV侵入人體后，圖示免疫過程不發(fā)揮作用
  組卷：12引用：3難度：0.7

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• 10．《新英格蘭醫(yī)學(xué)雜志》發(fā)表一項研究，證實由廈門大學(xué)夏寧邵教授研發(fā)的戊型肝炎疫苗能夠提供至少4～5年的持久保護(hù)。這是世界首例獲得批準(zhǔn)的戊肝疫苗。下列關(guān)于該疫苗的敘述正確的是（　　）

  A．接種該疫苗，機體發(fā)生的免疫反應(yīng)屬于非特異性免疫

  B．戊型肝炎疫苗屬于免疫活性物質(zhì)

  C．戊型肝炎病毒侵入機體后，能被內(nèi)環(huán)境中的效應(yīng)T細(xì)胞和漿細(xì)胞特異性識別

  D．注射戊肝疫苗能夠得到持久保護(hù)的原因是機體產(chǎn)生了記憶細(xì)胞和抗體
  組卷：8引用：3難度：0.8

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• 11．在西非肆虐的埃博拉病毒已嚴(yán)重威脅了人類的健康，下列關(guān)于埃博拉病毒進(jìn)入人體后會發(fā)生的情況的敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．T細(xì)胞受病毒刺激后有特定mRNA的合成

  B．相應(yīng)的漿細(xì)胞通過與病毒結(jié)合能抑制其增殖

  C．該感病毒在人體內(nèi)環(huán)境中增殖

  D．康復(fù)者再次接觸該病毒時，記憶細(xì)胞能快速增殖并產(chǎn)生抗體消滅病毒
  組卷：10引用：3難度：0.5

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• 12．下列關(guān)于高等動物生命活動調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　　）

  A．小腸黏膜產(chǎn)生的促胰液素通過體液傳送作用于胰島細(xì)胞

  B．寒冷環(huán)境下機體產(chǎn)熱量大于散熱量，以維持體溫的相對穩(wěn)定

  C．神經(jīng)遞質(zhì)的受體不僅僅分布在神經(jīng)元的胞體膜或樹突膜上

  D．下丘腦能調(diào)節(jié)滲透壓的平衡，不能感受滲透壓的變化
  組卷：30引用：3難度：0.7

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• 13．在我國北方，游泳愛好者冬泳入水后，身體立即發(fā)生一系列生理反應(yīng)，以維持體溫恒定．此時，機體不會發(fā)生的反應(yīng)是（　?。?/h2>

  A．興奮中樞神經(jīng)系統(tǒng)，加強肌肉收縮

  B．通過反射活動引起皮膚毛細(xì)血管收縮

  C．抑制垂體活動導(dǎo)致甲狀腺激素分泌減少

  D．通過神經(jīng)調(diào)節(jié)減少汗腺分泌
  組卷：50引用：12難度：0.9

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• 14．下列有關(guān)膝跳反射的反射過程，敘述錯誤的是（　?。?/h2>

  A．膝跳反射的中樞在脊髓

  B．膝跳反射中沒有中間神經(jīng)元的參與

  C．興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的

  D．興奮在神經(jīng)元間的傳遞是單向的
  組卷：28引用：3難度：0.7

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• 15．人用狂犬病疫苗是對狂犬病病毒滅活后經(jīng)一系列程序制成的，一般對被病犬咬傷者的免疫程序是在咬傷部位注射抗血清，并于0天、3天、7天、14天、28天各注射疫苗1劑，共5針。下列敘述錯誤的是（　?。?/h2>

  A．培養(yǎng)狂犬病病毒的培養(yǎng)基中需要加入活細(xì)胞

  B．給被咬傷者持續(xù)注射5針疫苗，主要目的是增加B細(xì)胞和漿細(xì)胞的數(shù)量

  C．給被咬傷者注射的抗血清的有效成分主要是抗體，可快速中和抗原

  D．注射疫苗后常引起機體發(fā)熱，若體溫一直處于39℃，則機體產(chǎn)熱量等于散熱量
  組卷：51引用：6難度：0.7

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• 16．醫(yī)學(xué)研究表明，抑郁癥與單胺類神經(jīng)遞質(zhì)傳遞功能下降相關(guān)。單胺氧化酶是一種單胺類神經(jīng)遞質(zhì)的降解酶，單胺氧化酶抑制劑（MAOID）是目前一種常用抗抑郁藥。如圖是正在傳遞興奮的突觸結(jié)構(gòu)的局部放大示意圖，結(jié)合圖分析，下列說法錯誤的是（　　）

  A．圖中①是突觸前膜

  B．MAOID能增加突觸間隙中的單胺類神經(jīng)遞質(zhì)濃度

  C．圖中所示的遞質(zhì)釋放方式，利用了生物膜的流動性

  D．單胺類神經(jīng)遞質(zhì)與蛋白M結(jié)合后，將導(dǎo)致細(xì)胞Y膜內(nèi)電位由正變負(fù)
  組卷：137引用：20難度：0.6

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二、非選擇題（共5小題，共55分）

• 49．回答下列有關(guān)植物激素的問題。
  （1）當(dāng)植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢時，頂芽產(chǎn)生的生長素運到相鄰側(cè)芽

   

  （填“需要”或“不需要”）消耗ATP。
  （2）某研究小組探究避光條件下生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長的影響。胚芽鞘去頂靜置一段時間后，將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè)，一段時間后測量并記錄彎曲角度（α）。如圖為實驗示意圖。
  ①α的范圍為

   

  （填“180°≥α＞0°”、“180°≥α≥90°”或“90°≥α＞0°”）。
  ②在兩組實驗中若α相同，則瓊脂塊中含有生長素的濃度

   

  （填“一定”或“不一定”）相同。
  （3）有科學(xué)家認(rèn)為根的向地生長不僅與生長素有關(guān)，還與乙烯的作用有關(guān)。為了研究二者的關(guān)系，科研人員做了這樣的實驗：將某種開花植物的根尖放在含不同濃度生長素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖作為能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長素濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強。此實驗設(shè)計不夠嚴(yán)謹(jǐn)，該如何改進(jìn)？

   

  。
  據(jù)此實驗結(jié)果，推斷水平放置的植物其根向重力生長的原因是

   

  。
  組卷：30引用：2難度：0.7

  解析

• 50．回答下列有關(guān)傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)應(yīng)用的問題：
  （1）在我國，民間利用酵母菌發(fā)酵釀酒歷史悠久，利用酵母菌釀酒的原理是

   

  ；果酒制作利用的微生物的代謝類型是：

   

  ；果酒制果醋的反應(yīng)式為：

   

  。由果酒制作過程轉(zhuǎn)變成果醋的制作過程需要改變的環(huán)境條件是

   

  。
  （2）豆腐乳是我國著名的民族特產(chǎn)發(fā)酵食品之一，請補充完成腐乳制作的流程圖：

   

  →加鹽腌制→

   

  →密封腌制；封瓶時，最好將瓶口通過

   

  ，防止瓶口被污染。
  （3）制作泡菜時，所用鹽水煮沸，為了縮短制作時間，有人還會在冷卻后的鹽水中加入少量陳泡菜液，加入陳泡菜液的目的是

   

  。泡菜制作過程中，乳酸發(fā)酵過程發(fā)生在乳酸菌的

   

  中。從開始制作到泡菜質(zhì)量最佳這段時間內(nèi)，泡菜液逐漸變酸，這段時間內(nèi)泡菜壇中乳酸菌和其他雜菌的消長規(guī)律是乳酸菌數(shù)量增多，雜菌數(shù)量減少，原因是

   

  。
  組卷：7引用：2難度：0.7

  解析