2021-2022學(xué)年山東省濰坊市四年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷

一、填空題

• 1．書寫展示臺(tái)。
  在星的懷抱中我微笑著，我沉睡著。我覺(jué)得自己是一個(gè)小孩子，現(xiàn)在睡在母親的懷里了。
  提示：字的中心要在橫格的中線上，保持水平，字跡工整，字距合適。
  

   
  組卷：0引用：1難度：0.7

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• 2．看拼音，寫詞語(yǔ)。
  （1）科學(xué)家們經(jīng)過(guò)yán jiū

   

  ，終于發(fā)現(xiàn)了蝙蝠能在hēi àn

   

  中飛行的ào mì

   

  ，從而發(fā)明了léi dá

   

  。
  （2）chuán  shuō

   

  女娃nì

   

  死在東海化身精衛(wèi)，xián 

   

  來(lái)石子要把東海填平，十分令人 jìng  pèi

   

  。
  （3）收zhuāng  jiɑ

   

  前，人們會(huì)把田間坑kēng 

   

  kēng  wā

   

  wā洼的道路xiū   bǔ  

   

  一下。
  組卷：6引用：2難度：0.7

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• 3．把下列句子中加點(diǎn)字讀音。
  （1）屋子里繩子上系（xì  jì）

   

  著的鈴鐺，讓蝙（biān  piān）

   

  蝠飛行?？茖W(xué)家終于揭（jāi  jiē）

   

  開了其中的原因。
  （2）人們把鵝卵（ruǎn luǎn）

   

  石傾（qīng  qiōng）

   

  倒在了鹽（yān yán）

   

  堿灘上。
  （3）薄（bó  bò）

   

  霧籠罩著亞馬遜（sūn  xùn）

   

  河。
  組卷：3引用：2難度：0.8

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• 4．選擇合適的詞語(yǔ)填空。
  A.發(fā)現(xiàn)      B.發(fā)展      C.發(fā)生    D.發(fā)明
  （1）魚依靠鰾沉浮的道理啟發(fā)人們

   

  了潛水艇。
  （2）生物學(xué)家在山腳下意外地

   

  了東北虎的足跡。
  （3）幾十年來(lái)家鄉(xiāng)

   

  了巨變，越來(lái)越美麗了。
  （4）改革開放促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)

   

  ，每個(gè)人都從中獲得了好處。
  組卷：7引用：2難度：0.7

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二、選擇題

• 5．根據(jù)形聲字“形旁表義，聲旁表音”的規(guī)律，請(qǐng)你猜猜“祀、祈、禮”等字，大多與（　　）有關(guān)。

  A．衣服	B．態(tài)度
  C．與神有關(guān)的活動(dòng)	D．住所
  組卷：8引用：3難度：0.7

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三、填空題

• 15．神農(nóng)嘗百草      ①神農(nóng)有個(gè)透明的水晶肚子，吃了什么東西，有什么反應(yīng)，從外面看得清清楚楚。神農(nóng)便親自品嘗百草，尋找能為人們解除病痛的草藥。
        ②神農(nóng)來(lái)到一片草木枯黃的平地，看到一群鳥雀在一大片枯草上不停地啄食，便摘了幾粒種子吞下肚。神農(nóng)沒(méi)有異常的反應(yīng)，反而覺(jué)得饑餓感減輕了。他高興地把這些種子收集起來(lái)，讓人們把這些種子種下去，等它們的葉子變黃時(shí)再把種子采下來(lái)吃，可以充饑。
        ③烈日炎炎的中午，神農(nóng)背著藥袋在野地里嘗藥。他看見(jiàn)一種開著小紅花的小草很可愛(ài)。它的葉子油乎乎的，有小小的硬刺，難以下咽。他又刨出小草根，嘗一嘗，甜絲絲的，看看肚子，沒(méi)什么不良反應(yīng)。一會(huì)兒，神農(nóng)覺(jué)得先前被太陽(yáng)曬得熱辣辣的感覺(jué)減輕了，喉嚨中原來(lái)“呼嚕呼嚕”的響聲沒(méi)有了。饑渴交加的神農(nóng)高興地采集了許多草根大嚼起來(lái)，不一會(huì)兒，他的鼻子出血了。神農(nóng)想了想，明白這種草根少吃可以治病，多吃會(huì)有不良反應(yīng)。他回去后趕快向人們介紹了這種草，為它取名：甘草。
        ④神農(nóng)每天出去嘗草，他嘗出了許多能吃的糧食種子，嘗出了能治病的藥草，還嘗出了許多有毒的草。人們?cè)谏褶r(nóng)的指導(dǎo)下漸漸能辨別出許多植物的性狀。
        ⑤神農(nóng)最后一次嘗的是一種開著小黃花的草。神農(nóng)吞下草后，肚子劇痛，人們看見(jiàn)他的腸子一節(jié)一節(jié)地?cái)嗔迅癄€。神農(nóng)用盡最后的力氣告誡人們：“這種草有劇毒，不能治病。記住，叫它‘?dāng)嗄c草’，告訴后人……”
        ⑥神農(nóng)死了，但他為人們嘗百草而死的功績(jī)，永遠(yuǎn)不會(huì)被人們忘記。
  （1）聯(lián)系上下文，理解“饑渴交加”是什么意思？讀讀這個(gè)詞，你看到了一幅怎樣的畫面？

   

  
  （2）把故事中你感到神奇的地方，找1處寫在下面（用短文中原話）。

   

  
  （3）讀書貴有疑，請(qǐng)你細(xì)讀文本，嘗試從兩個(gè)不同角度各提出一個(gè)問(wèn)題。
  A．從

   

  方面來(lái)提，問(wèn)題是：

   

  
  B．從

   

  方面來(lái)提，問(wèn)題是：

   

  
  （4）想一想故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果，試著簡(jiǎn)單概括一下故事的主要內(nèi)容。

   
  組卷：6引用：2難度：0.5

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• 16．習(xí)作。
  ??孫悟空會(huì)七十二變，哪吒三頭六臂，蜘蛛俠擁有超人的能量，假如你也擁有超凡的力量，你會(huì)去做什么呢？以《假如我有超凡的力量》為題，寫一寫你擁有超凡的力量后最想做的事情。提示：（1）你為什么會(huì)想有超凡的力量？（2）你想有怎樣的超凡能力？（3）有了超凡能力后，你都做了些什么？（4）要表達(dá)自己美好的愿望。
  ??要求：①爭(zhēng)取做到無(wú)錯(cuò)別字，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確，語(yǔ)句通順；②字?jǐn)?shù)在300字以上；③注意不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、人名。
  組卷：10引用：2難度：0.4

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