2020年江蘇省南京市六校聯(lián)合體高考生物模擬試卷（5月份）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題：本部分包括20小題，每小題2分，共40分．每小題給出的四個選項中，只有一個選項最符合題意．
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1．糖類是生物體生命活動的主要能源物質(zhì)，如圖為糖類的概念圖，有關(guān)敘述正確的是（ ?。?/h2>組卷：67引用：1難度：0.7 -
2．如圖是兩種細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖．以下敘述正確的是（ ?。?br />
組卷：29引用：14難度：0.7 -
3．蔗糖在植物組織培養(yǎng)過程中為植物細胞提供營養(yǎng)、能量和維持一定的滲透壓。如圖為蔗糖分子進入植物細胞的示意圖，下列敘述錯誤的是（ ?。?/h2>組卷：45引用：2難度：0.7 -
4．如表中人體不同細胞的壽命和分裂能力不同，以下說法錯誤的是（ ）
細胞種類 小腸上皮細胞 癌細胞 紅細胞 白細胞 壽命 1～2天 不死性 120天 5～7天 能否分裂 能 能 不能 大多數(shù)不能 組卷：99引用：17難度：0.7 -
5．下列關(guān)于生物科學研究方法的敘述，錯誤的是（ ）
組卷：55引用：5難度：0.9 -
6．關(guān)于“制作并觀察洋蔥根尖植物細胞有絲分裂的臨時裝片”實驗的敘述，正確的是（ ）
組卷：35引用：1難度：0.7 -
7．如圖是某基因型為AaBbDd的二倍體（2N=16）哺乳動物體內(nèi)，某個精原細胞在減數(shù)分裂的某時期同源染色體的變化示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）組卷：41引用：1難度：0.7 -
8．某二倍體的基因A可編碼一條含63個氨基酸的肽鏈，在紫外線照射下，該基因內(nèi)部插入了三個連續(xù)的堿基對，突變成基因a。下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：60引用：5難度：0.7 -
9．下列關(guān)于遺傳信息表達過程的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：38引用：2難度：0.8 -
10．如圖為T2噬菌體侵染細菌實驗的部分過程，其中①～③表示操作過程。下列敘述正確的是（ ?。?/h2>組卷：25引用：1難度：0.7 -
11．如圖為某二倍體生物（基因型為AaBb）的細胞進行一次完整細胞分裂時染色體數(shù)量變化的相關(guān)曲線，其他時期染色體和基因均無突變發(fā)生，也不考慮片段交換，下列關(guān)于a～b段分析錯誤的是（ ?。?/h2>組卷：38引用：1難度：0.7
三、非選擇題：本題包括8小題，共65分．
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32．測定水樣是否符合飲用水衛(wèi)生標準，常用濾膜法測定大腸桿菌的數(shù)目。濾膜法的大致流程：用濾膜過濾待測水樣→水樣中的細菌留在濾膜上→將濾膜轉(zhuǎn)移到含有伊紅美藍的培養(yǎng)基（EMB培養(yǎng)基）上培養(yǎng)→統(tǒng)計菌落數(shù)目，流程示意圖如圖所示。其中，指示劑伊紅美藍可使大腸桿菌菌落呈現(xiàn)紫黑色。請據(jù)圖回答問題：
（1）過濾待測水樣需要用到濾杯、濾膜和濾瓶，其中需要進行滅菌處理的是，與過濾有關(guān)的操作都要在旁進行。
（2）將完成過濾之后的濾膜緊貼在EMB培養(yǎng)基上，這屬于微生物培養(yǎng)中的操作。從物理狀態(tài)角度分析，EMB培養(yǎng)基屬于培養(yǎng)基，從功能上分屬于培養(yǎng)基。
（3）某生物興趣小組的同學嘗試按照上述方法進行測定，無菌操作下將10mL待測水樣加入到90mL無菌水中，稀釋后的菌液通過濾膜法測得EMB培養(yǎng)基上的菌落數(shù)平均為124，紫黑色菌落數(shù)平均為31，則推測1L待測水樣中的大腸桿菌數(shù)目為。
（4）大腸桿菌進行擴大培養(yǎng)時，用搖床振蕩培養(yǎng)的目的是。
（5）不同微生物培養(yǎng)的溫度和時間往往不同，在培養(yǎng)箱中培養(yǎng)時，細菌培養(yǎng)溫度（填“高于”“低于”或“等于”）霉菌培養(yǎng)溫度，培養(yǎng)時間則（填“長于”或“短于”）霉菌培養(yǎng)時間。組卷：39引用：3難度：0.7 -
33．閱讀下列有關(guān)病毒的材料并回答題目。
2019新型冠狀病毒，即“2019-nCoV”，為有包膜病毒（如圖1）。顆粒呈圓形或橢圓形，直徑50～200nm。顆粒表面有棒狀突起，使病毒表面看起來形如花冠，故而得名。2019-nCoV基因組長度為29.8Kb,為單股正鏈RNA，其5'為甲基化帽子，3'有多聚腺苷酸（PolyA）結(jié)構(gòu)，可直接作為翻譯模板。截至2020年3月25日上午10時，世界范圍確診感染此病毒的人數(shù)已累計達到412461人。
（1）下列選項錯誤的是（多選）。
A．細胞膜能控制物質(zhì)進出，故該病毒只能侵染受損細胞，使人患病
B．由于沒有核糖體，這種病毒無法合成蛋白質(zhì)，其包膜組成一定不含蛋白質(zhì)
C．病毒的遺傳物質(zhì)水解后可產(chǎn)生一分子核苷，一分子含氮堿基與一分子磷酸
D．此病毒的單股正鏈RNA，只有轉(zhuǎn)錄形成對應(yīng)的負鏈RNA才能附著在細胞的核糖體上
（2）這種病毒的遺傳物質(zhì)為，研究人員緊急研發(fā)了核酸檢測試劑盒，以此來檢測病毒，檢測此病毒的核酸可使用法。研究人員發(fā)現(xiàn)，病毒的中間宿主為蝙蝠，某些情況下，病毒可在不同動物身體內(nèi)翻譯出基本相同的多肽鏈，這是因為。
（3）病毒入侵人體后，引起相關(guān)細胞分泌抗體，該抗體并不會與其他病癥的抗原結(jié)合，這體現(xiàn)了，此原理也可應(yīng)用于該病的檢測。若要用細胞工程的方法生產(chǎn)針對2019-nCoV上抗原的單克隆抗體，用到的技術(shù)有和。
（4）將2019-nCoV不穩(wěn)定的RNA轉(zhuǎn)換成DNA后，技術(shù)人員常采用熒光定量PCR技術(shù)定量檢測樣本中病毒的核酸含量。其原理如圖2：在PCR反應(yīng)體系中每加入一對引物的同時，加入一個與某條模板鏈互補的熒光探針，當催化子鏈延伸至探針處，會水解探針，使熒光監(jiān)測系統(tǒng)接受到熒光信號，即每擴增一次，就有一個熒光分子生成。反應(yīng)最終的熒光強度與PCR起始狀態(tài)含量呈正相關(guān)。組卷：55引用：5難度：0.6