2019-2020學(xué)年黑龍江省哈爾濱市雙城區(qū)七年級(jí)（上）期末歷史試卷
發(fā)布：2024/11/26 9:0:1
一、選擇題（每小題2分，共40分，每題只有一個(gè)正確答案）
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1．“1929年，我國(guó)青年考古工作者裴文中在周口店的山洞里，發(fā)掘出一個(gè)完整的遠(yuǎn)古人類頭蓋骨化石。他興奮地?cái)喽ǎ@是遠(yuǎn)古人類的遺骨?！辈牧现械摹斑h(yuǎn)古人類”是（ ）
組卷：721引用：95難度：0.9 -
2．梁?jiǎn)⒊讹嫳液霞分姓f，“華夏民族，非一族所成?！敝腥A民族的人文初祖是（ ?。?/h2>
組卷：14引用：6難度：0.8 -
3．據(jù)《史記?夏本紀(jì)》記載：（他）“勞神焦思，居外十三年，過家門而不入”終于治平了洪水，這位傳說中的治水英雄是（ ?。?/h2>
組卷：46引用：16難度：0.6 -
4．下面是某同學(xué)的筆記片段，其試圖探索的歷史主題是（ ?。?br />
利：避免了因王權(quán)更替而導(dǎo)致的混亂，確保了社會(huì)秩序的相對(duì)穩(wěn)定有利于社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展。 弊：無法保證繼承人的才能、品德及政策正確與否 組卷：344引用：52難度：0.9 -
5．文物是鮮活的歷史。下列古代器物中，能印證商朝青銅器生產(chǎn)工藝高超的是（ ?。?/h2>
組卷：20引用：12難度：0.5 -
6．如果諸侯不履行自己的義務(wù)，或超越周王賦予他們的特權(quán)，周王可以削減或廢除給他們的封地和爵祿，甚至消滅他們。以上解讀源于（ ?。?/h2>
組卷：355引用：56難度：0.9 -
7．《史記》記載：“平王之時(shí)，周室衰微，諸侯強(qiáng)并弱，齊、楚、秦、晉始大，政由方伯?！贝呵飼r(shí)期第一個(gè)“強(qiáng)并弱”成為霸主的是（ ?。?/h2>
組卷：16引用：11難度：0.8 -
8．“東流不盡秦時(shí)水，潤(rùn)澤天府兩千年”，這副對(duì)聯(lián)贊美的是我國(guó)古代哪一項(xiàng)著名工程？（ ?。?/h2>
組卷：493引用：127難度：0.9 -
9．老子的名言如“千里之行，始于足下”、“上善若水”、應(yīng)查找的經(jīng)典是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：5難度：0.8 -
10．“秦王掃六合，虎視何雄哉!”李白詩中的“秦王”指的是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：2難度：0.7 -
11．他和衛(wèi)青在漠北戰(zhàn)役中打敗匈奴，漢武帝為他修建了一座豪華的府第，他卻以“匈奴未滅，何以家為？”為由拒絕收下，這短短的八個(gè)字，因?yàn)槌鲎运诙鸷橙诵模肋h(yuǎn)刻在了歷朝歷代保家衛(wèi)國(guó)將士們的心里。這里的“他”是指（ ）
組卷：16引用：5難度：0.7
四、材料解析（33小題10分，34小題8分，共18分）
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33．春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，學(xué)術(shù)自由，思想空前繁榮，各派學(xué)說奠定了中國(guó)思想文化發(fā)展的基礎(chǔ)，共同構(gòu)造了中華民族傳統(tǒng)文化的基本精神。
材料一：孔子為中華民族保存了一大批寶貴的文化財(cái)富，奠定了中國(guó)文化主體結(jié)構(gòu)的初步基礎(chǔ)，……中國(guó)早期文化第二次大發(fā)展是戰(zhàn)國(guó)后期?！鞣N文化既相互對(duì)立又互相滲透，出現(xiàn)了文化發(fā)展的綜合趨勢(shì)。
——《論中國(guó)文化多元性、一元性與封建主義》材料二：要認(rèn)真汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華和道德精髓……深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛、重民本、守誠(chéng)信、求大同的時(shí)代價(jià)值，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要源泉。
——習(xí)近平中央政治局講話請(qǐng)回答：
（1）根據(jù)材料一，指出孔子是春秋時(shí)期哪家學(xué)派的創(chuàng)始人？他的思想被其弟子整理成書，書的名字是什么？
（2）請(qǐng)寫出兩句孔子的言論對(duì)我們今天學(xué)習(xí)有指導(dǎo)意義的名言？
（3）根據(jù)材料二，概括指出習(xí)總書記要求我們?nèi)绾螌?duì)待傳統(tǒng)文化？組卷：1引用：1難度：0.5 -
34．中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，文明不僅僅在于過去創(chuàng)造的輝煌，更在于它能順應(yīng)歷史的潮流不斷探索和尋求改變。
材料一：及秦孝公用商君，壞井田，開阡陌，及耕戰(zhàn)之賞，……傾鄰國(guó)而雄諸侯。
——《漢書?食貨志上》材料二：如果說從平城到洛陽的北魏是漢化先行者，那么西魏、北周就是追隨者。
——《簡(jiǎn)明中國(guó)史讀本》請(qǐng)回答：
（1）材料一中提到的“秦孝公用商君”指的秦國(guó)的哪次變法？
（2）材料二指的是哪次改革？材料中反映的改革措施是什么？
（3）根據(jù)以上兩則材料和問題，歸納這兩次改革對(duì)兩國(guó)產(chǎn)生的共同影響？組卷：1引用：1難度：0.5