2023年山東省臨沂市臨沭縣中考生物一模試卷
發(fā)布：2025/1/2 9:0:8
一、選擇題（共25小題，每小題2分，滿分50分）
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1．我國(guó)古代文學(xué)中，有許多詩文或諺語都蘊(yùn)含著一定的生物學(xué)知識(shí)，下列對(duì)應(yīng)不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/h2>
組卷：27引用：2難度：0.5 -
2．如圖是鄉(xiāng)村振興項(xiàng)目所建立的人工生態(tài)系統(tǒng)——“?；~塘”，對(duì)該系統(tǒng)的敘述正確的是（ ）
組卷：34引用：3難度：0.5 -
3．光學(xué)顯微鏡是初中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的儀器，如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)及某同學(xué)觀察根尖永久玻片標(biāo)本時(shí)看到的物像。下列說法正確的是（ ）組卷：93引用：4難度：0.5 -
4．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，許許多多活細(xì)胞有組織有秩序地結(jié)合在一起，形成生物體的各種結(jié)構(gòu)，構(gòu)成一個(gè)個(gè)充滿生命活力的生物。如圖表示多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次，敘述不正確的是（ ?。?br />
組卷：107引用：3難度：0.6 -
5．如圖為玉米的一生示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：66引用：2難度：0.5 -
6．下列生產(chǎn)措施與所依據(jù)的生物學(xué)原理相匹配的是（ ?。?br />①在大棚中施加氣肥（二氧化碳）——促進(jìn)蔬菜的呼吸作用
②遇陰雨連綿天氣，給農(nóng)田排水——利于根的呼吸作用
③栽種農(nóng)作物時(shí)合理密植——提高光能利用率
④春季早播覆蓋地膜——提高地表溫度，利于種子萌發(fā)
⑤移栽植物時(shí)去掉部分葉片——降低植物的蒸騰作用組卷：28引用：3難度：0.6 -
7．甲、乙兩種植物二氧化碳的吸收量隨光照強(qiáng)度的變化趨勢(shì)如圖所示，下列分析正確的是（ ）組卷：795引用：29難度：0.4 -
8．生物學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說法錯(cuò)誤的是（ ?。?br />
組卷：56引用：7難度：0.5 -
9．如圖是人類排卵、受精及胚泡發(fā)育示意圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>組卷：119引用：5難度：0.5 -
10．某生物興趣小組為探究“饅頭在口腔中的變化”，設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)，①-⑤表示實(shí)驗(yàn)步驟，下列說法錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>組卷：54引用：3難度：0.4
二、解答題（共7小題，滿分50分）
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31．生物多樣性關(guān)系人類福祉，是人類賴以生存和發(fā)展的重要基礎(chǔ)，人與自然是命運(yùn)共同體。圖一是種類豐富的生物。圖二是動(dòng)物的進(jìn)化歷程（部分）。圖三是生物多樣性的概念圖?；卮穑?br />
（1）蝗蟲的發(fā)育要經(jīng)過卵、若蟲、成蟲，這樣的發(fā)育過程，稱為發(fā)育。
（2）圖一中狗屬于動(dòng)物界動(dòng)物界脊索動(dòng)物門哺乳綱動(dòng)物。在生物分類上，它與其他二種動(dòng)物具有一個(gè)相同的分類等級(jí)是。
（3）圖一中，可以青蛙放在圖二中的位置是（填“甲”、“乙”或“丙”）。
（4）圖三中B表示是的多樣性。
（5）下列關(guān)于生物進(jìn)化的歷程，你認(rèn)同的是（填序號(hào)）
①水生→陸生
②低等→高等
③體型小→體型大
④原核生物→真核生物
⑤單細(xì)胞→多細(xì)胞組卷：39引用：3難度：0.5 -
32．當(dāng)前基因工程、基因編輯以及基于基因檢測(cè)的精準(zhǔn)醫(yī)療已經(jīng)逐漸進(jìn)入到我們的生活。2007年我國(guó)科學(xué)家獨(dú)立完成了中國(guó)人基因組圖譜“炎黃一號(hào)”，從此揭開了人類幾萬個(gè)基因的神秘面紗。其實(shí)人類對(duì)基因的研究是從近代開始的，讓我們沿著科學(xué)家的足跡，探索基因遺傳的奧秘。
（1）生物的性狀是怎樣遺傳的？1856年，孟德爾用豌豆進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn)（圖1），提出生物的性狀是由遺傳因子決定的，后來約翰遜將遺傳因子命名為基因。如果用D、d表示控制高莖、矮莖的基因，那么子一代中高莖豌豆的基因組成是；用子一代跟矮莖豌豆雜交，后代高莖豌豆和矮莖豌豆的植株比例大約是。
（2）基因究竟存在于細(xì)胞中什么位置呢？1909年摩爾根選擇了有4對(duì)染色體（圖2）的果蠅進(jìn)行研究，雄性果蠅生殖細(xì)胞中的染色體組成是。摩爾根和他的學(xué)生經(jīng)過十多年的努力，繪制出了果蠅各種基因在X染色體上的相對(duì)位置，說明基因與染色體的關(guān)系是。
（3）基因到底是什么呢？20世紀(jì)中葉，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)染色體具有獨(dú)特的結(jié)構(gòu)，并通過實(shí)驗(yàn)證明遺傳物質(zhì)是圖3中的[]，該分子上包含特定的片段就叫基因。
（4）基因與性狀有什么關(guān)系呢？1982年，科研人員將小鼠培育成了大鼠（圖4），該項(xiàng)研究說明了基因和性狀的關(guān)系是，應(yīng)用的現(xiàn)代生物技術(shù)是。組卷：369引用：9難度：0.3