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2023-2024學(xué)年江蘇省南通市海安市高級中學(xué)高三(上)月考?xì)v史試卷(10月份)

發(fā)布:2024/8/31 16:0:9

一、選擇題:本大題共20小題,每小題3分,共60分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。

  • 1.新石器時代的大溪文化遺址發(fā)現(xiàn)于長江中游地區(qū),其早期墓葬中女性的隨葬品以錐器、裝飾品居多,男性則多隨葬石斧等生產(chǎn)工具。錐器是從事家庭手工勞動的重要器具,而石斧作為重要的砍砸器則主要用于采集、砍伐、切割肉類等大體力勞動。這說明當(dāng)時(  )

    組卷:28引用:21難度:0.5
  • 2.戰(zhàn)國時期,關(guān)東六國國君任相多用其宗族及國人。數(shù)代秦王所用秦相,商鞅為衛(wèi)人,樓緩為趙人,張儀、魏冉、范雎為魏人,蔡澤為燕人,呂不韋為韓人,李斯為楚人。據(jù)此可推知( ?。?/h2>

    組卷:117引用:25難度:0.5
  • 3.東漢初年,光武帝下詔,令自己的家族發(fā)源地南陽撰寫地方風(fēng)俗歷史,主要記載“耆舊節(jié)士”“名德先賢”。不久,沛、三輔地區(qū)和光武帝家族的早期活動區(qū)域魯、廬江也興起修撰郡國書的風(fēng)氣。據(jù)此可知,光武帝此舉的主要意圖是(  )

    組卷:8引用:7難度:0.6
  • 4.據(jù)史料記載,北魏的財政收入主要是糧與布兩種形式;而同一時期的南朝,政府已轉(zhuǎn)向以銅針為主要的征稅形式。對這一現(xiàn)象解讀合理的是,當(dāng)時( ?。?/h2>

    組卷:9引用:8難度:0.8
  • 5.十六國時期,匈奴族劉淵稱帝,以劉漢后裔自居,因此國號為漢。隨后,劉淵否定西晉的政權(quán)地位,同時追尊劉禪為孝懷皇帝,建造漢高祖以下三祖五宗的神位進(jìn)行祭祀。這些做法( ?。?/h2>

    組卷:18引用:16難度:0.5
  • 6.下表是唐代部分官員出身情況。這反映了當(dāng)時( ?。?br />
    階層
    群體
    士族 小姓 寒素
    朝廷品官 66.2% 12.3% 21.5%
    司法官 大理寺卿 69.84% 11.11% 19.05%
    刑部侍郎 93.48% 6.52% 0.00%
    刑部尚書 95.90% 3.28% 0.82%

    組卷:19引用:15難度:0.8
  • 7.南宋時期進(jìn)口商品種類增加,運京的細(xì)色貨物70種、粗色貨物110種,不運京留在當(dāng)?shù)亍按蛱壮鲑u”的粗色貨物140余種。這些粗色貨物大都是過去很少或從未進(jìn)口的一般消費品,如普通藥材、木材、服裝原料等。這說明南宋時期(  )

    組卷:4引用:13難度:0.9

二、非選擇題:本大題共3小題,共40分,其中21題14分,22題14分,23題12分

  • 22.程元通控告棚民案??乾隆朝后期及嘉慶朝,大批異籍農(nóng)民涌入安徽等地,就山搭棚,墾荒為生,被稱為棚民。乾隆五十九年,安徽徽州休寧程氏的一些族人私下將山場租給棚民種苞谷。隨著開種山場規(guī)模擴(kuò)大,部分族人與棚民發(fā)生糾紛并持續(xù)多年,遂于嘉慶十二年以族長程元通名義派程怡仁到都察院控告棚民。
    ??程氏狀詞
    “我們住居地方,環(huán)抱皆山,禍遭流匪方會中等向無業(yè)地棍程金谷等盜租山場,搭棚糾集多人,私行開墾,種植苞谷,以致山傾石泄,漲塞河道,山上墳塋盡行挖掘,山下田廬皆受其害。該棚匪千百成群,實為地方之患”。
    ??嘉慶上諭
    “或設(shè)立禁約,責(zé)令逐漸遷移,或勘定界址,就地妥為安插,不致無籍之徒愈聚愈多,日久為害地方,亦不至驅(qū)逐過驟,激成事端。……以期永杜爭端,輯寧民業(yè)為要?!?br />??地方處理意見
    ??酌斷山主退還部分租價銀,“方會中等遵即拆棚領(lǐng)銀,挈屬回籍”。其他棚民,或“酌定章程,分年飭令退山”,或“呈明入籍,照舊編甲”。
    ??程怡仁“照虛捏情節(jié)混供……杖九十,徒二年半。據(jù)供母老丁單,斥縣查明照例辦理”。其他人等,按律處理。
    ??嗣后,禁“山場混召異籍之人搭棚開墾”,“嚴(yán)定專條,有犯從重科罪”,令各族長、祠長“勒石公祠中,俾共知警惕”。
    ——摘編自中國第一歷史檔案館《嘉慶朝安徽浙江棚民史料》(1)該案主要是由哪些矛盾引發(fā)的?
    (2)案件的處理體現(xiàn)了當(dāng)時社會治理的哪些特點?

    組卷:74引用:8難度:0.5
  • 23.閱讀材料,完成下列要求。
    材料:
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    提取材料中的信息并結(jié)合所學(xué)知識,寫一篇歷史短文。(要求:主題明確,史論結(jié)合,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),表述成文。)

    組卷:1引用:2難度:0.5
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