2022-2023學(xué)年山西省太原市晉源區(qū)長(zhǎng)興南街學(xué)校七年級(jí)（上）月考道德與法治試卷（12月份）
發(fā)布：2024/7/16 8:0:9
一、選擇題
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1．人民教育家陶行知被譽(yù)為“中國(guó)近現(xiàn)代教師的代表與楷模“。他有一句至理名言：“千教萬(wàn)教，教人求真。千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。”對(duì)“千教萬(wàn)教，教人求真”理解正確的是（ ）
①每個(gè)教師都有高尚的道德情操
②尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德
③教師承擔(dān)著教書育人的使命
④教師是人類文明的主要傳承者之一組卷：8引用：4難度：0.8 -
2．不同風(fēng)格的老師會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生不同影響：幽默高效型，課堂上笑聲和掌聲兼?zhèn)?；老派學(xué)者型，課堂上學(xué)生認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)；善解人意型，課堂上師生亦師亦友。這啟示我們要（ ）
①學(xué)習(xí)各科老師風(fēng)格
②根據(jù)興趣選擇老師
③善于發(fā)現(xiàn)不同風(fēng)格老師的優(yōu)點(diǎn)
④主動(dòng)交往，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系組卷：4引用：2難度：0.6 -
3．教與學(xué)是師生相互陪伴、相互促進(jìn)、共同成長(zhǎng)的過(guò)程。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)不正確的是（ ）
組卷：13引用：2難度：0.6 -
4．在學(xué)習(xí)中，有些老師千叮嚀萬(wàn)囑咐，甚至替我們安排好一切。對(duì)此，我們應(yīng)該（ ?。?/h2>
組卷：114引用：17難度：0.7 -
5．“最美孝心少年”趙澤華，不僅品學(xué)兼優(yōu)，還是自家包子鋪的小幫手。他說(shuō)：“爸爸累得很，媽媽身體不好，給爸爸媽媽幫點(diǎn)忙是應(yīng)該的?！边@啟示我們（ ?。?br />①盡孝在當(dāng)下，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)孝敬
②體諒父母的辛勞，學(xué)會(huì)感恩
③通過(guò)溝通來(lái)化解親子沖突
④享受青春，長(zhǎng)大再孝敬父母組卷：2引用：2難度：0.7 -
6．學(xué)校評(píng)選出了本學(xué)期的“明星少年”，小紅獲得了“孝親敬長(zhǎng)”明星稱號(hào)，同學(xué)們用下列詩(shī)詞贊揚(yáng)了他，你認(rèn)可的是（ ?。?/h2>
組卷：101引用：4難度：0.6 -
7．在剛剛開始的初中校園生活中，許多老師不僅是我們的師長(zhǎng)，還將成為我們的知心朋友。師生交往中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)（ ?。?br />①彼此尊重，相互關(guān)心
②平等相待，攜手共進(jìn)
③相互促進(jìn)，共同成長(zhǎng)
④接受表?yè)P(yáng)，拒絕批判組卷：4引用：5難度：0.7
二、非選擇題
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21．感恩是一種做人的基本道德準(zhǔn)則，是一種為人處世的哲學(xué)，也是一種生活中的大智慧。羊知跪乳之恩，鴉有反哺之義。寸草春暉，感念親恩，是人類的美德。父母之恩，水不能溺，火不能滅。關(guān)愛(ài)父母，是我們的責(zé)任。
對(duì)此，某校七年級(jí)（1）班準(zhǔn)備出一期“感恩父母”的黑板報(bào)，擬設(shè)計(jì)以下版塊。請(qǐng)你參與其中，并完成相關(guān)任務(wù)。感恩父母 榜樣引領(lǐng) 名人名言誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉 感恩父母 親子和諧 編者寄語(yǔ)
（1）請(qǐng)你在“榜樣引領(lǐng)”版塊中列舉一例中國(guó)古代人物孝敬父母的感人故事，并簡(jiǎn)要介紹其事跡。
（2）請(qǐng)你在“感恩父母”版塊中說(shuō)一句對(duì)父母感恩的話。
（3）結(jié)合你所知道的一些與父母溝通的方法，完成“親子和諧”版塊。
（4）“編者寄語(yǔ)”版塊主要是向同學(xué)們發(fā)出倡議，號(hào)召大家以實(shí)際行動(dòng)感恩父母。請(qǐng)你幫忙寫出倡議要點(diǎn)。組卷：9引用：2難度：0.3 -
22．為了表達(dá)對(duì)老師的祝福與敬意，河池某中學(xué)舉辦了“我愛(ài)我?guī)煟兄x師恩”系列活動(dòng)。請(qǐng)你參與其中，完成下列任務(wù)。
【我愛(ài)我?guī)煛繋熒P(guān)系是學(xué)校環(huán)境中最基本的人際關(guān)系。中國(guó)工程院院士鄭南寧指出：教育本身是一個(gè)優(yōu)雅、緩慢和美妙的過(guò)程。優(yōu)雅就是對(duì)學(xué)生的愛(ài)要體現(xiàn)得非常充分；緩慢就是要有耐心—教育是一個(gè)“慢”的藝術(shù)，不能急功近利；美妙就是要營(yíng)造其樂(lè)融融的師生關(guān)系。
（1）你認(rèn)為“其樂(lè)融融的師生關(guān)系”應(yīng)該是怎樣的？（至少兩個(gè)角度）
【感謝師恩】課堂上，李強(qiáng)沉浸在昨天晚上看的電視劇劇情里，老師叫他回答問(wèn)題他都不知道，作業(yè)也不會(huì)做。林老師利用課間休息的時(shí)間，耐心細(xì)致地給他講解，幫助他完成了作業(yè)。
（2）老師就像園丁，用辛勤的汗水澆灌我們成長(zhǎng)，我們應(yīng)該感謝自己的老師。結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀愦蛩闳绾位貓?bào)老師的恩情。組卷：6引用：2難度：0.4