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2020-2021學(xué)年吉林省通化市輝南縣六年級(jí)(上)期中語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、填空題

  • 1.看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
    cǎi hónɡ
     
    huā lěi
     
    fèi ténɡ
     
    bào zhà
     
    diāo kè
     
    jǔ sànɡ
     
    ɡāo shànɡ
     
    dǐ yù
     
    shēn yín
     
    zāo ɡāo
     

    組卷:1引用:1難度:0.8
  • 2.用“√”畫(huà)出加點(diǎn)字的正確讀音。
    點(diǎn)(zuì  zhuì)
     
    彈(liu  liú)
     
    樹(shù)(xiànɡ xànɡ)
     
    斜(qīnɡ qīn)
     
    開(kāi)(xiān  xān)
     
    子(shuò  sháo)
     

    組卷:0引用:1難度:0.7
  • 3.將下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求完成練習(xí)。
     
     
     
    澎湃     
     
     
     
    所以     
     
     
     
    一籌
    排山
     
     
     
         
     
     
     
     
     
    欲流
    (1)上面畫(huà)線的詞語(yǔ)是描寫(xiě)顏色的,請(qǐng)?jiān)賹?xiě)一個(gè)這樣的四字詞語(yǔ):
     
    。
    (2)在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì),
     
    的人往往能夠搶占先機(jī),抓住機(jī)遇。

    組卷:2引用:1難度:0.7

二、選擇題。

  • 4.下面詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:1難度:0.6

二、閱讀。

  • 13.生活對(duì)愛(ài)的最高獎(jiǎng)賞??多年前有一個(gè)鞋匠,在小城一條街的拐角處擺攤修鞋。寒來(lái)暑往,也說(shuō)不清多少個(gè)年頭了。
    ??有一個(gè)冬天的傍晚,他正要收攤回家的時(shí)候,一轉(zhuǎn)身,看到一個(gè)小孩在不遠(yuǎn)處站著,看上去,孩子凍得不輕,身子微蜷著,耳朵通紅通紅的,眼睛直愣愣地盯著他,眼神呆滯而又茫然。
    ??他把孩子領(lǐng)回家的那個(gè)晚上,老婆就和他慪了氣。對(duì)于這樣一個(gè)流浪的孩子,有誰(shuí)愿意管呢?更何況,一家大小好幾張嘴,吃飯已經(jīng)是問(wèn)題,再添一口人就更顯困窘。他倒也不爭(zhēng)執(zhí),低著頭只有一句話:沒(méi)人管的孩子我看著可憐。然后便聽(tīng)?wèi){老婆嘮嘮叨叨地罵。
    ??
     
    這樣,這孩子
     
    留下來(lái)了。鞋匠則
     
    在街上釘鞋,
     
    打聽(tīng)誰(shuí)家丟了孩子。
    ??兩年多的時(shí)間過(guò)去了,并沒(méi)有人來(lái)認(rèn)領(lǐng)這個(gè)孩子,孩子卻長(zhǎng)大了許多,懂事、聽(tīng)話而且聰明,鞋匠老婆漸漸喜歡上了這個(gè)孩子,家里再拮據(jù),也舍得拿出錢(qián)來(lái)為孩子買(mǎi)吃的和玩的。街坊鄰居都勸他們把孩子留下來(lái),鞋匠老婆也動(dòng)了心思。有一天吃飯時(shí),她對(duì)鞋匠說(shuō):“要不,咱們把他留下來(lái)當(dāng)親兒子養(yǎng)?!毙硱灹税肷螞](méi)說(shuō)話,末了,把碗往桌上一丟:“貼心貼肉,他父母快想瘋了,你胡說(shuō)什么?!?br />??鞋匠還是四處打聽(tīng),他一刻也沒(méi)有放棄對(duì)孩子父母的找尋。他求人寫(xiě)下好多尋人啟事,然后不辭辛苦地貼到大街小巷。風(fēng)刮雨淋之后,他又重新再來(lái)遍。甚至有熟人去外地,他也要讓人家?guī)蠋追荩瑤退麖堎N。他找過(guò)報(bào)社,沒(méi)有人愿意幫這個(gè)忙,電視臺(tái)也沒(méi)有幫助他的意思,他把該想的辦法都想了,心中只有一個(gè)念頭:一定要找到孩子的父母。
    ??終于有一天,孩子的父母尋到了這個(gè)地方,他們只是說(shuō)了幾句感謝的話,就急匆匆地帶著孩子走了,鞋匠并沒(méi)有計(jì)較什么,只是一起擺攤的人都揶揄他,說(shuō)他傻,他總是呵呵一笑。什么也不說(shuō)。
    ??生活好像真的跟鞋匠開(kāi)了玩笑,這之后便再?zèng)]有了孩子的任何音信。后來(lái),他搬離了那座小城,一家人掰著指頭計(jì)算著孩子的歲數(shù),希望長(zhǎng)大了的孩子能夠回來(lái)看看他們,但是,沒(méi)有。再后來(lái)數(shù)次搬家,直到他死,他也沒(méi)有等到什么。
    ??若干年后,一個(gè)有德有才的小伙子因?yàn)閹椭鷮ふ沂⒌娜顺闪嗣?,他在互?lián)網(wǎng)上還注了一個(gè)專(zhuān)門(mén)尋人的免費(fèi)網(wǎng)站。令人驚奇的是,網(wǎng)站竟然是以鞋匠的名字命名的。進(jìn)入網(wǎng)站,人們看到,在顯要位置上,是網(wǎng)站創(chuàng)始人的“尋人啟事”。他要尋找的,就是很多年以前,曾經(jīng)給過(guò)流落在街頭的他無(wú)限關(guān)愛(ài)和幫助的那個(gè)鞋匠。網(wǎng)站主頁(yè)上,滾動(dòng)著這樣一句耐人尋味的話:當(dāng)你得到過(guò)別人愛(ài)的溫暖,而生活讓你懂得了把這溫暖亮成火把,從而去照亮另外的人的時(shí)候,不要忘了,這就是生活對(duì)愛(ài)的最高獎(jiǎng)賞。
    (1)在文中的括號(hào)里填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
    (2)鞋匠把那個(gè)孩子領(lǐng)回家的原因是
     
    。
    (3)鞋匠的老婆對(duì)于丈夫領(lǐng)回的這個(gè)男孩,開(kāi)始是什么態(tài)度?最終發(fā)生了什么變化?產(chǎn)生這一變化的原因是什么?
     

    (4)讀文中畫(huà)“??”的句子,說(shuō)說(shuō)一起擺攤的人為什么說(shuō)鞋匠“傻”。
     

    (5)“一家人掰著指頭計(jì)算著孩子的歲數(shù)”說(shuō)明了
     
    ;而“直到他死,他也沒(méi)有等到什么”的原因可能是
     

    (6)聯(lián)系全文,說(shuō)說(shuō)你對(duì)“生活讓你懂得了把這溫暖亮成火把”這句話的理解。
     

    組卷:6引用:1難度:0.2

五、作文。

  • 14.??請(qǐng)你根據(jù)下面的開(kāi)頭和結(jié)尾,展開(kāi)豐富的想象,創(chuàng)編一個(gè)故事。要求:把故事寫(xiě)完整,情節(jié)盡可能吸引人,同時(shí)還要注意寫(xiě)出故事發(fā)生的環(huán)境和人物的心理活動(dòng)。語(yǔ)句通順,題目自擬,450字左右。
    ??開(kāi)頭:傍晚,天還沒(méi)有黑,就淅淅瀝瀝的下起雨來(lái)。路上,李芳突然看見(jiàn)……
    ??結(jié)尾:這初秋的雨,雖然有點(diǎn)涼涼的,但李芳的心中卻涌動(dòng)著一股熱流。

    組卷:4引用:1難度:0.1
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