2022-2023學(xué)年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市東勝區(qū)伊克昭中學(xué)九年級(上)第一次月考化學(xué)試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單選題(共40分)
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1.空氣是一種寶貴的自然資源,下列說法正確的是( )
組卷:17引用:1難度:0.7 -
2.2021年12月,“太空教師“翟志剛、王亞平、葉光富在空間站進(jìn)行“天宮課堂”第一課,水球光學(xué)實(shí)驗(yàn)中
打入的“人造空氣”含有21%氧氣、78%氮?dú)夂蜕倭慷趸嫉任镔|(zhì)。下列說法正確的是( ?。?/h2>組卷:64引用:3難度:0.8 -
3.從分子的角度分析,下列解釋正確的是( ?。?/h2>
組卷:12引用:4難度:0.5 -
4.核電荷數(shù)為94的钚(Pu)是一種核原料,該元素一種原子的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為239,下列關(guān)于該原子的說法不正確的是( ?。?/h2>
組卷:37引用:5難度:0.6 -
5.下列不屬于化學(xué)研究范疇的是( ?。?/h2>
組卷:27引用:4難度:0.7 -
6.因缺鈣而導(dǎo)致骨質(zhì)疏松、佝僂病等的患者需要服用補(bǔ)鈣藥品,其中“鈣”指的是( ?。?/h2>
組卷:259引用:2難度:0.7 -
7.下列關(guān)于稀有氣體的說法錯誤的是( )
組卷:29引用:1難度:0.7 -
8.下列是日常生活中常發(fā)生的一些變化,其中屬于化學(xué)變化的一組是( ?。?/h2>
組卷:19引用:4難度:0.8 -
9.物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,下列物質(zhì)的用途利用其物理性質(zhì)的是( ?。?/h2>
組卷:9引用:1難度:0.8 -
10.圖中“”和“”表示兩種不同元素的原子,如圖中表示混合物的是( ?。?/h2>
組卷:106引用:27難度:0.9
三、科學(xué)探究題(共7分)
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31.人教版新課標(biāo)化學(xué)教材九年級上冊“分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用”,以及“尋找新的催化劑”研究性實(shí)驗(yàn),引起了化學(xué)探究小組的興趣。
【提出問題】氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑?如果能,其催化效果如何?
【實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 Ⅰ.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B兩支試管中,向A試管中加入ag氧化鐵粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條,觀察現(xiàn)象。 A試管中產(chǎn)生氣泡,帶火星木條復(fù)燃,B試管中無明顯現(xiàn)象 Ⅱ.待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時,重新加入過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管,如此反復(fù)多次實(shí)驗(yàn),觀察現(xiàn)象。 試管中均產(chǎn)生氣泡,帶火星木條均復(fù)燃 Ⅲ.將實(shí)驗(yàn)Ⅱ中的剩余物小心過濾,并將所得濾渣進(jìn)行洗滌、干燥、稱量,所得固體質(zhì)量仍為ag / Ⅳ.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C.D兩支試管中,向C試管中加入ag氧化鐵粉末。向D試管中加入ag二氧化錳粉末,觀察現(xiàn)象。 /
(1)A中產(chǎn)生的氣體是
(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ證明:氧化鐵的
(3)寫出氧化鐵(Fe2O3)催化過氧化氫分解的文字表達(dá)式(或符號表達(dá)式)
【實(shí)驗(yàn)評價】
(4)實(shí)驗(yàn)設(shè)計Ⅳ的目的是
(5)若實(shí)驗(yàn)Ⅳ觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快,由此你可以得到的結(jié)論是
【實(shí)驗(yàn)拓展】
(6)查閱資料得知:CuO、CuSO4、豬肝、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑。下列有關(guān)催化劑的說法中正確的是
A.MnO2只能作為過氧化氫溶液分解的催化劑
B.同一個化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑
C.催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率
D.用作催化劑的物質(zhì)不可能是其它反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物
(7)你還能想到什么因素能影響過氧化氫分解的速率?請舉一例說明。因素組卷:102引用:4難度:0.5
四、計共9分
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32.已知碳-12原子的質(zhì)量為1.993×10-26kg,A原子的質(zhì)量為5.146×10-26kg,若A原子核內(nèi)中子數(shù)為16個。求:(寫出對應(yīng)的計算過程)
(1)A原子的相對原子質(zhì)量
(2)A原子的核外電子數(shù)。組卷:106引用:8難度:0.6